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稀有气体包括________、________、________、________、________等气体,化学性质________。

氦气;氖气;氩气;氪气;氙气;很不活泼 【解析】 稀有气体包括氦、氖、氩、氪、氙、氡等气体。稀有气体的化学性质很不活泼,一般很难与其他物质发生化学反应。
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源:仁爱湘教版九年级上册化学 3.3 纯净物组成的表示方法 同步测试卷 题型:单选题

我市南丰县是“中国蜜桔之乡”。桔子中含有一定量的柠檬酸,柠檬酸是一种广泛用于食品、医疗、日化等行业的重要有机酸。柠檬酸分子式为C6H8O7,它的结构如图所示,下列说法中错误的是( )

A. 三种元素中质量分数最大的是氧元素

B. 柠檬酸中碳、氢元素的质量比为9∶1

C. 柠檬酸是一种混合物

D. 柠檬酸的相对分子质量是192

C 【解析】 A、根据化合物中各元素质量比=各元素的相对原子质量×原子个数之比,可得柠檬酸中碳、氢、氧元素质量比为:(12×6):(1×8):(16×7)=9:2:14;其中氧元素的质量分数最高,故A正确; B、柠檬酸中碳、氢元素质量比为(12×6):(1×8)=9:1,故此选项说法正确. C、柠檬酸只含有一种物质,属于纯净物,故C错误. D、柠檬酸C6H8O7的相对...

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科目:初中化学 来源:仁爱湘教版九年级上册化学 2.3 自然界的水 同步测试卷 题型:单选题

2016年世界水日的宣传主题是“水与就业”,下列有关水的说法不正确的是(  )

A. 含有冰的水也是纯净物 B. 水电解所生成氢气和氧气的质量比是1:8

C. 有水生成的反应不一定是酸和碱的中和反应 D. 用明矾可以把硬水转化为软水

D 【解析】 冰和水都是由水分子构成的,仅是状态不同,故含有冰的水也是纯净物,A正确;根据电解水的化学反应方程式,所生成的氢气和氧气的物质的量之比为2:1,氢气和氧气的相对分子质量之比为1:16,所以水电解所产生的氢气和氧气的质量比等于,B正确;有水生成的反应不一定是酸和碱的中和反应,例如氢气和氧气在点燃的条件下生成水的反应,该反应为化合反应,C正确;把硬水转化为软水的方法有煮沸和蒸馏...

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科目:初中化学 来源:2018届九年级人教版化学上册第五单元达标测试卷 题型:单选题

完全电解ag水,在正极上得到10mL气体,则在负极上得到的气体的质量和体积分别是 ( )

A. a g,10mL B. 8a/9 g,5 mL C. a/9 g, 20mL D. a/9 g ,5mL

C 【解析】 电解水实验中与电源正极相连的试管中产生的气体可以使带火星的木条复燃,与负极相连的试管产生的气体可以燃烧,其体积比约为1:2,若生成氧气的体积是10mL;则负极上生成氢气的体积是20mL; 设完全电解ag水,得到氢气的质量为y 2H2O 2H2↑+O2↑ 36 4 ag y y= g。 ...

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科目:初中化学 来源:仁爱湘教版九年级上册化学 2.1 多组分的空气 同步测试卷 题型:填空题

已知空气的主要成分是氮气和氧气,某课外活动小组设计了测定空气氧气含量的实验,实验装置如图所示;

(1)实验中红磷要稍过量,其目的是________ .待红磷燃烧停止,白烟消失并冷却后,打开弹簧夹,观察到______.由此可知氧气约占空气体积的.下列氮气的性质中与本实验无关的是_____ .

A.无色、无味 B.难溶于水

C.不能燃烧,也不支持燃烧 D.不与红磷反应

(2)如果实验中,打开弹簧夹后,几乎没有水进入集气瓶中,其原因可能是________

(3)若将红磷换成蜡烛,该实验能否获得成功?________ ,理由是________

(4)小辉建议用铁丝代替红磷进行实验,他提出可将细铁丝烧成螺旋状,在铁丝上缠一根火柴梗,缠火柴梗的目的是________ ,但小辉多次实验均失败,小辉不能成功的原因是______

将空气中氧气全部消耗掉烧杯中的水进入集气瓶中,约占集气瓶中空气体积的1/5A装置气密性不好不能蜡烛燃烧消耗氧气,同时生成二氧化碳气体,集气瓶内压强基本不变引燃铁丝铁丝在空气中不能燃烧 【解析】 (1)实验中红磷的目的是为了消耗掉容器内的氧气,所以红磷要稍过量,以确保将空气中的氧气全部消耗掉。红磷燃烧消耗了容器中的氧气,容器内压强减小,在大气压的作用下,水进入瓶内,且进入瓶内的水的体积等...

