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    下列化学式书写规范的是（　　）
    A、氧化镁OMg
    B、硫酸铜cUSO4
    C、五氧化二氮N2O5
    D、一氧化碳Co
    考点：化学式的书写及意义
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：化合物化学式的书写一般规律：先读后写，后读先写；金属在前，非金属在后；氧化物中氧在后，原子个数不能漏，正负化合价代数和为零．
    解答：解：A、氧化镁中镁元素显+2价，氧元素显-2价，其化学式为MgO，故选项中化学式书写不规范．
    B、铜的元素符号为：Cu，故硫酸铜的化学式为：CuSO4，故选项中化学式书写不规范．
    C、五氧化二氮中氮元素显+5价，氧元素显-2价，其化学式为N2O5，故选项中化学式书写规范．
    D、一氧化碳的化学式为CO，选项中的化学式是钴的化学式，故选项中化学式书写不规范．
    故选C．
    点评：本题难度不大，考查化合物化学式的书写方法，掌握化合物化学式的书写方法是正确解答此类题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    物质的性质决定物质的用途．下列关于物质的性质和用途说法正确的是
     

    A、氧气的化学性质比较活泼，能作燃料  B、金刚石很硬，可用来作装饰品钻石
    C、石墨能导电，可作电极              D、
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    现有 ①氧气 ②人体呼出的气体③洁净的空气  ④医用75%的酒精    ⑤空气中0.94%的稀有气体 ⑥液氮 六种物质，其中属于混合物的有（填序号，下同）
     
    ，属于纯净物的有
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    已知维生素C的化学式为C6H8O6，根据化学式，你能得到哪些信息？（答三点）
     
    ，
     
    ，
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列有关实验基本操作或有关实验现象的描述错误的是（　　）
    A、酒精灯打翻着火，用湿抹布扑盖
    B、点燃可燃性气体前，先检验气体的纯度
    C、铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，有黑色固体生成
    D、用胶头滴管吸取液体后，将滴管平放或倒置，以免试液污染

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    已知：碳12原子的质量为1.993×10-26kg，铁原子的相对原子质量为56，求一个铁原子的实际质量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室配制50g质量分数为12%的氯化钠溶液，如图是小军实验操作过程示意图：

    （1）图中1处明显错误的操作是
     
    （填序号），改正操作后，用上述显示的序号表示配制溶液的正确操作顺序
     
    ．
    （2）图①中玻璃棒搅拌的目的是
     
    ．
    （3）配制时应选择
     
    （填“10”、“50”或“100”）mL的量筒来量取所需水的体积．尽量选用能一次量取的最小规格的量筒．用量筒量取44mL水，应选择50mL的 量筒．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    按要求写出符合题意的化学方程式．
    （1）不使用催化剂的实验室制氧气的反应：
     

    （2）宇宙飞船上利用氢气、氧气在催化剂的作用下反应作燃料：
     

    （3）钢铁厂用一氧化碳还原磁铁矿（主要成分四氧化三铁）炼铁：
     

    （4）高温下碳与氧化铜反应：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在宏观物质、微观构成和化学符号之间建立联系，是化学科学不同于其他科学特有的思维方式，如图可用于表示氢气和氧气在一定条件发生反应的过程，从图中你能得到那些信息？（至少写出三条）

    第一条
     
    ；第二条
     
    ；第三条
     
    ．

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