为除去下列物质中的杂质(括号内为杂质),下列操作方法不能达到目的的是( )
选 项 | 物质(杂质) | 操作方式 |
A | Cu(Fe) | 加足量稀硫酸,充分反应后过滤 |
B | CO(O2) | 缓慢通过灼热铜网 |
C | NaCl溶液(Na2CO3) | 加盐酸至恰好不再产生气泡为止 |
D | FeSO4溶液(CuSO4) | 加入足量铁屑,充分反应后过滤 |
科目:初中化学 来源: 题型:单选题
在下列各项“家庭小实验”中,不能达到预期目的是( )
A.品尝﹣﹣厨房中鉴别白糖和食盐 | B.观察﹣﹣鉴别黄铜和黄金 |
C.闻气味﹣﹣鉴别酒精与白醋 | D.点燃﹣﹣鉴别羊毛和涤纶 |
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科目:初中化学 来源: 题型:单选题
下列实验方案合理的是( )。
选项 | 实验目的 | 所用试剂或方法 |
A | 除去二氧化碳中少量的一氧化碳 | 通入氧气、点燃 |
B | 除去氯化钠中少量的氯化银 | 溶于水、过滤、蒸发结晶 |
C | 验证锌、铜、金的金属活动性 | 加盐酸 |
D | 除去生氢氧化钠中少量的碳酸钠 | 加足量的稀盐酸至不再产生气泡 |
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科目:初中化学 来源: 题型:单选题
除去下列各物质中的少量杂质所选用的试剂及操作方法均正确的是
项目 | 物质 | 杂质(少量) | 试剂 | 操作方法 |
A | KNO3 | MnO2 | 足量的水 | 溶解、过滤、蒸发 |
B | H2 | 水蒸气 | 适量的NaOH溶液 | 洗气 |
C | 硝酸 | 盐酸 | 过量的硝酸银溶液 | 过滤 |
D | CaO | CaCO3 | 足量的水 | 溶解、过滤 |
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科目:初中化学 来源: 题型:单选题
区别下列各组物质的方法可行的是( )
A.用肥皂水区别软水和硬水 |
B.用铜片区别稀盐酸和稀硫酸 |
C.用燃着的小木条区别二氧化碳和氮气 |
D.用蒸馏水区别碳酸钙粉末和硫酸钡粉末 |
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科目:初中化学 来源: 题型:单选题
下列各组物质对应的鉴别方法正确的是( )
A.黄金和黄铜--滴加稀盐酸 | B.双氧水和蒸馏水--观察颜色 |
C.硬水和软水--观察是否澄清 | D.生理盐水和葡萄糖注射液--加紫色石蕊溶液 |
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科目:初中化学 来源: 题型:单选题
某化学小组的同学利用混有少量CO2的CO气体还原氧化铁,并验证反应后的气体产物。实验室现有下图所示实验装置(可重复使用)。按气体从左到右的方向,装置连结顺序正确的是:
A.甲→乙→丙→丁 | B.甲→丙→乙→丁 |
C.乙→甲→丙→甲→丁 | D.乙→甲→丙→乙→丁 |
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科目:初中化学 来源: 题型:单选题
下列各组离子在pH=1的溶液中能大量共存的是( )
A.Na+、Cl-、OH- | B.K+、Ca2+、CO32- |
C.Ag+、Na+、Cl- | D.NO3-、Mg2+、Cu2+ |
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