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11.能用一种试剂(包括水)就可鉴别出的一组物质是(  )
A.碳酸钠、硫酸钡、氯化银
B.硫酸铵溶液、氯化铵溶液、硝酸铵溶液
C.氧化钙、氢氧化钙、硫酸铜
D.氢氧化钠溶液、氯化钠溶液、碳酸钠溶液

分析 鉴别物质可以根据物质的性质差异进行,选择的鉴别方法要出现不同的实验现象,据此解答.

解答 解:A、碳酸钠、硫酸钡、氯化银只用一种物质不能鉴别;
B、硫酸铵溶液、氯化铵溶液、硝酸铵溶液只用一种物质无法鉴别;
C、氧化钙能与水反应放热,氢氧化钙加水不易溶解,温度不变,硫酸铜遇水变蓝,可以使用水鉴别;
D、氢氧化钠溶液、氯化钠溶液、碳酸钠溶液只用一种物质不能鉴别;
故选C.

点评 本题考查的是常见的物质的鉴别,完成此题,可以依据已有的物质的性质差异进行.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.自行车是一种绿色出行工具. 

(1)如图所示的自行车车体所用的材料中,属于有机合成材料的是②③.
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(3)铁锈可用盐酸除去,发生反应的化学方程式为Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列整理归纳得出的规律合理的是(  )
A.溶液中有溶剂,所以溶液中一定有水
B.含有碳元素的化合物一定是有机物
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

19.根据下列实验示意图,回答问题.

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(2)图2煤粉和木屑最先燃烧的是木屑,燃烧的顺序说明燃烧的条件之一是温度达到着火点.
(3)在实验室中若用图3装置制取O2,则反应的化学方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(4)图4、图5为两种验满CO2的方法,其中正确的操作是图4(填数字序号).

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.回答下列问题:
(1)下列矿石的主要成分属于氧化物的是A(填序号).

(2)铁是应用最广泛的金属,生活中用铁锅做饮具,主要利用铁的导热性;防止铁制品生锈,常用的方法有制成合金.
(3)为了验证铁、铜、银的金属活动性顺序,设计了如下实验:
Ⅰ.将铁片浸入稀硫酸Ⅱ.将铜片浸入稀硫酸Ⅲ.将铁片浸入硝酸银溶液
①上述实验不能(选填“能”或“不能”)验证三种金属的活动性顺序.
②将铁、铜、银三种金属浸入硫酸铜溶液(只填一种),即可验证它们的活动性顺序.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

3.粗盐中含泥沙、氯化钙、氯化镁等杂质,小明同学利用如图1所示的自制简易净水器对粗盐水进行初步净化.

(1)净水器中活性炭的作用是吸附作用.初步净化的盐水仍含可溶性杂质,他设计了如图2所示除杂流程
(2)步骤④需要进行蒸发结晶的操作,此操作中玻璃棒的作用是搅拌
防止液体局部温度过高,造成液滴飞溅;得到的氯化钠晶体的质量比原来样品中氯化钠的质量多(选填“多”“少”或“一样多”).
(3)已知试剂X是碱溶液,则沉淀Ⅱ为氢氧化镁(写物质名称),下列试剂X不符合要求的是BCD(选填字母).
A.氢氧化钠溶液    B.氢氧化钡溶液
C.氢氧化钾溶液    D.氢氧化钙溶液
(4)步骤①除去氯化钙的化学方程式是:CaCl2+Na2CO3═2NaCl+CaCO3↓.
(5)该同学为了证明溶液Ⅲ中是否有盐酸剩余,设计的下列方法中正确的是D(选填字母).
A.往溶液Ⅲ中加入铜,若无现象,说明盐酸没有剩余
B.往溶液Ⅲ中加硝酸银溶液,若有白色沉淀产生,说明有盐酸剩余
C.往溶液Ⅲ中滴入酚酞溶液,若溶液呈无色,说明盐酸没有剩余
D.往溶液Ⅲ中加碳酸钠溶液,如有气泡产生,说明有盐酸剩余.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列变化中属于化学变化的是(  )
A.蜡烛燃烧B.玻璃粉碎C.冰川融化D.电灯发光

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.没有计入空气污染指数的项目是(  )
A.N2B.NO2C.COD.PM2.5

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.善于梳理化学知识,能使你的头脑更聪明,下列选项中完全正确的是(  )
 A 区分常见物质 B 元素与人体健康
 涤纶和羊毛纤维-点燃并闻气味 缺碘-甲状腺肿大
 食盐和纯碱-观察颜色 缺维生素C-佝偻病
 C 生活常识 D 环保与物质的利用
 海鲜防腐-甲醛溶液浸泡 减少水污染-合理使用农药、化肥
 区别硬水和软水-肥皂水检验 减少白色污染-使用可降解的塑料
A.AB.BC.CD.D

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