【题目】以下均为初中化学常见物质,由H、C、N、O、S、Na、Ca、Fe等元素中的一种或几种组成,化学小组做了如图实验,请回答:
(1)甲组同学实验中观察到溶液由无色变为浅绿色,则发生反应的方程式为_____;
(2)乙组同学通过实验发现五种物质之间的关系如图所示,“﹣﹣”两端的物质在一定条件下可以反应.若A~E分别属于单质、氧化物、酸、碱、盐中的四种类别,且有黑色固体、白色固体、黄色溶液、大量气泡等现象产生,则C的化学式为_____,D与E反应的化学方程式为_____,A与B反应的化学方程式为_____.
(3)丙组同学按图2进行实验,先关闭弹簧夹K,将甲中的液体挤出,观察到气球明显鼓起,一段时间后恢复原状;再将乙中的液体挤出,打开弹簧夹K,烧杯③中液体倒流入锥形瓶中,且锥形瓶底部溶液由红色变为无色,无其它明显现象.请将下表中的试剂补充完整.
滴管甲 | 烧杯① | 滴管乙 | 烧杯② | 锥形瓶中溶液 | 烧杯③ | |
试剂 | H2O | _____ | _____ | _____ | _____ | _____ |
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【题目】研究小组利用下图装置进行实验(注射器的摩擦力忽略不计)。
已知:A的容积为250 mL,B中盛有足量的水,实验前K1、K2、K3均已关闭。
(1)检查 A装置的气密性。打开 K1,向外拉注射器的活塞,松手后,观察到________,说明装置的气密性良好。
(2)测定 A 瓶气体中二氧化碳含量。打开K1,用注射器向A中注入20 mL NaOH溶液(足量),关闭K1,充分反应后,_______________(填实验操作),观察到 B 中的水进入 A 中,当B中液面不再变化时,测得B中减少了60 mL水,则A中CO2的体积分数约为______________ %。
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【题目】(5分)下图是氧元素、铝元素在周期表中的部分信息,以及四种粒子的结构示意图。
根据图示回答下列问题:
(1)氧原子的原子核内质子数是 ,铝的相对原子质量是 ;
(2)写出甲和乙形成化合物的化学式 ;
(3)粒子B的符号为 ;
(4)D粒子中X= 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学实验小组同学为研究某公共场所铁制护栏锈蚀的程度,将12.8g铁片样品和一定浓度的稀硫酸放入如图实验装置中充分反应,发现溶液滴入锥形瓶中,溶液变黄,有气泡产生;烧杯中聚集的肥皂泡能被点燃.测得样品固体质量与稀硫酸的质量变化关系如下图所示(假设铁片样品只有两种物质,不含其他杂质)。
(1)该铁片中氧化铁的质量分数为_____。
(2)计算该稀硫酸的溶质质量分数(写出计算过程)。_____
(3)请在如图中画出生成的气体质量与稀硫酸的质量变化关系图_____。
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【题目】兴趣小组同学尝试用红心火龙果汁、发酵粉和面粉制作“紫红色花卷”。蒸熟后,却发现花卷变成了黄色。他们对此进行了探究。
(查阅资料)
①红心火龙果汁含天然色素,呈紫红色,受热易分解。②发酵粉主要成分是碳酸氢钠,受热分解生成碳酸钠、水和二氧化碳
(猜想与假设)
Ⅰ.紫红色花卷变黄与温度升高有关
Ⅱ.紫红色花卷变黄与发酵粉有关
实验1:探究影响紫红色花卷变黄的因素。
序号 | 1-1 | 1-2 | 1-3 | 1-4 |
用品 | 红心火龙果汁、 面粉 | 红心火龙果汁、 面粉 | 红心火龙果汁、 面粉、发酵粉 | 红心火龙果汁、 面粉、发酵粉 |
操作 | 加热 | 不加热 | 加热 | 不加热 |
现象 | 从紫红变红棕色 | 仍为紫红色 | 从紫红变黄色 | 仍为紫红色 |
(1)碳酸氢钠的俗称是__________。
(2)实验1-1出现“从紫红色变红棕色”的原因是________。
(3)综合实验1,能得出的结论是__________。
实验2:继续探究实验1-3中花卷变黄的原因。
序号 | 2-1 | 2-2 | 2-3 |
实验过程 | 红心火龙果汁 | 红心火龙果汁 | 红心火龙果汁 |
现象 | 颜色无明显变化 | 一段时间后变黄色 | 较短时间后变黄色 |
(4)写出碳酸氢钠受热分解的化学方程式:_________。
(5)综合实验2,能得出的结论是_________。
(6)下列关于制作紫红色花卷的说法中,正确的是__________(填字母序号)。
A 当使用火龙果汁染色时,通过控制发酵粉的用量可以蒸出紫红色花卷
B 换用受热不易分解的紫红色果汁或紫薯汁,有可能蒸出紫红色花卷
C 酸碱性可能会影响蒸出花卷的颜色
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【题目】过氧化钠(Na2O2)是一种淡黄色固体.在一次科技活动中,化学兴趣小组设计了如图1所示的实验,其中A、C是包有过氧化钠的棉花,B是未包过氧化钠的棉花.实验中观察到A、C棉花依次燃烧,B棉花未燃烧.
