下列有关说法正确的是（ ）
A．实现CO
CO2的相互转化，都只有一种途径
B．Al可以实现单质
氧化物
碱
C．实现C 
CO的转化，都利用了碳的可燃性
D．实现H2O
O2相互转化，化学反应的基本类型不同
科目：初中化学 来源： 题型：
请根据题22-1图回答相关问题：
A B C D
题22-1图
(1)仪器a的名称是 。
(2)A图称量前，要将天平调平衡，首先要把 ，然后才调节平衡螺丝；称量粉末状固体时若药品量不足，此时一只手用药匙取药品移至天平左盘上方，另一只手应 ，使少量药品落人盘中。
(3)上述图有明显错误的是 (填序号)；c图中的玻棒作用是：搅拌，防止 。
(4)D图的装置可用来制取的气体是 (写—种)，制取该气体的化学方程式为：
. ，该装置操作上的优点是 。
(5)题22-2图是利用CO还原Fe3O4的实验装置
图，玻璃管中固体的颜色变化是：. ；
集气瓶中的溶液用于检验和除去产生的CO2，
请把虚框中的图补充完整；处理尾气的方法是 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
构成物质的粒子之间的关系如右图所示。回答下列问题：
（1）甲是_________；
（2）在水，汞和氯化钠三种物质中，由离子构成的物质是_________；保持水化学性质的最小粒子是_____________。
（3）电解水实验可证明水的组成，其反应的化学方程式为：______________________。在该实验中，加入少量硫酸钠可增强水的导电性（在通电前后硫酸钠的质量和性质不变），现有0.2g硫酸钠溶解在99.8g水中并通电，当溶液中硫酸钠的质量分数为0.25%时，有 g水被电解。
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科目：初中化学 来源： 题型：
向CuSO4溶液中加入一定质量的铝粉，完全反应后过滤，得滤渣和蓝色滤液。下列说法正确的是
A．向滤渣中滴加稀盐酸，无气泡产生 B．滤渣中一定有Cu，可能有Al
C．滤液中只有Al2(SO4)3 D．滤液中只有CuSO4
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科目：初中化学 来源： 题型：
某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，开展如下探究活动。
探究一：A、B、C、D分别是碳酸钠、氢氧化钠、氢氧化钙、硫酸钠中的一种，它们之间的转化关系如图一所示。（“→”表示物质之间的转化关系，“—”表示物质之间可以发生化学反应）
（1）四种物质中，属于盐类的物质是 （填化学式，下同）
（2）物质D是 。
探究二：设计一个优化的实验方案，验证某氯化钠溶液中混有碳酸钠、硫酸钠和氢氧化钠并提纯氯化钠，其实验流程及部分实验现象如下图二所示。
（3）药品溶液的pH 7（填“大于”、“等于”或“小于”），试剂甲是 溶液；
（4）第Ⅲ步实验中还可观察到的现象是 ；
（5）证明药品中含有氢氧化钠的证据是 ；第Ⅳ步所得滤液中除指示剂外，还含有的溶质是 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
某化学实验小组在进行粗盐中难溶性杂质的去除中，设计并完成了下列实验。
【查找资料】
NaCl的溶解度：
| 温度/℃ | 0 | 10 | 20 | 30[来源:21世纪教育网] | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 | 90 |
| 溶解度/g | 35.7 | 35.8 | 36.0 | 36.3 | 36.6 | 37.0 | 37.3 | 37.8 | 38.4 | 39.0 |
【设计并进行实验】
通过小组讨论，设计出了如下实验流程并依流程进行实验：
溶解 过滤 蒸发 计算产率 问题交流
实验各步的操作示意图如下：
请回答下列问题：
（1）上述实验操作示意图中，有两处操作是错误的，它们是_________（填序号）。
（2）在实验过程中要多次使用玻璃棒，其中蒸发过程中用玻璃棒进行搅拌的目的是
_______________________________。
（3）工业上制备粗盐时，采用晒盐或煮盐的方法通过蒸发盐溶液中水分使之浓缩结
晶，而不采用降低溶液温度的方法来达到同一目的的理由是_________。
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