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    含有三种离子的某无色溶液中，含和的个数比为1∶1，则该溶液中还可能含有的离子是

    [　　]

    A．

    B．

    C．

    D．
    答案：A
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2009?金华）环境问题是人类可持续发展必须解决的一个重要问题．某校科学课外活动小组在一次“环保”主题实践活动中，对小河旁两座化工厂的废水排放问题进行调查发现：①甲、乙两厂排出的废水均澄清透明；②两厂废水中共含K+、H+、Ba2-、OH-、NO3-、CO32-六种离子，且每厂各含三种不同的离子，两厂废水单独排放都会造成严重的污染．该活动小组的同学用所学的科学知识，对两厂的废水进行探究后发现．若将两厂的废水按一定比例混合，经充分反应及沉淀后，废水会变成只含一种溶质的无色澄清溶液，此溶质可做化肥．
    （1）此可做化肥的溶质为
    KNO3
    KNO3
    （填写物质的化学式）．
    （2）经检测甲厂废水明显呈碱性，则甲厂排放的废水中含有的三种离子是
    K+、OH-、CO32-
    K+、OH-、CO32-
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    12、某研究性学习小组调查发现，甲、乙两工厂排放的污水各含下列离子H+、Cu2+、K+、NO3-、OH-中的三种离子（两厂含有一种相同的离子）．若将两厂的污水按一定比例混合，沉淀后污水会变成无色澄清的中性溶液．下列关于污水的分析，正确的是（　　）

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2012?青岛）二十一世纪是海洋开发与利用的世纪，我市规划确立了“蓝色经济”发展战略，海洋化学资源的综合利用将是重点发展领域之一．以下是某研究性学习小组在探究海水综合利用中遇到的问题，请你参与解决并填空：
    问题一、海水制镁过程中如何富集镁离子？
    甲、乙、丙三位同学各自提出自己的设想：
    甲：直接往海水中加入石灰乳．
    乙：高温加热蒸发海水后，加入石灰乳．
    丙：向晒盐后的卤水中，加入石灰乳．
    通过分析比较，你认为
    丙
    丙
    的设想最为经济合理（选填“甲”、“乙”或“丙”）．
    问题二、粗盐纯化过程中如何除去可溶性杂质？
    粗盐中含有硫酸钠、氯化钙等杂质．提纯时，先向粗盐水中加过量的氢氧化钡溶液，目的是完全除尽
    硫酸根离子
    硫酸根离子
    ；再加过量的
    碳酸钠
    碳酸钠
    溶液，除去杂质阳离子；滤去沉淀，向滤液中加入
    稀盐酸
    稀盐酸
    ，将溶液的pH调为7，即得到精盐水．
    问题三、海水“制碱”的产物成分是什么？
    同学们从某企业取回少量碳酸氢钠受热完全分解后的固体样品，为确定其成分，进行了如下探究：
    【提出猜想】
    甲的猜想：样品中只含有碳酸钠；
    乙的猜想：样品中含有碳酸钠和氢氧化钠；
    丙的猜想：样品中只含有氢氧化钠．
    他们做出上述三种猜想的科学依据是
    化学反应前后元素的种类不变
    化学反应前后元素的种类不变
    ．
    【实验、记录与分析】
    步骤 实验操作 实验现象 结论
    1 取少量样品于试管中，加水完全溶解，再加入
    过量氯化钡溶液
    过量氯化钡溶液
    		  
    生成白色沉淀
    生成白色沉淀
    		 丙的猜想不成立
    2 取步骤1反应后的溶液与试管中
    滴加无色的酚酞试液
    滴加无色的酚酞试液
    		  
    无明显现象
    无明显现象
    		 只有甲的猜想成立

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    浓硫酸是重要的化工原料．试回答：
    （1）一个硫酸分子（H2SO4）中含有
    7
    7
    个原子．
    （2）硫酸中氢、硫、氧三种元素的质量比为
    1：16：32
    1：16：32
    ．
    （3）稀硫酸与其它酸都具有相似的性质是因为酸中都含有
    H+（氢离子）
    H+（氢离子）
    ．
    （4）配制200g 24.5% 的稀硫酸需 98%的浓硫酸
    50
    50
     g．
    （5）为测定某氢氧化钠溶液的溶质质量分数，取25g该氢氧化钠溶液，滴加3-4滴酚酞，然后逐滴滴加上述24.5%的稀硫酸，待溶液由无色恰好变成无色时，测得共用去稀硫酸10g，则该氢氧化钠溶液的溶质质量分数为
    8%
    8%
    ．

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