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(7分)宏观与微观的桥梁——粒子结构模型

微观粒子看不见、摸不着,化学家通过模型来说明他们心目中粒子的“模样”,揭示物质的微观结构特点,解释微观结构与宏观现象之间的因果关系,模型化的方法是化学科学重要的思想工具。试回答下列问题:

(1)原子的结构

一百多年来,化学家借助构建原子结构模型,逐渐揭开了原子构成的神秘面纱,并通过不断提出新的原子结构模型,逐步形成了今天的原子结构理论。

图两种模型是汤姆森和卢瑟福分别于1897年和1911年提出的,其中(填代号,下同)

是由汤姆森提出的。

下列关于原子结构理论的学说中,汤姆森的观点是(填代号,下同) ,卢瑟福的观点是

A原子是不可分的 B原子是可分的

C 原子呈球形 D 在球体内充斥着正电荷,电子镶嵌其中

E带正电荷的原子核居于原子的中心

F带正电荷的原子核很小,但集中了原子的大部分质量

G电子带负电

H电子在原子核外很大的空间内高速运动

(2)离子的结构

在初中化学中,离子的结构可以用离子的结构示意图来表示。在下图中:

属于阳离子的是(填代号,下同) ,属于阳离子的是

(3)分子的结构

图中()和()分别是两个分子的微观结构模型。你认为它们所代表的物质的化学式是否相同? ,二者是不是同一种物质?

 

 

(1)A;BCDG;BEFGH(2)B;AD;(3)相同;不是

【解析】

试题分析:(1)汤姆森发现电子并提出“葡萄干布丁”原子模型,认为原子呈球状,充斥着正电荷,而带负电荷的电子一粒粒葡萄干一样镶嵌在其中;卢瑟福的原子核式结构模型:在原子的中心有一个很小的核,叫原子核,原子的全部正电荷和几乎全部质量都集中在原子核里,带负电的电子在核外空间里绕着核旋转A;依据二者的观点分析可知,BCDG代表汤姆森的观点;BEFGH代表卢瑟福的观点(2)阳离子的核内质子数小于核外电子数,故选B;阴离子的核内质子数大于核外电子数AD;(3)化学式相同均为C2H6O,但结构不同,不是同种物质。

考点:原子的定义与构成;原子结构示意图与离子结构示意图

 

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(3)阅读材料回答问题。

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