【题目】溶液与人类生产、生活密切相关。
(1) A、B、C三种固体物质的溶解度曲线如图所示。
①t1°C时,A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是____________________。
②t2°C时,完全溶解agA物质最少需要水的质量是______________g。
③t2°C时,相同质量的A、B饱和溶液中,A的饱和溶液中所含水的质量____________B的饱和溶液中所含水的质量(填“大于”、“等于” 或“小于”)。
(2)将45g10%的氯化钠溶液配成为0.9%的氯化钠溶液,得到氯化钠溶液的质量是______________g。
【答案】CBA 100 小于 500
【解析】
(1)①同一温度下,物质的溶解度曲线越高,则物质的溶解度越大,由图可知,t1°C时,A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是CBA,故填CBA;
②由图可知,t2°C时A的溶解度是ag,由溶解度的概念可知,t2°C时完全溶解agA物质最少需要水的质量是100g,故填100;
③由图可知,t2°C时A的溶解度大于B的溶解度,所以t2°C时A的饱和溶液的溶质质量分数大于B的饱和溶液的溶质质量分数,则t2°C时,相同质量的A、B饱和溶液中,A的饱和溶液中所含水的质量小于B的饱和溶液中所含水的质量,故填小于。
(2)溶液在稀释过程中溶质的质量不变。
设得到的溶液的质量为x。
45g×10%=x×0.9%
x=500g,故填500。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】图a 是铯元素在元素周期表中的信息,图b 是铝原子结构示意图,图C 为元素周期表的一部分,X、Y、Z 代表三种不同元素。
(1)由图a 可知,铯元素的相对原子质量为________;
(2)图b 方框内的数字是_____ ;该原子在化学反应中容易失去电子,形成稳定结构,其离子符号为__________________;
(3)有关图C 的说法,正确的是___________________(填序号)。
A.原子序数:Z>Y B.核外电子数:X=Y C.Y 和Z 同处于第二周期
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】半水煤气是工业合成氨的原料气,其主要成分是H2、CO、CO2、N2 和H2O(g)。半水煤气经过下列步骤转化为合成氨的原料N2和H2。
(1)在使用铜催化剂和加热条件下,半水煤气主要成分间发生反应实现了 CO 变换,其化学方程式为:________。
(2)吸收法是脱除CO2的方法之一。已知:
溶质 | Na2CO3 | K2CO3 |
20℃1L饱和溶液中溶质的物质的量mol | 2.0 | 8.0 |
溶质价格(元/kg) | 1.25 | 9.80 |
若选择Na2CO3溶液作吸收液,其优点是_;缺点是_。如果选择K2CO3溶液作吸收液,用某种方法可以降低成本,写出这种方法涉及的化学方程式:_。
(3)将一定体积半水煤气依次通过装置Ⅰ~Ⅴ(最后通入氮气确保反应、吸收完全),可以 测定其中H2以及 CO 的物质的量。
可供选用的装置如下所示(省略夹持仪器):
为装置Ⅰ~Ⅴ选择合适的装置与试剂:
装置 | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ | Ⅳ | Ⅴ |
a | a | _ | _ | b | |
试剂 | _ | 浓硫酸 | CuO | _ | _ |
装置Ⅰ、Ⅱ的作用是____________。要确定半水煤气中H2物质的量,应测量的数据是______。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】黄铜(铜和锌的合金)外观与黄金十分相似,但黄铜在潮湿的空气中长时间放置会产生铜绿,而黄金就不会。某化学兴趣小组的同学,对一件生满了铜绿的制品展开了探究活动。
[实验探究]①用小刀刮下铜绿,放入隔绝空气容器内加热,生成了黑色固体氧化铜、水和使澄清石灰水变浑浊的无气味气体。
②取一小块表面有铜绿的黄铜片放入稀硫酸中(如下图A),观察到有气泡产生,溶液变蓝。通过实验探究①可知铜绿的成分中由_____种元素组成。
[提出问题1 ]实验探究②中生成的气体是什么?
