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    家庭小实验是化学学习的有益拓展。在实验中我们可以选用生活用品来代替一些化学仪器，如眼药水瓶可以代替胶头滴管，吸管可以代替导气管等。现有一医用注射器，请你思考他可以代替哪些常用仪器?请列举三种。


    漏斗、胶头滴管、集气瓶等


    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列化学现象的描述，正确的是  （    ）

      A．把盛有红磷的燃烧匙伸人盛有氧气的集气瓶中，磷立即燃烧

      B．硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰

      C．木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧更旺，发出白光，并放出热量

      D．红磷在氧气中燃烧生成一种白色气体

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    对人类的生存环境不会造成危害的是(    )

    A．生活污水的任意排放    B．废旧电池的随意丢弃

    C．绿色植物光合作用放出的气体  D．化肥和刹虫剂的滥施滥用

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    倡导“免赠贺卡”、“免用一次性木筷”的出发点是（    ）

    A．减少个人经济支出     B．节约木材，保护森林

    C．减少固体垃圾      D．移风易俗

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某同学对蜡烛及其燃烧进行了如下探究。请填写下列空格。

    ①取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上。结论：石蜡的密度比水＿＿＿＿。

    ②点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰心三层。把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中(如右图)约1 s后取出可以看到火柴梗的＿＿＿＿处最先碳化。

    结论：蜡烛火焰的＿＿＿＿层温度最高。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列关于空气的说法正确的是 （    ）

        A．空气的主要成分是氮气和氧气

    　  B．空气中氮气体积分数约为21%

    　  C．空气中PM2.5含量高说明空气质量好

    　  D．分离液态空气得到氧气和氮气的过程中发生了化学反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    如图为验证水的组成的实验装置，下列有关说法正确的是（　　 ）

    　  A.正极和负极产生的气体质量比为1：2

    　  B.正极产生的气体能使带火星的木条复燃

    　 C.水是由一个氧元素和两个氢元素组成的

    　 D.该变化中的最小粒子为氢分子和氧分子

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    实验室常用如图所示的装置制取气体和气体性质的验证，回答有关问题．

    （1）实验室要用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，应选用发生装置是（填编号）　　　　　　，反应的化学方程式为　　　　　             　,如果进行铁丝燃烧的实验，选用的最佳收集装置是　　　　　　（填字母标号）;

    （2）装满氧气的集气瓶应盖上玻璃片后，　　　（填正放或倒放在桌面上;

    （3）实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气，其反应的化学方程式为是                              ，制取装置应选择　　　　　　

    (4)若以高锰酸钾为原料，用A、C、装置制取、收集氧气时，A装置中一处明显的错误是_______；试管口略向下倾斜的原因是                              。

    （5）将点燃的蜡烛放入集满氧气的集气瓶中，可观察到发出白光且瓶壁上

    有　　　　出现，证明蜡烛燃烧有水生成；接着，将蜡烛从集气瓶中取出，　　　　　                         

    　                                                                                 （填实验步骤和现象），证明蜡烛燃烧还生成了二氧化碳。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    请根据碳酸氢铵（NH4HCO3）的化学式进行计算：

     (1)（2分）写出碳酸氢铵中各元素原子个数比

    （2）（2分）计算碳酸氢铵的相对分子质量

    （3）（2分）写出碳酸氢铵中氮元素、氢元素的质量比

    （4）（2分）计算碳酸氢铵中氮元素的质量分数(结果保留0.1％)

    （5）（3分）计算158g碳酸氢铵中氮元素的质量

      （6）(3分) 计算多少克硝酸铵（NH4NO3）与158g碳酸氢铵中氮元素

           的质量的相等

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