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    如图是实验室制取并收集少量氢气的装置图．请回答有关问题：
    （1）写出图中标号a仪器的名称______．
    （2）图中所示收集氢气的方法是______．
    （3）如图的气体发生装置是一种简易装置．其优点是______．
    （4）在点燃氢气以前为什么要检验氢气的纯度？
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    （1）据图可知a是长颈漏斗，故填：长颈漏斗；
    （2）如图收集氢气的方法是排水法，故填：排水法； 
    （3）使用该装置能随时控制反应的进行和停止，故填：制取氢气十分方便．可以随时使反应发生或停止；
    （4）氢气具有可燃性，不纯时加热或点燃易产生爆炸，使用前要检验氢气的纯度，所以本题答案为：如果H2中混有空气．H2 的含量达到爆炸极限．点燃时就会发生爆炸．
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    某学习小组完成“实验活动1氧气的实验室制取与性质”进行了研讨．请你参与完成下面的问题．
    （1）写出图中指定仪器的名称：①
    铁架台
    铁架台
    ；②
    集气瓶
    集气瓶
    ．
    （2）若选择装置A用高锰酸钾制取氧气，则试管口要放一团
    棉花
    棉花
    ，该反应的文字表达式为
    高锰酸钾
    二氧化锰
    锰酸钾+二氧化锰+氧气
    高锰酸钾
    二氧化锰
    锰酸钾+二氧化锰+氧气
    ；收集纯度高的氧气宜选用
    E
    E
    （填序号，下同）．
    （3）如果用双氧水、二氧化锰制氧气，则选用的发生装置是
    B
    B
    ；反应的文字表达式为
    过氧化氢
    二氧化锰
    水+氧气
    过氧化氢
    二氧化锰
    水+氧气
    ．
    （4）用排空气法收集氧气，验满的方法是
    用带火星的木条放在集气瓶口，若复燃则收满
    用带火星的木条放在集气瓶口，若复燃则收满
    ．
    （5）如图是某同学加热氯酸钾制取氧气的装置，指出其中的错误
    铁夹夹在试管中间，没用外焰加热
    铁夹夹在试管中间，没用外焰加热
    ；要改正错误需要操作的按钮是
    bc
    bc
    （填字母）．
    （6）实验操作：用高锰酸钾制取氧气的操作过程可概括为：“组装仪器→
    检查装置的气密性
    检查装置的气密性
    →装药品和放棉花并固定试管→加热试管→收集气体→将导管从水槽中取出→停止加热”．
    （7）实验反思：在加热氯酸钾制取氧气的过程中，发现产生氧气的速率很慢，经检查不是氯酸钾变质，也不是装置气密性不好，你认为最可能的原因是
    未加二氧化锰
    未加二氧化锰
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    以下是实验室制取气体时常用的装置．
    请按要求填空：
    （1）制取并收集氧气，应选用图中的
    AC或AD或BC或BD
    AC或AD或BC或BD
    装置． （填代号，下同）
    （2）为了得到较多的二氧化碳气体，甲、乙两个化学兴趣小组分别设计了如图所示的E，F装置．你认为可行的是
    E
    E
    装置．如果用装置C来收集二氧化碳，怎样验证集气瓶内气体是否已收满？简述操作过程．现象及其结论
    将一根燃着的木条平放在集气瓶口，木条熄灭，证明满了
    将一根燃着的木条平放在集气瓶口，木条熄灭，证明满了
    ．
    （3）若用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气，发生反应的文字表达为
    过氧化氢
    催化剂
    水+氧气
    过氧化氢
    催化剂
    水+氧气
    ．
    （4）如果用G装置收集氧气，则氧气由
    a
    a
    端通入（填“a”或“b”）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2012?和平区一模）比较和归纳是学习化学的常用方法．某学习小组的同学在如图所列出的实验装置的基础上，对二氧化碳的制取进行研究．

    （1）确定气体发生装置应考虑的因素是
    反应物的状态
    反应物的状态
    和
    反应条件
    反应条件
    ．
    （2）甲同学用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳气体，化学方程式是：
    CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
    CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
    ，要得到一瓶干燥的二氧化碳气体，所选装置的连接顺序是
    BDC
    BDC
    （填字母），可选用
    浓硫酸
    浓硫酸
    作干燥剂．
    （3）甲烷是一种无色、无味、极难溶于水、密度比空气小的气体．实验室常用加入无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷．实验室制取并收收集甲烧，应选用的装置为
    AE或AD
    AE或AD
     （填序号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    比较和归纳是学习化学的常用方法．某学习小组的同学在如图所列出的实验装置的基础上，对二氧化碳的制取进行研究．
    （1）确定气体发生装置应考虑的因素是______和______．
    （2）甲同学用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳气体，化学方程式是：______，要得到一瓶干燥的二氧化碳气体，所选装置的连接顺序是______（填字母），可选用______作干燥剂．
    （3）甲烷是一种无色、无味、极难溶于水、密度比空气小的气体．实验室常用加入无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷．实验室制取并收收集甲烧，应选用的装置为______ （填序号）．

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    科目：初中化学 来源：2012年天津市和平区中考化学一模试卷（解析版） 题型：解答题

    比较和归纳是学习化学的常用方法．某学习小组的同学在如图所列出的实验装置的基础上，对二氧化碳的制取进行研究．
    （1）确定气体发生装置应考虑的因素是______和______．
    （2）甲同学用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳气体，化学方程式是：______，要得到一瓶干燥的二氧化碳气体，所选装置的连接顺序是______（填字母），可选用______作干燥剂．
    （3）甲烷是一种无色、无味、极难溶于水、密度比空气小的气体．实验室常用加入无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷．实验室制取并收收集甲烧，应选用的装置为______ （填序号）．

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