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小明同学归纳总结了初中所学稀硫酸的化学性质,并用“H2SO4+X→盐+Y”这种表达式进行整理。下列小明的观点错误的是( )

选项

X的物质类别

观点描述

A

若X为NaOH,则盐为Na2SO4

B

金属氧化物

若X为Fe2O3,则盐为FeCl2

C

若X为BaCl2,则生成白色沉淀

D

金属

若X为Zn,则反应能够发生

A. A B. B C. C D. D

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A~F均为初中化学常见的物质,他们之间的关系如图所示(“→”表示转化关系,所涉及反应均为初中常见的化学反应),其中A是常见的食品干燥剂,其余的五种物质分别是单质、氧化物、酸、碱、盐。

(1)C的化学式是________;

(2)D的一种用途是________;

(3)A→B反应的基本类型是________;

(4)F→E反应的化学方程式为____________。

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(4分)对比、分析、归纳是学习化学的重要方法。

(1)已知H2、CO、C是初中化学常见的还原剂,请分析下列反应:

H2+ CuOCu + H2O 3CO + Fe2O32Fe + 3CO2C + O2 CO2

得出的结论是:物质(如H2、CO、C)作还原剂时,所含元素中,一定有元素的化合价在反应后 (选填“升高”或“降低”或“不变”)。

(2)依据上述结论,则在反应SO2+ 2H2S = 3S + 2H2O中作为还原剂的物质是

该还原剂中所含元素化合价的变化是:由 价变为 价。

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下列操作正确的是

A. 滴加溶液) B. 加入固体

C. 量取液体 D. 加入酒精

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科目:初中化学 来源:浙江省丽水市2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:填空题

葛洪是我国晋代著名炼丹家,他在炼丹过程中常用到一种叫“黄丹”的物质。如果“黄丹”与硝酸反应的化学方程式为:“黄丹”+4HNO3═PbO2+2Pb(NO3)2+2H2O。一次,葛洪之妻鲍姑用铁勺盛“曾青”(硫酸铜溶液),几天后,葛洪发现了一个奇妙的现象:铁勺变成“铜勺”,葛洪的徒弟高兴得跳了起来:“点铁成金啦!”接着葛洪把“铜勺”放在火上一烤,“铜勺”逐渐变黑。

(1)请你推测“黄丹”的化学式是_____。

(2)写出“点铁成金”的化学方程式:_____。

(3)“铜勺”变黑的反应属于化学反应基本类型中的_____反应。

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科目:初中化学 来源:四川省利州区2017届九年级下学期一诊化学试卷 题型:实验题

同学们在学习Ca(OH)2的化学性质时,对Ca(OH)2溶液和Na2CO3溶液反应后溶液中溶质的成分进行探究.请你一同探究并回答下列问题:

(提出问题):滤液中的溶质是什么物质?

(查阅资料):①Ca(NO3)2溶液呈中性.②Ca(NO3)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaNO3

(猜想假设):

甲同学认为:只含有NaOH;

乙同学认为:只含有NaOH、Ca(OH)2;

丙同学认为:含有NaOH、Ca(OH)2、Na2CO3;

你认为可能含有_____。

(分析讨论):丁同学认为_____同学的猜想肯定是不合理的,理由是____。

(实验设计):请你设计一个简单的实验来验证你的猜想是正确的。

实验步骤

实验现象

实验结论

取滤液于试管中滴加足量的①__溶液并过滤

出现白色沉淀

猜想正确

向上述溶液中滴加酚酞试液

酚酞试液变②____色

甲同学也针对自己的猜想进行了如下实验。

实验步骤

实验现象

实验结论

取少量滤液于试管中,滴加少量的稀盐酸

无明显现象

猜想正确

你认为甲同学的实验结论是否正确_____(填正确或不正确),理由是______。

(反思拓展):在分析化学反应后所得物质的成分时,除了考虑生成物外,还需要考虑____。

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科目:初中化学 来源:四川省利州区2017届九年级下学期一诊化学试卷 题型:单选题

除去下列物质中的少量杂质(括号内为杂质)所用方法正确的是

A. ZnSO4溶液(CuSO4)—加入过量的锌粉,充分反应后过滤

B. CaCl2固体(CaCO3)—加水溶解、过滤、洗涤、干燥

C. NaCl溶液(CuSO4)—加入过量的氢氧化钠溶液,充分反应后过滤

D. CO2溶液(CO)—点燃

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下列各组物质在水溶液中能够共存,而且加入酚酞试液后显红色的是( )

A. NaOH、CuSO4、HCl B. NaNO3、Na2SO4、Na2CO3

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如图所示的是北宋黄庭坚用墨书写的字,虽年久仍不变色,这是因为墨中的主要成分碳在常温下具有( )

A.可燃性 B.稳定性 C.还原性 D.氧化性

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