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科目:初中化学 来源:仁爱湘教版九年级上册化学 2.1 多组分的空气 同步测试卷 题型:单选题

下图为空气成分示意图(按体积计算),其中“a”代表的是

A. 氧气 B. 氮气

C. 二氧化碳 D. 稀有气体

B 【解析】 试题空气的成分(按体积分数):氮气(N2)78%,氧气(O2)21%(氮气比氧气约为4:1),稀有气体0.94%,二氧化碳(CO2)0.03%,其它气体和杂质0.03%,故图中“a”代表的是氮气,故选B

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科目:初中化学 来源:贵州省遵义市务川自治县2018届九年级第二次联考模拟化学试卷 题型:实验题

如图是化学兴趣小组的同学设计和改进的实验装置,请你参与他们的探究活动.回答下列问题:

(1)图Ⅰ:我参与我快乐,在探究灭火的原理时我用一根粗铜丝绕成线圈罩在蜡烛的火焰上,火焰很快熄灭.我用了金属线圈灭火的原理是__________;

(2)图Ⅱ在铺有一层纯碱粉末的烧杯中点燃一支蜡烛后加入适量蒸馏水充分溶解,然后沿着烧杯壁缓缓倒入稀硫酸至恰好完全反应。

①观察到的现象是________,写出反应的化学方程式____________;

②此反应中发生相互作用的微粒是___________(微粒符号),发生相互作用的微粒个数比是_________。

(3)图Ⅲ:小组同学在烧杯A中加入10mL浓氨水;在烧杯B、C中都加入20mL蒸馏水,并分别滴加几滴酚酞试液于蒸馏水中,得到无色溶液.用一只大烧杯把A、B两烧杯罩在一起,几分钟后,溶液颜色变成红色的烧杯是 ____(选填“A”、“B”或“C”),请你用分子的知识解释烧杯中溶液变红的原因____ 。

降低环境温度到可燃物的着火点以下气泡产生,然后燃着的蜡熄灭H2SO4+Na2CO3==Na2SO4+CO2↑+H2OH+ ,CO32-2:1或1:2B 微粒在不断远动 【解析】 (1)铜的导热性良好,很容易吸收周围热量,将环境温度降到可燃物的着火点以下,导致火焰熄灭; (2)①稀硫酸与纯碱生成二氧化碳气体,故有气泡产生,又因二氧化碳不支持燃烧能观察到燃着的蜡熄灭;化学反应方程式为...

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科目:初中化学 来源:安徽省合肥市庐江县2018届九年级中考模拟化学试卷 题型:简答题

氢能是一种极具发展潜力的清洁能源。以太阳能为热源,热化学硫碘循环分解水是一种高效、无污染的制氢方法。其反应过程如下图所示:

(l)反应I中,发生反应的化学方程式为_________________。

(2)反应Ⅲ中,反应前后化合价发生改变的元素是_______,发生反应的基本类型为_______反应。

(3)在整个反应过程中,可循环使用的物质有_________(写出一种即可),利用热化学硫碘循环分解水制氢的优点________________。

2H2O + I2 + SO2 = 2HI + H2SO4 H和I 分解 SO2、H2SO4、I2、HI 节约能源,降低生产成本 【解析】(1)反应I中是二氧化硫和碘和水反应生成碘化氢和硫酸,反应方程式为2H2O + I2 + SO2 = 2HI + H2SO4; (2)反应Ⅲ中,有单质碘和氢气生成,故有化合价变化的元素是碘和氢;该反应是碘化氢反应生成碘和氢气,是分解反应; ...

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科目:初中化学 来源:仁爱湘教版九年级上册化学 5.2质量守恒定律 同步测试卷 题型:单选题

一定条件下,在一个密闭容器中发生某反应,测得反应过程中物质的质量如下表所示:

物质

X

Y

Z

Q

第一次测得的质量/g

68

16

4.4

3.6

第二次测得的质量/g

4

未测

48.4

39.6

下列判断错误的是(   )

A. 该反应可能是化合反应 B. 若X为氧气,则该反应为氧化反应

C. 第二次测量时,Y已完全参加反应 D. 该反应中Z与Q质量变化之比为11:9

A 【解析】 根据质量守恒定律知,Y+X→Z+Q,A.该反应不可能是化合反应,故A错误;B. 若X为氧气,则该反应为氧化反应,氧化反应是指物质与氧发生的化学反应,故B正确;C. 第二次测量时,Y已完全参加反应,故C正确;D.该反应中Z与Q质量变化之比为44∶36=11:9,故D正确。 点睛∶化合反应是多变一。

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