百合具有润肺止咳、养颜美容等功效,百合中含有秋水仙碱,其化学式为C22H25NO6,下列说法中正确的是( )
| A. | 秋水仙碱由碳、氢、氧三种元素组成 |
| B. | 一个秋水仙碱分子由22个碳原子、25个氢原子、1个氮原子和3个氧分子构成 |
| C. | 秋水仙碱分子中碳、氢、氮、氧原子个数比为22:25:1:6 |
| D. | 秋水仙碱中氢元素的质量分数最大 |
化学式的书写及意义;元素的质量分数计算. | |
专题: | 化学用语和质量守恒定律. |
分析: | A.根据物质的组成来分析; B.根据物质的分子结构来分析; C.根据物质的化学式来分析; D.根据化合物中某元素质量的计算方法来分析. |
解答: | 解:A.秋水仙碱的化学式为C22H25NO6,可见它是由碳、氢、氮、氧四种元素组成的,故错误; B.秋水仙碱的化学式为C22H25NO6,可见一个秋水仙碱分子中有22个碳原子、25个氢原子、1个氮原子和6个氧原子,故错误; C.秋水仙碱的化学式为C22H25NO6,可见其中碳、氢、氮、氧原子个数比为22:25:1::6,故正确; D.秋水仙碱的化学式为C22H25NO6,其中碳元素的质量为:12×22=264;氢元素的质量为1×25=25;氮元素的质量为14;氧元素的质量为16×6=96,可见其中碳元素的质量分数最大,故错误. 故选:C. |
点评: | 本题难度不大,考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力. |
科目:初中化学 来源: 题型:
某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量
的测定实验进行探究。
(1)如右图所示装置和药品进行实验,请你在集
气瓶中所发生反应的化学方程式是
,可观
察到的现象是: ,
待装置冷却至室温时,打开止水夹后看到的
现象是 。
(2)小明同学认为可用木炭代替红磷测定空气中氧气的含量,小丽同学认为不可以,其原因是 。
(3)小组的同学反思上述实验的探究过程后认为:用燃烧法测定空气中氧气含量的实
验时,在药品的选择或生成物的要求上应考虑的是 。
(4)小组的同学还对该实验进行了如下图的改进。(已知试管容积为45mL)
实验的操作步骤如下:
① 点燃酒精灯;
② 撤去酒精灯,待试管冷却后松开弹簧夹;
③ 将少量红磷平装入试管中,将20mL的注射器活塞至于10mL刻度处,并按上图中所示的连接方式固定好,再将弹簧夹夹紧橡皮管;
④ 读取注射器活塞的数据。
你认为:正确的实验操作顺序是 (填序号);
注射器活塞将从10m刻度处慢慢前移到约为________mL刻度处才停止。
(5)若在该实验中,试管内共生成28.4 mg的五氧化二磷,则参加反应的红磷的质量
是多少?
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列关于水的叙述,错误的是( )
| A. | 冰是由氢元素和氧元素组成的 |
| B. | 生活中通过煮沸可降低水的硬度 |
| C. | 生活污水直接排放不会造成水污染 |
| D. | 净化水的方法有吸附、沉淀、过滤和蒸馏等 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
写出下列反应的文字或者符号表达式,并在括号中注明反应的基本类型(化合反应或分解反应).
(1)铁丝在氧气中燃烧 、 反应
(2)电解水 ) 、 反应
(3)酒精(C2H5OH)在空气中燃烧生成二氧化碳气体和水 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
我市是全国十大宜居城市之一,人们对空气污染关注的程度不断加强,下列气体中不会造成空气污染的是 ( )
A. 二氧化氮 B.二氧化硫 C.一氧化碳 D.氮气
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科目:初中化学 来源: 题型:
用元素符号填空:
碳元素______; 2个硝酸根离子 氢氧化铁中铁元素的化合价 。
地壳中含量最多的元素与最多的金属元素形成的化合物的化学式 。
碳酸钠中所含阴离子________________;
木炭还原氧化铜的化学方程式_____________________________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
用数字、化学符号填空:
(1)2个氮原子 ▲ ; (2)3个钠离子 ▲ ;
(3)保持液氧化学性质的最小微粒 ▲ ; (4)氯化钾 ▲ ;
(5)氧化铁 ▲ 。
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