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A~H表示初中化学常见的物质,它们之间的转化关系如图所示(部分反应物和生成物已略去)其中D、E、F、H均为单质,B、G均为黑色固体,F为红色固体,C能使澄清石灰水变浑浊.
(1)物质G的化学式为
 

(2)反应①的化学方程式
 

(3)反应②属于基本反应类型中的
 
反应;
(4)反应⑤的现象是
 
考点:物质的鉴别、推断,化学式的书写及意义,反应类型的判定,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:框图型推断题
分析:本题属于推断题,根据题目给出的流程图和信息:“C能使澄清石灰水变浑浊”,则推测为二氧化碳;“B、G均为黑色固体,F为红色固体”,则推测B、G分别为黑色固体为四氧三铁、氧化铜,F为铜,A可能为一氧化碳;D为铁;E为碳,F为铜;H为氧气,G为氧化铜.代入检验,符合题意.
解答:解:
本题属于推断题,根据题目给出的流程图和信息:“C能使澄清石灰水变浑浊”,则推测为二氧化碳;“B、G均为黑色固体,F为红色固体”,则推测B、G分别为黑色固体为四氧化三铁、氧化铜,F为铜,A可能为一氧化碳;D为铁;E为碳,F为铜;H为氧气,G为氧化铜.代入检验,符合题意.
则反应①为一氧化碳与四氧化三铁反应生成二氧化碳与铁;
反应②为二氧化碳与碳反应生成一氧化碳,特征为“多变一”,为化合反应;
反应③为铁与硫酸铜溶液反应生成铜和硫酸亚铁;
反应④为一氧化碳与氧化铜反应生成铜与二氧化碳;
反应⑤铁与氧气反应生成四氧化三铁.
故答案为:
(1)CuO;(2)Fe3O4+4CO
 高温 
.
 
3Fe+4CO2;(3)化合;
(4)剧烈燃烧、火星四射,放出大量的热,生成黑色固体.
点评:本题属于常见物质的推断题,解题的关键是根据物质的特殊性质首先确定转化关系图中的某物质,然后根据转化关系或物质组成、颜色特点,进行逆推而完成对转化关系图中物质的判断.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

现有如图所示的实验装置:

(1)写出图中有标号的仪器名称:①
 

(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的发生装置为
 
,实验室制取二氧化碳的化学方程式为
 
;收集装置为
 
.(用A~E的序号作答)
(3)若用F装置收集二氧化碳,则从
 
(填a或b,下同)口入.

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科目:初中化学 来源: 题型:

今天是实验室的开放日,实验室提供了以下装置,现邀请你与某兴趣小组的同学一起来参加实验探究活动.

(1)指出编号仪器的名称:a
 
,b
 

(2)若用氯酸钾和二氧化锰来制取一瓶氧气,则应选用的装置是
 
(填字母),有关的化学方程式
 

A装置可做实验室制取CO2的发生装置,而收集装置只能选
 
(填字母).

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科目:初中化学 来源: 题型:

自然界中有些能源一旦消耗就很难再生,因此我们要节约能源.在下列能源中,属于不可再生能源的是(  )
A、风能B、水能C、太阳能D、石油

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科目:初中化学 来源: 题型:

大蒜是常见的调味品之一,大蒜中主要成分大蒜素具有消毒杀菌作用.大蒜素的化学式为C6H10S3,下列说法正确的是(  )
A、大蒜素由6个碳原子、10个氢原子和3个硫原子构成
B、大蒜素分子由碳、氢、硫三种元素组成
C、大蒜素中碳、氢、硫三种元素的质量比为36:5:48
D、大蒜属于化合物

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学符号填写下列问题:
地壳中含量最多的金属元素
 

熔点最低的金属
 

仿照上述例子,再写一例金属之最
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

世界上每年因锈蚀而报废的金属设备和材料,高达产量的20%~40%,某实验小组对铁的燃烧和锈蚀进行如下探究.
探究一:铁丝燃烧
如图1所示,取3根粗细、长度均相同的光亮细铁丝,将其中两根分别盘成螺旋状,在每根铁丝一端系上粗铜丝,另一端系一根火柴杆,点燃火柴杆待快燃尽时,分别插入充满氧气的集气瓶中.观察到:Ⅰ、Ⅱ中铁丝都剧烈燃烧,且Ⅱ中铁丝燃烧比Ⅰ中的更剧烈;Ⅲ中铁丝没有燃烧.

(1)集气瓶中加入少量水的作用:
 

(2)为什么Ⅲ中铁丝不能燃烧
 

(3)分析Ⅱ中铁丝燃烧比Ⅰ中更剧烈的原因
 

探究二:铁粉腐蚀的条件
如图2所示,将所有样品的滤纸包用大头针固定在橡胶塞上,迅速塞紧,观察到量筒内水沿着细导管慢慢进入广口瓶(容积为146mL).当温度恢复至室温,量筒内水面高度不变时读数(此时广口瓶内氧气含量几乎为零),记录量筒的起始和最终读数以及所需时间如下表:
序号样  品量筒起始读数/mL量筒最终读数/mL所需时间/min
1.0g铁粉、0.2g碳和10滴水10072约120
1.0g铁粉、0.2g碳和10滴水和少量NaCl10072约70
 
 
///
(4)实验①和②说明NaCl可以
 
(填“加快”或“减慢”)铁锈蚀的过程.
(5)实验开始后,广口瓶温度上升,说明铁锈蚀是
 
(填“放热”或“吸热”)过程.
(6)实验①和③是探究碳对铁锈蚀速率的影响,实验③表格空白处样品的组成是
 

(7)该装置还可能用于测量空气中氧气的含量,根据上述数据计算得出空气中氧气的体积分数约是
 
%(精确到小数点后1位),试分析该实验结果出现误差的原因
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

5.6克铁与115克硫酸铜溶液恰好完全反应,所得溶液的溶质是什么?所得溶液的质量为多少克?

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科目:初中化学 来源: 题型:

质量守恒定律是化学学习中的重要定律.它不仅反应化学变化过程中各物质的质量关系,同时也是书写化学方程式的理论依据,理解其质量守恒的原因,有利于我们更好掌握和运用这一规律.质量守恒的原因是指:化学反应前后
 
不变,
 
没有增减,
 
不变.

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