[猜想与假设]
假设一:生成的气体是CO2
假设二:生成的气体是H2
假设三:生成的气体是_______
[实验验证]
同学们又连接了如下图所示的装置进行验证:
A中反应较长时间后,再点燃D处的酒精灯。观察到________现象,则证明假设三成立。若在A的样品中加入稀硫酸后,立即点燃D处的酒精灯,可能造成的结果是________。
[提出问题2] A中反应后溶液呈蓝色,其中溶质有哪些?
某同学认为蓝色溶液中可能含有CuSO4和H2SO4。
[实验验证]为证明蓝色溶液中可能存在CuSO4和H2SO4,同学们进行了如下实验。
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量蓝色溶液于试管中,加入过量打磨过的锌片 | ____ | 溶质中一定含有H2SO4 |
_____ | 溶质中一定含有CuSO4 |
你认为上述反应后溶液中还存在的金属离子是_______(写离子符号)。
[拓展提升]
有不法分子用黄铜冒充黄金行骗,请你再设计另外两种方法,辨别真假黄金。
序号 | 方法 | 现象 | 结论 |
1 | _____ | _____ | 为假黄金 |
2 | _____ | _____ |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某化工厂用废硫酸制备K2SO4的流程如下:
(1)生产上将CaCO3研成粉末的目的是____________。
(2)上述流程中,除可综合利用CO2外,还可循环使用的物质是___________ (填写化学式)。
(3)反应③中相关物质的溶解度如下表所示。反应③在常温下能实现的原因____________。
物质 | KC1 | K2SO4 | NH4C1 | (NH4)2SO4 |
溶解度g(20°C) | 34.2 | 11.1 | 37.2 | 75.4 |
(4)洗涤反应③所得晶体不用水而用饱和K2SO4溶液的目的是____________;检验此晶体是否洗涤干净的方法是____________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学实验小组在探究饱和的石灰水与碳酸钠浓溶液反应时发现,将两种溶液混合后,得到的沉淀总是很少,于是对该实验进行进一步如下探究活动。
(1)写出上述反应的化学方程式___。得到的沉淀总是很少的原因可能是______。
(2)两种溶液混合充分反应后过滤,对得到的溶液的成分进行探究。
猜想一:反应后溶液中溶质是氢氧化钠;
猜想二:反应后溶液中溶质是氢氧化钠和碳酸钠;
猜想三:反应后溶液中溶质是_______。
(3)小组同学经过讨论,认为猜想二成立的可能性比较大,为确认猜想二成立,他们不再用含钙元素的试剂进行检验,而用三种不同类别的物质试剂进行验证,请你写出这三种不同类别物质的化学式___、____、____。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】生活中的衣食住行与化学密切相关,结合所学知识和生活常识完成以下问题。
(1)下表为学校初三的午餐菜谱,为了营养均衡,这份食谱还应补充的营养素为_____。
主食 | 米饭 |
副食 | 红烧牛肉、清蒸鱼、油炸花生米 |
饮料 | 可乐、牛奶 |
A 糖类
B 维生素
C 油脂
D 蛋白质
(2)随着生活水平的提高,人们对衣着越来越讲究。下列制作衣服的原料属于天然有机高分子材料的是_____。
①棉花
②涤纶
③蚕丝
④锦纶
⑤羊毛
(3)精明的商家开发了形式多样的竹炭饰品,在装点新居的同时达到净化空气的目的,这是因为竹炭_______的结构使其具有较强的吸附性。
(4)汽车用乙醇汽油作燃料,写出乙醇燃烧的化学方程式____。使燃料充分燃烧对于节约能源十分重要,请你写出一条使燃料充分燃烧的方法 _____________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】A、B、C、D、E、F、G是初中化学中常见的物质, 其中A、D、F为氧化物,且D为红褐色固体,七种物质中只有B为单质。它们之间的转化关系如下图,图中“—”表示两端的物质能发生化学反应;“→”表示物质间存在转化关系,其余反应条件、部分反应物和生成物均已略去。
(1)写出D的化学式________
(2)E生成G的基本反应类型_________
(3)工业上D生成F的化学方程式________
(4)A+FC反应方程式__________
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com