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18.含有铵根(NH4)的氮肥也称为铵态氮肥,一般都能和碱性物质发生化学反应.写出氯化铵和熟石灰混合研磨的化学方程式2NH4Cl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2O+2NH3↑.

分析 根据题意,含有铵根(NH4)的氮肥也称为铵态氮肥,一般都能和碱性物质发生化学反应,氯化铵和熟石灰混合研磨生成氯化钙、水和氨气,写出反应的化学方程式即可.

解答 解:氯化铵和熟石灰混合研磨生成氯化钙、水和氨气,反应的化学方程式为:2NH4Cl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2O+2NH3↑.
故答案为:2NH4Cl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2O+2NH3↑.

点评 本题难度不大,考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力,化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.桐梓县某中学学生在实验室用5%的过氧化氢溶液制取氧气并进行氧气部分性质实验,具体操作如下:

(1)溶液配制:在老师的指导下,他们配制了一瓶5%的过氧化氢溶液备用.
(2)气体制备:用配制好的5%的过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气.请你在如图1A、B两套装置中选择其中一套,并说明选择的理由:A,便于添加液体药品制得较多的气体.
(3)性质实验:小明用收集好的氧气,进行了铁丝燃烧的实验.实验前,它在集气瓶底部铺一层细沙,然后把光亮的细铁丝盘成螺旋状,在铁丝下端系一根火柴,将火柴点燃,待火柴快燃尽时,缓慢插入集气瓶中,观察到的现象是剧烈燃烧,火星四射,放出大量热,生成黑色固体.
(4)拓展延伸:第一小组的小亮同学在上述制取氧气实验过程中,不小心把硫酸铜溶液滴加到了盛有5%的过氧化氢溶液中,立即产生大量气泡,于是引起了该小组同学的探究兴趣.
【提出问题】是哪种粒子能使过氧化氢分解的速率加快呢?
【查阅资料】硫酸铜溶液中含有三种粒子:H2O、SO42-、Cu2+
【猜想与假设】小明猜想:不可能是H2O,理由是H2O2溶液中有水;
小亮猜想:可能是SO42-
小芳猜想:可能是Cu2+
【实验验证】如图2所示:在实验①中加入稀硫酸后,无明显变化,说明SO42-的猜想不正确;在实验②中加入CuCl2或Cu(NO32溶液后,观察到有大量气泡产生,进一步证明Cu2+的猜想正确.
【实验结论】实验证明,硫酸铜在该反应前后的质量和化学性质都没有发生变化,硫酸铜是过氧化氢分解的催化剂.
【反思与交流】写出过氧化氢在硫酸铜催化作用下发生反应的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;CuSO_{4}\;}}{\;}$2H2O+O2↑..

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.在化学实验操作中,为了实验的安全和结论的准确,往往要按照一定的顺序进行操作或探究,请回答有关问题:
(1)倾倒液体时,为什么标签要向着手心?
(2)点燃甲烷气体前要检验气体的纯度,请说出原因?
(3)排水法收集氧气后,要先从水槽中移出导管,再熄灭酒精灯,目的是什么?

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.某实验小组进行有关红磷燃烧的系列实验.
(1)实验一:如图A所示,将点燃的红磷插入集气瓶中,红磷在氧气中剧烈燃烧,该反应的化学方程式为4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5,其基本反应类型属于化合反应;
(2)实验二:如图B所示,若瓶中的某气体是按3体积氮气与2体积氧气的比例混合而成的,且与外界的大气压相等,此时将过量的红磷点燃插入集气瓶中,塞紧橡皮塞,待燃烧停止并冷却到室温后,打开止水夹,可观察到烧杯中的水会自动进入集气瓶,其直接原因是反应消耗了集气瓶中的氧气,使瓶内气压减小,从而使集气瓶内外产生了压强差,故烧杯中的水倒吸进集气瓶;如果实验成功,则进入集气瓶中的水的体积大约占集气瓶体积的$\frac{2}{5}$.
(3)实验三:如图C所示,将少量红磷放置在一块铁板上,再用细砂完全覆盖,当用酒精灯加热铁板一段时间,看不到明显现象,当撤去酒精灯,立即将砂子拨开露出红磷后,看到红磷燃烧起来了,产生大量的白烟,这一现象产生的原因是达到着火点的红磷与氧气接触.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列氮肥中不属于铵态氮肥的是(  )
A.CO(NH22B.NH4HSO4C.NH4HCO3D.NH4NO3

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.如图所示,把盛有NaOH溶液的小试管倒立在盛有NaOH溶液的烧杯中,用导管往试管里缓缓通入混有少量CO2的CO气体.
(1)写出试管内发生反应的化学方程式,收集到的是什么气体?
(2)同学们发现NaOH溶液与CO2反应无明显现象,请你帮助他们设计实验证明NaOH溶液可与CO2反应.

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科目:初中化学 来源:2017届安岳县九年级初中适应性考试模拟(4)化学试卷(解析版) 题型:信息分析题

请根据下列实验装置图回答问题:

(1)仪器a的名称是_____________。

(2)若用B装置制氧气,反应的化学方程式是___________________________。

(3)甲烷是密度小于空气、难溶于水的气体,实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷。甲烷的制取和收集装置应选择___________,请写出甲烷完全燃烧的化学方程式______________________________________________。

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量,实验前在集气瓶内加入少量水,并做上记号.
(1)实验现象:
a点燃红磷迅速伸入集气瓶,实验现象是:发出黄光,冒出浓厚的白烟,生成白色固体b打开弹簧夹后的现象是:水进入集气瓶,进入水的体积约占集气瓶容积的五分之一
(2)化学反应文字表达式:磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷
(3)集气瓶里事先放水的原因①吸热降温减压;②吸收生成的五氧化二磷
(4)某同学在实验时发现进入集气瓶中水的体积小于五分之一,请帮助他分析原因红磷的量不足;装置的气密性不好;燃烧停止还没有冷却到室温后,打开止水夹.
(5)小明同学提出可以用蜡烛代替红磷完成上述实验,他的观点是否正确,原因是什么?

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.金属镁广泛应用于火箭、导弹和飞机制造业.从海水或卤水中提取镁的流程如图所示,下列说法中错误的是(  )
A.流程Ⅰ中试剂①可使用石灰乳,成本较低
B.流程Ⅰ、Ⅱ的主要目的是将海水或卤水中的氧化镁富集起来,提纯氯化镁
C.流程Ⅱ涉及的化学反应的微观实质是H+和HO-反应生成了H2O
D.流程Ⅲ将化学能转化为电能

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