有一种碳的氧化物.其中碳元素与氧元素的质量比为3:4.则此碳的氧化物中碳元素的化合价为+2价.氧化物的化学式为CO．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

34、有一种碳的氧化物，其中碳元素与氧元素的质量比为3：4，则此碳的氧化物中碳元素的化合价为

价，氧化物的化学式为

．

分析：先设出碳的氧化物的化学式，利用碳元素与氧元素的质量比推出化学式，再根据O元素的化合价及化合物中正负化合价的代数和为0来解答碳元素的化合价．

解答：解：设碳的氧化物的化学式为C_xO_y，
由碳元素与氧元素的质量比为3：4，
则12×x：16×y=3：4，
解得x：y=1：1，即化学式为CO，
在CO中O元素的化合价为-2价，
根据化合物中正负化合价的代数和为0，
则C元素的化合价为0-（-2）=+2，
即CO中碳元素的化合价为+2价，
故答案为：+2；CO．

点评：本题考查化学式的确定及利用化学式来计算化合价，本题元素的质量比是解答的关键，学生可采用正向思维先设出化学式来解答是常用的方法．

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相关习题

科目：初中化学 来源： 题型：

如图是某学生绘制的元素周期表的一部分：

1H 氢							2He 氦
3Li 锂	4Be 铍	5B 硼	6C 炭	7N 氮	8O 氧	9F 氟	10Ne 氖
11Na 钠	12Mg 镁	13Al 铝	14Si 硅	15P 磷	16S 硫	17Cl 氯	18Ar 氩

请根据相关信息与知识回答：
（2）氦、氖、氩等稀有气体的化学性质很不活泼，其原因是

它们原子的最外层电子数均已达到稳定结构

；
（3）请写出原子序数分别为8、13两种元素组成的化合物的化学式

Al₂O₃

；
（4）仔细阅读和观察上表，其中有一种常见元素的元素名称书写有误，请写出其正确的元素名称

碳

，过量排放该元素的一种氧化物到大气中，会引起

温室

效应．

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科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

（2011?扬州）粗还原铁粉是一种重要的化工原料，某兴趣小组对其进行下列研究：
[物质制备]利用绿矾制备精还原铁粉的工艺流程如下：

粗还原铁粉中还含有少量铁的氧化物和Fe₃C，可用氢气在高温下进一步还原，其反应方程式为：Fe_xO_Y+yH₂

高温

xFe+yH₂O Fe₃C+2H₂

高温

3Fe+CH₄
（1）写出焙烧中氧化铁与CO反应的化学方程式

Fe₂O₃+3CO

高温

2Fe+3CO₂

Fe₂O₃+3CO

高温

2Fe+3CO₂

．
（2）焙烧中加焦炭的作用除了可以生成CO外，还能

提供热量

．
[含量测定]为得到精还原铁粉并测定粗还原铁粉中氧和碳元素的质量分数，按如下装置进行试验，已知 3CH₄+4Fe₂O₃

高温

3CO₂+6H₂O+8Fe
（假设每步反应都完全且不考虑装置内原来有空气对测定结果的影响）．

（3）主要实验步骤如下：
①按顺序组装仪器，检查装置的气密性，称量样品和必要装置的质量；②点燃A处酒精灯；③缓缓通入纯净干燥的H₂；④点燃C处酒精灯；⑤分别熄灯A、C处酒精灯；⑥再缓缓通入少量H₂；⑦再次称量必要装置的质量．
操作的先后顺序是①③

④②

⑤⑥⑦（填序号）；
（4）步骤③的目的是

除去装置内的氧气，防止发生爆炸

，验证该步骤目的达到的实验方法是

收集尾气靠近燃着的酒精灯，听声音

；步骤⑥的目的是

防止生成的还原铁粉再次被氧化，起保护作用

（5）若装置D、E分别增重mg和ng，则m与n的关系为

A.11m=9n B.11m＜9n C.11m＞9n
若缺少装置D，则所测氧元素的质量分数将

等于

（填“偏大”、“偏小”或“等于”．下同）．碳元素的质量分数将

偏大

．
（6）粗还原铁粉样品的质量为10.000g，装置B，E分别增重0.180g和0.220g．计算样品中氧和碳元素的质量分数（要求计算过程）．

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科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

元素周期表是我们学习和研究化学的重要工具，它的内容十分丰富，图是某学生绘制的元素周期表的一部分：

1 H 氢							2 He 氦
3 Li 锂	4 Be 铍	5 B 硼	6 C 碳	7 氮	8 O 氧	9 氟	10 Ne 氖
11 Na 钠	12 Mg 镁	13 Al 铝	14 Si 硅	15 P 磷	16 S 硫	17 Cl 氯	18 Ar 氩

