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某同学根据下图所示溶解度曲线获得以下信息,其中正确的是

[  ]

A10℃时的溶解度大于NaCl的溶解度

B30℃时的溶解度大于NaCl的溶解度

C的溶解度随温度的升高而减小

DNaCl的溶解度与的溶解度不可能相等

答案:B
解析:

解析:从图中看出,10℃时的溶解度小于NaCl的溶解度;的溶解度随温度的升高而增大;在两条曲线的交点表示两种物质的溶解度相等;故ACD都错.


练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

下图是实验室常用的实验仪器与装置,根据所学知识回答下列问题:

(1)实验室用氯酸钾制取氧气,反应的符号表达式式为
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
,发生装置为图1中的
A
A
(填编号,下同),若收集干燥的氧气,收集装置图1中为
C
C

为测定所收集氧气的体积,可以选用图F这样的装置.此装置采用的是
排水
排水
法收集氧气,若完全反应后量筒内水的体积如右图2,则收集的氧气体积为
96
96
mL.
(2)实验室若用图1中的B装置制取氧气,从长颈漏斗中加入的药品是
过氧化氢溶液
过氧化氢溶液
.锥形瓶中的黑色固体可能是
二氧化锰
二氧化锰
,此黑色固体在反应中作
催化
催化
剂.
写出用该发生装置制取氧气的符号表达式
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

(3)氢气是最轻的气体,难溶于水,实验室通常用锌粒和稀硫酸反应来制取.则发生装置可选图1中的
B
B
(填编号,下同),收集装置可选
C或者D
C或者D

(4)若某同学采用下图所示实验,试验氧气的性质.请阅读小资料,回答下列问题.

①图1中反应的符号表达式为
3Fe+2O2
 点燃 
.
 
Fe3O4
3Fe+2O2
 点燃 
.
 
Fe3O4
,集气瓶中加入液体的作用是
防止高温熔化物落下炸裂集气瓶
防止高温熔化物落下炸裂集气瓶

②图2中反应的符号表达式
S+O2
 点燃 
.
 
SO2
S+O2
 点燃 
.
 
SO2
,实验现象为
发出明亮的蓝紫色火焰,产生有刺激性气味的气体,放热
发出明亮的蓝紫色火焰,产生有刺激性气味的气体,放热
,据上述小资料的内容判断,集气瓶中加入的液体可能是水,也可能是
氢氧化钠溶液
氢氧化钠溶液
,其目的为
吸收有毒的二氧化硫气体,以免污染空气
吸收有毒的二氧化硫气体,以免污染空气

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科目:初中化学 来源: 题型:

(16分)请根据下图所示的实验装置图填空.
                             
(1)指出图中标有数字的仪器的名称:①         ,②         ,③         .
(2)在实验室用高锰酸钾制氧气时,试管口的棉花团的作用是                         ,
写出反应的文字表达式:                                           .
(3)当实验室中用B装置制取氧气时,仪器②的作用是____________________________、
__________________________,该反应的文字表达式为____________________________
(4)在实验室制取并收集二氧化碳可选用          装置(填序号),写出实验室制取二氧化碳的文字表达式:____________________________________
(5)检查A装置气密性的方法是___________________________________
装置C相对于装置B在操作方面的优势为:_______________________________________
(6)某位同学设计了下列三套制取和收集二氧化碳的装置,其中能达到装置C操作优势的是______(填序号)装置

甲              乙                 丙         丁
(7)实验室常用加热醋酸钠和碱石灰的固体混合物来制取甲烷气体.甲烷是一种无色无味、密度比空气小、极难溶于水的气体, 则制取并收集甲烷,应该从图A~F中选择的发生装置是_______ (填序号),收集装置是_________(填序号).
(8)若用图装置进行向上排空气法收集氧气的实验,气体应从______(选填“a”或“b”)端导入.

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科目:初中化学 来源:2012-2013学年江苏省扬州市宝应县九年级中考网上阅卷适应性调研(一模)化学试卷(解析版) 题型:探究题

在发明电解法以前,人们常用贝壳(主要成分是碳酸钙,杂质不参加反应且不溶于水)和纯碱为原料制取烧碱。某小组同学按下图所示流程进行实验,请你参与探究并回答相关问题。

(1)反应1的化学方程式是    

(2)反应3的化学方程式是              

(3)操作I中用到的玻璃仪器有烧杯、    、玻璃棒;

(4)溶液蒸发结晶得到固体C的过程中,常用玻璃棒搅拌,其目的是    

【问题与发现】 该小组同学所得固体C一定是纯净的NaOH吗?

【猜想与假设】 根据反应原理,甲、乙、丙三位同学提出以下猜想:

甲:纯净的NaOH

乙:NaOH和Na2CO3的混合物

丙:NaOH和    的混合物

【探究与验证】 甲、乙、丙三位同学分别设计下列方案,对自己的猜想进行验证。实验操作、现象和结论如下表,请参与他们的探究并完成所缺内容。

【反思与评价】 同学们认真研究实验流程,讨论后一致认为乙、丙两同学的方案、现象和推理均正确,请你根据实验流程对甲同学设计方案进行评价:   

 

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

下图是实验室常用的实验仪器与装置,根据所学知识回答下列问题:

(1)实验室用氯酸钾制取氧气,反应的符号表达式式为______,发生装置为图1中的______(填编号,下同),若收集干燥的氧气,收集装置图1中为______.
为测定所收集氧气的体积,可以选用图F这样的装置.此装置采用的是______法收集氧气,若完全反应后量筒内水的体积如右图2,则收集的氧气体积为______mL.
(2)实验室若用图1中的B装置制取氧气,从长颈漏斗中加入的药品是______.锥形瓶中的黑色固体可能是______,此黑色固体在反应中作______剂.
写出用该发生装置制取氧气的符号表达式______.
(3)氢气是最轻的气体,难溶于水,实验室通常用锌粒和稀硫酸反应来制取.则发生装置可选图1中的______(填编号,下同),收集装置可选______.
(4)若某同学采用下图所示实验,试验氧气的性质.请阅读小资料,回答下列问题.

①图1中反应的符号表达式为______,集气瓶中加入液体的作用是______.
②图2中反应的符号表达式______,实验现象为______,据上述小资料的内容判断,集气瓶中加入的液体可能是水,也可能是______,其目的为______.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下图是实验室常用的实验仪器与装置,根据所学知识回答下列问题:

 


(1)实验室用氯酸钾制取氧气,反应的符号表达式式为_______________________,发生装置为图1中的_____(填编号,下同),若收集干燥的氧气,收集装置图1中为______。

为测定所收集氧气的体积,可以选用图F这样的装置。此装置采用的是__________法收集氧气,若完全反应后量筒内水的体积如右图2,则收集的氧气体积为_________mL。

(2)实验室若用图1中的B装置制取氧气,从长颈漏斗中加入的药品是__________。锥形瓶中的黑色固体可能是______________,此黑色固体在反应中作___________剂。

写出用该发生装置制取氧气的符号表达式_____________________________。

(3)氢气是最轻的气体,难溶于水,实验室通常用锌粒和稀硫酸反应来制取。则发生装置可选图1中的___________(填编号,下同),收集装置可选____________。

(4)若某同学采用下图所示实验,试验氧气的性质。请阅读小资料,回答下列问题。

①图1中反应的符号表达式为                                        ,集气瓶中加入液体的作用是                                           

②图2中反应的符号表达式                                          ,实验现象为                                       ,据上述小资料的内容判断,集气瓶中加入的液体可能是水,也可能是             ,其目的为                           

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