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    完成下列反应的化学方程式，并回答有关问题．
    （1）宇宙飞船上利用氢气、氧气在催化剂作用下反应作燃料电池
     
    ，在该装置中化学能可以直接转变为
     
    能．
    （2）煅烧石灰石制生石灰和二氧化碳：
     
    ，该反应是
     
    （选填“吸热”或“放热”）反应．
    考点：书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,物质发生化学变化时的能量变化
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写；再根据反应特征确定能量转化和热量变化情况．
    解答：解：（1）氢气和氧气在催化剂作用下生成水，化学能转化为电能；
    （2）石灰石的主要成分是碳酸钙，在高温的条件下，分解为氧化钙和二氧化碳，需要高温加热，所以是吸热反应．
    故填：（1）2H2+O2
     催化剂 
    .
     
    2H2O；电；（2）CaCO3
     高温 
    .
     
    CaO+CO2↑；吸热．
    点评：本题主要考查化学方程式的书写和能量转化以及吸热放热现象的判断，难度稍大．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    五常大米全国闻名，用大米做出的米饭是人们喜欢吃的主食，米饭所提供的营养素对生命活动的主要作用是
     
    ；为了使水稻等植物生长茂盛、叶色浓绿，需要施加的化肥是
     
    （填化肥种类）；长期使用某些化肥会使土壤酸化，为了改良土壤的酸性．通常加入的物质是
     
    （填化学式）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请根据如图所示的实验过程和提供的数据，回答以下问题．
    （1）过程②中产生气体的原因是
     
    ．
    （2）计算溶液A的质量（写出计算过程，结果保留一位小数）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    结合下列实验室装置图，按要求回答下列问题．

    （1）实验室用氯酸钾制取氧气，向试管中装入药品时所用的仪器名称为
     
    ；写出发生反应的化学方程式
     

    （2）实验室制备并收集二氧化碳，选择的装置为
     
    ．检验二氧化碳是否收集满的方法是
     
    ．
    （3）如丙图所示，硫在氧气中燃烧时，集气瓶底放少量氢氧化钠溶液的原因是（用化学方程式表示）
     

    （4）观察硫单质和木炭分别在空气中和氧气中燃烧的现象，说明可燃物燃烧的剧烈程度与
     
    有关．
    （5）戊图所示实验观察到的现象为
     
    ，由此说明二氧化碳具有的性质为
     
    ．
    （6）丁图所示为木炭在氧气中燃烧．为了充分利用集气瓶中的氧气支持燃烧，老师应提示学生如何操作：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化合物 A与B有如下的反应：A+B→C+D．
    （1）若C为厨房内常用的调味品；在A溶液中加入铁粉能产生氢气，则A是
     
    ．若A、B两溶液恰好反应完全，则反应后溶液的pH
     
    7（填“＜”、“＞”或“=”）；写出A、B两溶液反应的化学方程式
     
    ．
    （2）若A的固体是一种干燥剂，C是蓝色沉淀．则C的化学式为
     
    ．写出A物质的溶液与CO2反应的化学方程式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    已知甲、乙、丙、丁是初中化学中的四种常见物质，丁是甲与乙、乙与丙反应的生成物之一（反应条件均已略去），转化关系如图：
    （1）常温下，若乙为红色的铁锈粉末，甲为黑色粉末，则丙的化学式是
     
    ，甲与乙反应的化学方程式为
     
    _．
    （2）若丁为常见难溶性盐，常温下甲为气体，则丙的化学式是
     
    ，甲与乙反应的化学方程式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    现有六种物质：①熟石灰、②活性炭、③干冰、④钛合金、⑤聚乙烯请选择相应物质的序号填空：
    （1）可用于人工降雨的是
     
    ；    
    （2）可用于改良酸性土壤的是
     
    ；
    （3）可用于制食品包装袋的是
     
    ；    
    （4）能吸附冰箱异味的是
     
    ；
    （5）可用来制造人造骨的是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    爱护水资源人人有责．下列日常生活行为不利于保护水资源的是（　　）
    A、加大施用农药、化肥力度以提高蔬菜产量，满足日常生活需要
    B、少用或不用含磷洗衣粉可有效防止水体富营养化
    C、在灌溉农田、草坪时，应大力提倡滴灌或喷灌
    D、将工业用水沉降、过滤后再利用，虽然成本高，但也值得提倡

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列对相应微粒的描述中，不正确的是（　　）
    A、
    易失电子
    B、
      易形成阴离子
    C、
    带正电荷
    D、
    化学性质稳定

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