由燃烧的条件判断下列说法正确的是
A. 燃烧一定会引起爆炸
B. 只要外界条件足够，所有物质都能燃烧
C. 用玻璃杯罩住点燃的蜡烛，火焰熄灭是因为隔绝了空气
D. 水能灭火主要是因为水蒸发吸热，降低了可燃物的着火点
科目：初中化学 来源：河南省2019届九年级上学期12月月考化学试卷 题型：填空题
在4P＋5O2＝2P2O5的反应中，___份质量的磷跟___份质量的氧气反应，生成____份质量的五氧化二磷。
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科目：初中化学 来源：四川省资阳市2019届九年级第一学期期末测试化学题 题型：单选题
金属元素和人体健康有很大关系。钾元素可以调节体液平衡，维持肌肉和神经的功能代谢．如果人体缺钾会出现肌肉不发达、心律不齐等症状。市场上出售的一种叫做果味钾的补钾药．其主要成分是枸椽酸钾(C 6 H 7 K 3 O 8 )。下列有关对枸椽酸钾的说法正确的是：
A. 该物质的一个分子中含有25个原子；
B. 该物质中碳、氢、钾、氧元素的质量比是6：7：3：8 ；
C. 该物质是由原子直接构成的；
D. 该物质是由碳、氢、钾、氧四种元素组成的。
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科目：初中化学 来源：河北省秦皇岛市卢龙县2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型：单选题
用“○”和“●”分别表示不同元素的原子，其中可能属于氧化物的是
A. 
B. 
C. 
D. 
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科目：初中化学 来源：河北省秦皇岛市卢龙县2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型：单选题
物质名称（或俗名）与化学式一致的是
A. 碳酸钠—Na2CO3 B. 熟石灰—CaO C. 食盐—Na2SO4 D. 干冰—H2O
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科目：初中化学 来源：上海市青浦区2019届九年级上学期中考一模化学试卷 题型：科学探究题
某些铜制品在空气中久置，表面生成绿色的铜锈（又称铜绿）。某化学实验小组设计并进行实验，探究铜锈的组成和铜生锈的条件。
Ⅰ. 探究铜锈的组成
（查阅资料）①铜锈受热易分解②硫酸铜粉末遇水由白色变为蓝色
（进行实验）小组同学从铜器上取下适量的干燥铜锈，按如图所示装置实验（部分夹持装置已略去）。观察到 B 中白色粉末变为蓝色，C 中澄清石灰水变浑浊。
（解释与结论）（1）C 中反应的化学方程式是__________。
（2）依据以上现象分析，铜锈中一定含有的元素：Cu 和_________。
Ⅱ.探究铜生锈的条件
（提出猜想）根据铜锈的组成推测，铜生锈可能与CO2、H2O和O2有关。
（进行实验）实验小组同学取直径、长度均相同的铜丝，并打磨光亮。设计了如下图所示5个实验并持续观察。
（解释与结论）
（3）实验中使用“经煮沸迅速冷却的蒸馏水”，其目的是___________。
（4）得出“铜生锈一定与CO2有关”的结论，依据的两个实验是_______（填编号）。
（5）对比实验②和③，得出的结论是________。
（6）为验证猜想，请在图中将实验⑤补充完整___________。
（7）由上述实验可推知，铜生锈的条件是_____________。
（反思与应用）
（8）结合上述实验，你对保存铜制品的建议是__________________。
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科目：初中化学 来源：上海市青浦区2019届九年级上学期中考一模化学试卷 题型：单选题
氢气和一氧化碳还原氧化铜的实验装置如下，说法不正确的是（ ）
A. 实验时都应该先通入气体一段时间后加热，防止发生爆炸
B. 两者都可以通过观察黑色固体颜色的变化判断反应是否发生
C. 甲试管略向下倾斜，乙玻璃管保持水平，主要是因为两种气体的密度不同
D. 甲无尾气处理装置而乙有，是因为一氧化碳有毒而氢气无毒
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科目：初中化学 来源：上海市青浦区2019届九年级上学期中考一模化学试卷 题型：单选题
下列物质的用途中，利用其物理性质的是
A. 氧气用于气焊 B. 焦炭用于冶炼金属
C. 氮气用作保护气 D. 干冰用于人工降雨
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科目：初中化学 来源：湖南省长沙市雅礼教育集团2018届九年级上学期期末考试化学试卷 题型：单选题
下列实验现象的描述中，正确的是（ ）
A. 木炭在氧气中燃烧，生成二氧化碳
B. 硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰
C. 酚酞试液滴入硫酸溶液中变红色
D. 铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体
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