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    1．用化学方程式解释下列问题：
    （1）氢氧化钠露置在空气中会变质，其原因是2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
    （2）食品包装袋内常用生石灰做干燥剂，其原因是CaO+H2O=Ca（OH）2
    （3）用盐酸除去热水瓶胆壁的水垢（主要成分是氢氧化镁和碳酸钙）Mg（OH）2+2HCl=MgCl2+2H2O，CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，
    （4）工厂烧煤的烟囱里冒出的烟气中含有SO2，常污染环境，为什么可以用氢氧化钠溶液来吸收该气体？2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O
    （5）将盐酸滴到少量石灰石上CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
    （6）将盐酸滴到在空气中放置一段时间的固体烧碱中2HCl+Na2CO3=2NaCl+H2O+CO2↑
    （7）用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多Al（OH）3+3HCl=AlCl3+3H2O
    （8）用稀硫酸去除铁锈的原理：3H2SO4+Fe2O3=Fe2（SO4）3+3H2O．

    分析 （1）根据氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水进行分析；
    （2）根据氧化钙和水反应生成氢氧化钙进行分析；
    （3）根据盐酸和氢氧化镁反应生成氯化镁和水，碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳进行分析；
    （4）根据二氧化硫和氢氧化钠反应生成亚硫酸钠和水进行分析；
    （5）根据盐酸和碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳进行分析；
    （6）根据盐酸和碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳进行分析；
    （7）根据氢氧化铝和盐酸反应生成氯化铝和水进行分析；
    （8）根据稀硫酸和氧化铁反应生成硫酸铁和水进行分析．

    解答 解：（1）氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，化学方程式为：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O；
    （2）氧化钙和水反应生成氢氧化钙，化学方程式为：CaO+H2O=Ca（OH）2；
    （3）盐酸和氢氧化镁反应生成氯化镁和水，碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，化学方程式为：Mg（OH）2+2HCl=MgCl2+2H2O，CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
    （4）二氧化硫和氢氧化钠反应生成亚硫酸钠和水，化学方程式为：2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O；
    （5）盐酸和碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳，化学方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
    （6）盐酸和碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳，化学方程式为：2HCl+Na2CO3=2NaCl+H2O+CO2↑；
    （7）氢氧化铝和盐酸反应生成氯化铝和水，化学方程式为：Al（OH）3+3HCl=AlCl3+3H2O；
    （8）稀硫酸和氧化铁反应生成硫酸铁和水，化学方程式为：3H2SO4+Fe2O3=Fe2（SO4）3+3H2O．
    故答案为：（1）2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O；
    （2）CaO+H2O=Ca（OH）2；
    （3）Mg（OH）2+2HCl=MgCl2+2H2O，CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
    （4）2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O；
    （5）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
    （6）2HCl+Na2CO3=2NaCl+H2O+CO2↑；
    （7）Al（OH）3+3HCl=AlCl3+3H2O；
    （8）3H2SO4+Fe2O3=Fe2（SO4）3+3H2O．

    点评 在解此类题时，首先分析应用的原理，然后找出反应物、生成物，最后结合方程式的书写规则书写方程式．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．如图是电解水的简易实验装置．下列有关叙述不正确的是（　　）
    A．a是电源的负极、b是电源的正极
    B．若负极产生10 mL气体，则正极产生5 mL气体
    C．该实验说明水是由氢元素和氧元素组成的
    D．水中加入的少许稀硫酸是反应的催化剂

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    12．根据如图所示制取气体的装置，回答下列问题（装置选择用序号填写）：

    （1）用A做发生装置制取氧气时，反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
    （2）用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时，反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；如图F所示，将二氧化碳倒入烧杯中，观察到燃烧的蜡烛自下而上依次熄灭，说明二氧化碳具有的性质是：不燃烧，不支持燃烧，密度比空气大（写两条）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    9．在20℃时．将40g硝酸钾固体加入100g水中，充分搅拌后，仍有8.4g硝酸钾固体未溶解．请填写下列空白：
    （1）所得溶液是20℃时硝酸钾的饱和溶液（填“饱和”或“不饱和”）；
    （2）20℃时硝酸钾的溶解度为31.6g；
    （3）所得溶液中硝酸钾的质量分数为24%．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．如图粒子结构示意图中，表示阴离子的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    6．期末化学实验老师整理药品时，拿出一瓶久置的氢氧化钙粉末[Ca（OH）2）]，他让小王和大伟对这瓶氢氧化钙粉末的组成进行实验探究． 
     （1）提出问题：这瓶氢氧化钙是否已经生成碳酸钙（CaCO3）而变质？
    （2）进行猜想：①氢氧化钙全部变为碳酸钙；②氢氧化钙部分变为碳酸钙；③氢氧化钙没有变质．
    （3）设计实验方案、进行实验：下表是对猜想①进行实验探究的过程示例：
    取样，加适量水，搅拌，过滤  ①取少量滤液于试管中，滴入酚酞试液 ②取少量滤渣于试管中，加入盐酸  ①滤液不变色 ②有气泡产生  氢氧化钙全部变为碳酸钙  请你另选择一种猜想参与探究，完成下表．取样，加适量水广搅拌，过滤 ①取少量滤液于试管中，滴入酚酞 试液  ②取少量滤渣于试管中，加入盐酸 ①滤液变为红色②有气泡产生
    （4）反思与应用：氢氧化钙变质是由于与空气中的二氧化碳发生反应的缘故，反应的化学程式是：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O，因此氢氧化钙应密封保存．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．往试管中装入固体药品时不会用到的是（　　）
    A．玻璃棒B．药匙C．小纸槽D．镊子

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．一份2%的NaCl溶液蒸发掉40g水后，溶质质量分数变为10%，则原溶液中溶质质量为（　　）
    A．10gB．20gC．50gD．80g

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    11．海洋是巨大的资源宝库．如图是某工厂对海水进行综合利用的示意

    【资源利用一：海水制盐】请根据生产过程示意图，回答下列小题．
    （1）步骤①溶解时需用到玻璃棒，其作用是搅拌，加快溶解的车速率．
    （2）粗盐中含有的可溶性杂质主要有SO42-、Ca2+、Mg2+等，加入过量的氢氧化钠溶液的目的是除去Mg2+，第⑤步过滤后的沉淀有四种（不考虑粗盐中原有的难溶性杂质）．
    （3）在制备精盐过程的第⑥步操作中，加入适量盐酸的目的是除去过量的氢氧化钠和碳酸钠
    （4）请设计实验，能通过清晰可见的现象，准确控制在少量滤液样品中加入稀盐酸，至恰好完全反应：滤液样品中先滴加酚酞试液，再加稀盐酸至红色刚好消失为止．
    【资源利用二：海水制镁】
    （5）确定苦卤中的氯化镁已全部转化为氢氧化镁的方法：取上层清液少量，加入氢氧化钠溶液，不产生沉淀
    （6）请写出第⑧步反应的化学方程式Mg（OH）2+2HCl═MgCl2+2H2O．
    （7）无水氯化镁在熔融的状态下，通电会产生金属镁，写出第⑨步反应的化学方程式MgCl2$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$Mg+Cl2↑
    （8）海水制镁过程中富集镁离子时，该生产流程采用了向晒盐后的苦卤中加入石灰乳，而不是直接往海水中加入石灰乳．这样做的好处是海水中氯化镁含量低，通过转化使溶液中的氯化镁富集（对比分析，用完整的句子表达）

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