请根据相关信息与知识回答：
（1）1869年俄国化学

门捷列夫

发现了元素周期律并绘制了元素周期表．
（2）氦、氖、氩等稀有气体的化学性质很不活泼，其原因是

它们原子的最外层电子数均已达到稳定结构（最外层达到8个，氦最外层达到2个的稳定结构）

．
（3）用化学符号表示：氟元素

，氮气

N₂

．
（4）图A是氮原子的原子结构示意图，则方框横线上的数字是

，图B表示的（写离子符号）

Mg²⁺

．

（5）请仔细阅读和观察上表，其中有一种元素的名称书写有误，请你写出其正确的元素名称

碳

，过量排放该元素的一种氧化物，会引起

温室

效应，使全球变暖，请列举其中一条防止该效应进一步增强的措施

植树造林

．
（6）通过分析，同一横行元素之间的排列有一定规律，例如
①从左到右，由金属元素逐渐向非金属元素过渡；
②从左到右，各元素原子的电子层数相同；
③从左到右，

元素原子的最外层电子数逐渐增加

．

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科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

（1）用化学用语填写下列空格：
①2个氨气分子

②相对分子质量最小的氧化物

③有毒的氧化物

④能支持动物呼吸的一种单质

；
（2）有A、B、C三种元素的粒子，其核电荷数之和是36，A粒子只有一个质子（无中子电子）；B粒子原子核外有18个电子，显负电性，A与B能形成化合物AB；C粒子显电中性，根据上述事实写出三种粒子的化学符号：
A

、B

、C

（3）氮化硅陶瓷是一种新型陶瓷材料，能承受高温，可用于制造业、航天工业等领域．
①氮元素与硅元素最本质的区别是

；
②由结构示意图

可知，氮原子最外层电子数目为

；
③工业上生产氮化硅陶瓷的方法之一是利用硅与氮气在一定条件下发生反应而制得，原料硅主要是由石英砂（主要成分是二氧化硅）与碳在一定条件下反应制得，生成物除硅外，还有一种有毒的氧化物．试写出该反应的化学方程式

．
④氮气在一般情况下不燃也不助燃，但研究发现镁在空气中燃烧产物中有少许微黄色的固体，经过研究人员测定这种微黄色的固体是镁和空气的氮气反应生成的氮化镁，现有72克的镁在氮气中充分燃烧会生成

克的氮化镁．
（4）二氧化碳若合理利用，是一种与水一样重要的原料．
Ⅰ、最近，美国研究人员利用镍和钯作催化剂，将二氧化碳转化为具有多种用途的一氧化碳或甲醇．
①该转化属于

（填“物理”或“化学”）变化；其催化剂是两种

（填“金属”或“非金属”）．
②甲醇（CH₃OH）可用作赛车燃料．若其燃烧产物与蜡烛燃烧产物相同，则其化学方程式为

．
Ⅱ、日本核灾难后，清洁煤电受到追捧．我国已成功运行燃煤电厂二氧化碳捕集技术，使液态二氧化碳成为最终产品．以二氧化碳为原料可生产更环保的碳基钾肥，如碳酸钾等．碳酸钾中的阴离子是

（用离子符号表示）．

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科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

环境问题是人类可持续发展必须解决的一个重要问题，温室效应、酸雨这两大世界环境性，已引起人们的广泛关注．
材料1：今年5月，我国科考队在重测珠穆朗玛峰高度时，发现由于全球气温升高，珠峰冰川消融区面积不断扩大．大自然又一次发出的警告：地球正在变暖！温室效应的影响已经不容忽视．为减缓二氧化碳使全球变暖的趋势，有科学家提出大胆设想：将排放到空气中的二氧化碳压缩使其液化，然后将其压入到冰凉的深海中．但也有科学家担心海水中富含二氧化碳后酸度会增加，可能会杀死一些海洋生物，同时气候变化也可能改变海洋环流，把海底的二氧化碳又带回海面．
材料2：我省是我国酸雨降落较严重的地区．如图两幅图分别为2003年我省部分地区的空气首要污染物分布图和酸雨分布图．

阅读上述两则材料，然后回答有关问题．
（1）如图四幅生活中的图片，能反映出重要空气污染源的是

2）二氧化碳使海水酸度增加的原理，若用化学反应的符号表达式可表示为

．二氧化碳在深海中的溶解度比在通常状况下的水中的溶解度要

（填“大”或“小”），主要的原因是

．
（3）王佛松院士在《展望21世纪的化学》一书中提出一个极为重要的观点：“任何物质和能量以至于生物，对于人类来说都有两面性．即任何物质都对人类有益，同时也对人类有害”．二氧化碳对人类有害的一面是形成温室效应，对人类有益的一面是

．
（4）材料2显示常州及我省大部分地区的首要空气污染物主要是

，图中显示的城市中，2003年与2002年相比，酸雨率呈下降趋势的两个城市是

、

．
（5）为了降低大气中二氧化碳气体的含量，科学家们在进行不断地尝试和努力．
①中国科技大学的研究成果“低温还原二氧化碳合成金刚石”，其原理是在440℃和8.08×10⁷Pa的条件下，用金属钠与二氧化碳反应生成金刚石，反应同时还生成了一种氧化物--氧化钠．请写出金属钠与二氧化碳反应的符号表达式：

．
②科学家采取“组合转化”技术，将二氧化碳和氢气以一定比例混合，在一定条件下反应生成一种重要的化工原料X和水．X的化学式为C_mH_n，测得该物质中碳元素与氢元素的质量比为6：1，相对分子质量是28，则X的化学式是

．

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