【题目】如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线.请回答下列问题:
(1)t1℃时,三种物质的溶解度大小顺序为___________。
(2)当A中混有少量B时,可用__________ 方法提纯A。
(3)将A、B、C的饱和溶液从t3℃降温到t2℃,____的溶液中无晶体析出。
(4)若要将N点的A溶液转变为M点的A溶液,可采用_________的方法。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】阅读下面科普短文。
锂电池是指电极材料含金属锂或含锂化合物,使用非水溶液做离子导体的电池。银白色的金属锂是所有金属中最轻的一种,它的化学性质活泼,常温下就能和空气中的氧气化合成氧化锂;锂还能和水剧烈反应变成氢氧化锂(LiOH),同时放出一种可燃性气体。
最早出现的锂电池利用化学反应Li+MnO2 LiMnO2提供电能。随着科技的发展,锂电池的应用范围逐步扩大,一类新型锂电池——锂离子电池大量应用在手机、笔记本电脑和家用小电器上。锂离子电池由正极、负极、隔膜和电解液构成,正极材料(如石墨)和负极材料(如LiCoO2)均能传导电子,电解液在正、负两极之间起输运离子、传导电流的作用。锂离子电池采用一种类似摇椅式的工作原理,充放电过程中锂离子在正负极间来回穿梭,从一边“摇”到另一边,往复循环,实现电池的充放电过程。
由于锂离子电池中包含的电解液多含有机物,普遍存在易燃问题,在过充、过放、短路及热冲击等滥用的状态下,电池温度迅速升高,常常会导致电池起火,甚至爆炸。因此,目前大多数数码产品都会配备相应的保护元件,当检测到电池到达满电状态,会自动切断充电电路。
依据文章内容,回答下列问题:
(1)金属锂的物质性质有________________(答一条即可)。
(2)锂离子电池由_______________________________构成。
(3)锂离子电池负极材料为LiCoO2,其中Li为+1价,则Co的化合价为_________。
(4)锂电池使用非水溶液做离子导体的原因是________________________(用化学方程式表示)。
(5)安全使用锂离子电池的措施有______________________________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】当打开一个装有液态空气的容器盖,并将一根燃着的木条置于容器口上方,观察到的现象是
A.燃烧得更旺
B.燃着的木条熄灭
C.先燃烧得更旺后熄灭
D.无明显变化
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】人类生存离不开空气,下列说法正确的是
A.空气中可吸入颗粒物(PM2.5)的多少不影响人体健康
B.空气是混合物
C.空气中不含二氧化碳
D.氮气可以供给呼吸
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图所示为实验室中常见气体设备、净化、干燥、收集和性质实验的部分仪器(组装实验装置时,可重复选择仪器),某化学小组的同学欲利用其进行下列各探究实验.
(1)以石灰石和稀盐酸为原料,在实验室中制备并收集干燥、纯净的二氧化碳气体,按照要求设计实验装置、连接仪器,并检验装置的气密性.
①所选仪器的连接顺序为______(从左到右填写仪器序号字母)(提示:挥发出少量HCl气体可用饱和碳酸氢钠溶液吸收)。
②用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为___________________。
③若将二氧化碳气体通入酚酞试液中,试液显__色。
(2)用一氧化碳气体(含少量水蒸气)测定某铁的氧化物(Fe2O3)的元素组成比例,并验证反应中气体生成物的性质,所选仪器按A1→E→C→A2顺序连接按(A1、A2为浓硫酸洗气瓶),并检验装置的气密性,所设计的实验装置中气体流向是从左向右.
①反应前大玻璃管中加入铁的粉末状氧化物(FexOy)试样的质量为16 g,实验结束后,继续通入一氧化碳气体,直至大玻璃管冷却.这时测量到E处大玻璃管中粉末状固体的质量减少了4.8 g,试推算该铁的氧化物的化学式中x、y的比值:______.(设所发生的反应均完全进行)
②将少量二氧化碳通入大量澄清石灰水中,出现白色浑浊,且溶液质量减少.试解释溶液质量减小的原因:___________________。
③对于该实验方案设计还存在不完善之处,你的具体改进方案是_____________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】【2016年湖南省郴州市】小林从冰箱里拿出冰冻的饮料,用干布擦净瓶外壁的水,放置于桌面片刻,发现瓶外壁又挂满水珠,这说明空气中有( )
A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳 D.水蒸气
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据原子结构的相关知识和下图的信息填空:
⑴甲图中①代表的元素符号是_________,乙图中所示元素原子的相对原子质量是_________,铝和氧两种元素形成化合物的化学式是________
⑵丙图所示粒子符号是_________。
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