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2014年世界环境日主题为“绿色经济,你参与了吗?”为了减轻大气污染,必须要加强对工业废气和汽车尾气的治理.在汽车尾气排放日加装“三效催化净化器”,在不消耗其他物质的情况下,可将尾气中的CO、NO转化为参与大气循环的气体和无毒的气体.这两种气体是(  )
A、O2和N2
B、CO2和N2
C、H2和CO2
D、NO2和CO2
考点:质量守恒定律及其应用
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:根据质量守恒定律,在化学反应中,反应前后各元素种类不变结合产物的特点分析.
解答:解:由题意可知反应物是CO和NO,即反应物中含有C、N、O三种元素,根据质量守恒定律,化学反应前后元素的种类不变,生成物中也必须只能含有C、N、O三种元素,可知生成物为氮气和二氧化碳;
故答案为:B.
点评:本题主要考查学生运用质量守恒定律进行推断的能力,要能灵活运用质量守恒定律解决实际问题.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

食品安全与人体健康密切相关.下列做法不会损坏人体健康的是(  )
A、用含碳酸氢钠的发酵粉焙制糕点
B、用甲醛水溶液浸泡水产品
C、用霉变花生制成压榨花生油
D、用含NaNO2的工业用盐腌制食品

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科目:初中化学 来源: 题型:

小王和小李分别使用装置甲和装置乙作为实验室里二氧化碳气体的发生装置(铁架台、铁夹已略去).回答有关问题:
(1)实验室制取CO2的反应方程式:
 

(2)实验室用
 
法收集CO2.检验二氧化碳气体的方法是
 
.  判断集气瓶内二氧化碳是否收集满的实验操作是
 

(3)装置乙可以使制取CO2的反应随时发生或停止.若让正在发生的反应停止进行,正确的操作方法是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

铁、汞等金属都是由
 
(填“原子”、“分子”或“离子”,下同)构成的,氯化钠是由
 
构成的.

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列反应的化学方程式
(1)铁丝在氧气中燃烧
 
;反应类型
 

(2)硫在氧气中燃烧
 

(3)红磷在空气中燃烧
 

(4)用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气
 
;反应类型
 

(5)氯酸钾和二氧化锰制氧气
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图A与B是实验室常用来制取气体的装置,根据所学知识回答以下问题:

(1)装置A中②的仪器名称是
 
,若想用装置A来制取的氧气,使用的药品是
 
(填化学式);若想制取CO2,应选择装置
 
(填“A”或“B”).
(2)装置B表示正在用高锰酸钾制取氧气,其中还缺少的仪器是
 
,该反应的化学方程式为
 
,实验完毕,为防止水倒吸,应
 

(3)装置A气密性的检验:先关闭分液漏斗活塞,
 
,用热毛巾捂住瓶①,若
 
,则该装置漏气.
(4)图C中螺旋状铁丝的末端系一根火柴的作用是
 

(5)小明对铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射进行探究.下表是他将纯镁条和不同含碳量的铁丝(镁条和铁丝直径均为0.4mm)放入氧气中燃烧时的实验现象的记录.请你分析回答:
物质镁条含碳0.05%的铁丝含碳0.2%的铁丝含碳0.6%的铁丝
燃烧时
的现象
剧烈燃烧,发出
耀眼白光,无火星
剧烈燃烧
极少火星
剧烈燃烧
少量火星
(未填)
小明按图C实验时,上表中“未填”的实验现象是
 
,铁丝在氧气中燃烧火星四射的原因
 

反应的化学方程式是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学符号表示:
①硫化氢
 
;           ②两个亚铁离子
 

③五氧化二磷中磷元素呈正五价
 
  ④硝酸铝
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知甲、乙、丙、丁四种物质,它们在化学反应中的关系是:甲+乙→丙+丁.对于此反应,下列说法正确的是(  )
A、若丙、丁为盐和水,则甲和乙一定是酸和碱
B、若该反应为复分解反应,则生成物中一定有沉淀
C、若甲是单质、乙是化合物,则丙可能是单质
D、若将10g甲与20g乙混合,则反应后生成的丙和丁的质量总和一定等于30g

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学在试管中加入50.2g过氧化氢溶液(过氧化氢和水的混合物)和1.0g二氧化锰固体制剂取氧气,充分反应后称得试管中剩余物质为49.6g.计算:
(1)最多可制得氧气的质量
(2)50.2g过氧化氢溶液中的过氧化氢的质量.

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