(1)B棉花起的作用是_____.
(2)棉花能燃烧,除了满足棉花是可燃物之外,还需满足_____的条件.
(提出问题)上述实验中是如何给棉花提供燃烧条件的?
(查阅资料)
1°Na2O2与稀盐酸反应时,生成NaCl、H2O和O2.
2°在常温下Na2O2与CO2、H2O均能发生化学反应.
3°无水硫酸铜为白色固体,吸水后变为蓝色.
(实验设计)经过讨论,小组同学设计用如图2所示装置进行实验探究.
(实验步骤)
①检查整套装置的气密性;
②把相关的试剂放入对应的仪器内;
③用力推动针筒的活塞,把稀盐酸注入试管内;
④一段时间后,在P处放置一根带火星的木条,观察现象.
(实验现象)
①无水硫酸铜没有变蓝色;
②_____;
③_____.
(实验分析)
(3)B装置的作用是_____.
(4)E装置中产生现象的原因是_____.
(实验结论)
①Na2O2和CO2反应产生的一种气体,使图1中的棉花满足了燃烧的一个条件.
②Na2O2和CO2反应过程中伴随能量变化,使图1中的棉花满足了燃烧的另一个条件.
(拓展提高)
①Na2O2和CO2反应除生成一种气体外,还生成了一种固体,学生甲认为生成的固体是NaOH,学生乙认为是Na2CO3,同学们经思考后认为_____同学的猜想是错误的,理由是_____.
②写出Na2O2和CO2反应的化学方程式_____.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】金属材料广泛应用于生产生活中。
(1)生铁和钢都是铁的合金,合金的硬度一般比各成分金属_____
(2)厨房中的下列物品所使用的主要材料属于金属材料的是___
A 陶瓷碗 B 不锈钢炊具 C 橡胶手套 D 铜质水龙头
(3)西汉《淮南万毕术》中记载有“曾青得铁则化为铜”,曾青指的是硫酸铜溶液,该反应的化学反应方程式__
(4)工业炼铁的主要设备是高炉,写出高炉中一氧化碳跟氧化铁在高温下反应的化学方程式__
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】请根据所学知识及题给信息,回答下列问题:
(1)图a中火柴头先燃烧,原因是火柴头着火点比较_____。(填“低”或“高”)
(2)分别点燃两根火柴,将一根火柴头竖直向上,另一根火柴头斜向下(如图b所示),火柴在火柴头斜向下的情况下更容易持续燃烧,原因是___。
(3)由图c可知,金属镁引起的火灾____(填“能”或“不能”)用CO2灭火。
(4)用大烧杯罩住图c高低两支点燃的蜡烛,最后高的蜡烛先熄灭,根据该原理,如果你在火场,你就会采取什么样的逃生措施?___。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】一氧化二氮和一氧化碳是环境污染性气体,可在催化剂表面转化为无害气体。该反应前后分子种类变化的微观示意图如图。下列说法不正确的是( )
A. 甲的化学式为N2O
B. 乙的相对分子质量为28
C. 反应前后分子总数不变
D. 生成的丙与丁的质量比为1:1
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