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在2A+B═C+2D反应中,若15g A与足量的B反应,生成了9g C和22g D.现要制取33g D,需要B的质量为多少?
考点:质量守恒定律及其应用
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:根据质量守恒定律:参加化学反应的各物质的质量总和=反应后生成的各物质的质量总和.由在2A+B═C+2D反应中,由若15g A与足量的B反应,生成了9g C和22g D应,可计算参加反应的B的质量,由现要制取33gD的质量可计算出参加反应的物质B的质量.
解答:解:根据质量守恒定律,在2A+B═C+2D反应中,若15gA与足量的B反应,生成了9gC和22gD,则同时参加反应的B的质量=9g+22g-15g=16g.
设要制取33g D,需要B的质量为x,
2A+B═C+2D
  16g   22g
   x    33g
16g
22g
=
x
33g
      x=24g
答;需要B的质量为24g.
点评:本题难度不大,考查学生运用质量守恒定律进行计算的能力,由反应中各物质的质量确定反应中各物质的质量比是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

某学生实验报告中有以下实验数据,其中正确的是(  )
A、用托盘天平称取2.5克锌
B、用托盘天平称取11.76克食盐
C、用量筒量取5.29毫升盐酸
D、用普通温度计测出当日气温为10.35摄氏度

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科目:初中化学 来源: 题型:

小明同学去旅游时,用瓶装了一些山下的泉水,带回实验室,在老师的指导下,按下列流程图1进行实验,制取蒸馏水.请回答下列问题:

(1)操作A的名称为
 
,在此操作过程中,玻璃棒的作用是
 

(2)向液体中加入物质甲可除去水样中的色素和异味,则该物质为
 

(3)小明用图2进行该操作,大试管中要先放一些碎瓷片,其作用是
 
.加热一段时间后,小试管内收集到很少的液体,试管口有大量白雾.请你分析后,对该装置稍作改进:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验操作正确的是(  )
A、
液体加热
B、
C、
点燃酒精灯
D、称量10.05g固体

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科目:初中化学 来源: 题型:

一定质量的锌和50mL密度为1.07g/cm3的稀硫酸(H2SO4),恰好完全反应生成氢气2.24L(标准情况下氢气的密度为0.0899g/L)和硫酸锌(ZnSO4),求参加反应的Zn的质量和该稀硫酸溶液中含纯硫酸的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学设计如下实验装置探究“分子的性质实验”

图Ⅰ是按课本进行的一个化学实验,大烧杯中的实验现象是
 
,此实验说明分子
 
.但在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气体,于是小明对原实验装置进行了改进,装置如图Ⅱ,并进行如下操作:
a、向BCE三支试管中分别加入5mL的蒸馏水,各滴入1-2滴无色酚酞溶液,振荡.
b、在A、D试管中分别加入2mL浓氨水,立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好,并将D试管放置在盛有热水的烧杯中,观察到的现象是
 

【分析讨论】①E试管放有酚酞溶液的目的是
 

②由此可以得到的实验结论是①
 
 

③对比改进前的实验,改进后实验的优点是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

“●”表示氧原子,“○”表示氢原子,下列能表示“保持水化学性质的最小粒子”的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

单质硫是一种黄色固体,在氧气中点燃,发出蓝紫色火焰,放出大量的热,生成一种带刺激性气味的气体.判断单质硫发生化学变化的主要依据是(  )
A、生成刺激性气味的气体
B、发出蓝紫色火焰
C、黄色固体
D、放出大量的热

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是电解水实验装置.
(1)试管1、2中气体的体积比为
 

(2)实验室检验试管1中气体的方法是
 
,其反应的符号表达式为
 

(3)此实验证明水是由
 
组成的.

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