下列叙述不符合科学发展观的是A．废旧金属的回收利用.可以减少对环境的污染B．开发太阳能.风能等新能源.可以解决能源危机C．为了避免造成土壤污染.应将使用过的一次性塑料饭盒倒入江河湖泊D．用秸秆制沼气.既能避免焚烧秸秆产生的污染.又能解决生活用燃料问题题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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下列叙述不符合科学发展观的是

A．废旧金属的回收利用，可以减少对环境的污染

B．开发太阳能、风能等新能源，可以解决能源危机

C．为了避免造成土壤污染，应将使用过的一次性塑料饭盒倒入江河湖泊

D．用秸秆制沼气，既能避免焚烧秸秆产生的污染，又能解决生活用燃料问题

解析

练习册系列答案

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相关习题

科目：初中化学 来源： 题型：填空题

作为中学生，不仅要学习文化知识，而且要关注能源、材料、环境等问题．
﹙1﹚随着全球能源使用量的增长，煤、        、天然气等不可再生能源将日趋枯竭，迫切要求人们开发新能源．
﹙2﹚衣服通常是由纤维制成．棉花、羊毛等属于     纤维﹙填“天然”或“合成”﹚．
﹙3﹚全球气候变暖、臭氧层破坏和酸雨等都与空气污染有关．煤燃烧后能产生很多气体污染物，其中溶于雨水后，可以形成酸雨的气体是        ﹙用化学式填写一种即可﹚．

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科目：初中化学 来源： 题型：填空题

生产、生活、科技、环保等都离不开化学．
（1）食品安全一直是人们关注的话题．央视新闻曝光的用工业明胶制成的医用“毒胶囊”和“毒酸奶”震惊全国．其中混有的重金属铬对人体有害．这里的铬是指　     　（填“元素”、“单质”或“离子”）．
（2）日常饮用水的硬度过大和过小都不利于身体健康，我们可以利用生活中　  　区别软水和硬水．
（3）材料的应用与发展，大大方便了人们的生活，有机合成材料的出现是材料发展史上的一次重大突破，请举出“三大合成材料”中的一种　      　．
（4）当空气受SO₂严重污染时，可通过飞机喷洒X粉末，使空气中的SO₂含量明显降低，该过程发生的反应是2X+2SO₂+O₂=2CaSO₄+2CO₂，X的化学式是　      　．
（5）市面上出售的饮用水分为弱酸性水和弱碱性水两种，实验室可以用　       　（填字母）测定溶液酸碱度．
A．紫色石蕊试液      B．pH试纸      C．酚酞试液
（6）最清洁的化石燃料甲烷燃烧的化学方程式是　              　．

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科目：初中化学 来源： 题型：单选题

（7分）能源和环境与人类的生活和社会发展密切相关。
（1）化石燃料是不可再生能源，包括煤、石油和     ；大量使用煤、石油等化石燃料会产生     、NO₂等污染物，这些污染物在空气中会形成     ，破坏环境。
（2）物质发生化学反应的同时，伴随着能量的变化，能量的变化通常表现为热量的变化。下列各组物质在一定条件下能够发生化学反应，且放出热量的是      (填字母序号)。
A．浓硫酸与水       B．镁与盐酸      C．碳与氧气
（3）在研究可燃物的燃烧条件时，某同学做了如图所示实验。

①燃烧的是     （填“a”、“b”或“c”）处，该处燃着的磷会很快熄灭，可能的原因是     （填字母序号）。
A．温度降低到着火点以下       B．氧气耗尽
C．管内产生了二氧化碳气体
②管口的小气球可以防止     （填化学式）进入空气，从而使该实验绿色化。

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科目：初中化学 来源： 题型：单选题

“低碳生活，保护环境”已成为社会发展的主题，下述不符合此主题的是

A．使用乙醇汽油	B．提倡公交出行
C．开发利用新能源	D．大力发展高耗能产业

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科目：初中化学 来源： 题型：单选题

下列叙述正确的是

A．海底蕴藏着丰富能源，所以不用担心未来能源问题

B．通过淡化海水可得到充足淡水，所以“节约用水”的理念过时了

C．利用多次蒸发结晶法可除去粗盐中的可溶性杂质

D．随意弃置旧金属，既造成环境污染，又浪费有限的金属资源

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科目：初中化学 来源： 题型：问答题

环境与能源问题是当今社会备受关注的热点．
（1）现在人类以化石燃料为主要能源，常见的化石燃料有：煤、　　、天然气．
（2）化石燃料的燃烧，会导致很多环境问题．去年我国大范围内出现了雾霾天气，PM2.5是造成这种天气的“元凶”之一．PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，也称可入肺颗粒物．下列行为能产生PM2.5的是　　．

A．将校园的垃圾堆积起来，就地焚烧

B．为方便出行，提倡大量购买和使用私家车

C．大力发展火力发电

D．节日里燃放鞭炮

（3）化石燃料的燃烧会产生CO₂，这是引发温室效应的最主要原因，自然界中消耗CO₂的主要途径是　　．
（4）化石燃料的燃烧对空气质量的影响很大，因此我们要注重开发和使用新能源，有待开发的新能源有　　（写一种即可）．

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科目：初中化学 来源： 题型：单选题

“低碳生活”是指生活中要减少能量消耗，从而降低碳，特别是二氧化碳的排放量。下列做法不属于“低碳生活”方式的是