精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
11.化学是造福人类的科学.
(1)许多商品中含有我们熟悉的物质,请写出相应的化学式.
①用于医疗急救的气体O2;②食品包装袋中白色固体干燥剂CaO;
③炉具清洁剂中的碱NaOH;④碳酸型饮料中溶有的气体CO2
(2)汉弗里•戴维是英国著名的化学家,他的一生有很多贡献.
①他发现一氧化二氮(N2O)有麻醉作用,能减轻牙科手术的痛苦. 一氧化二氮中氮元素的化合价是+1.
②他电解熔融的碳酸钾时发现了金属钾.碳酸钾中阳离子的符号是K+
③他研制出安全矿灯(如图)防止瓦斯爆炸,瓦斯主要成分甲烷的化学式是CH4;用铜网做灯罩,使得灯体外的瓦斯不会被矿灯的灯焰点燃,其原理是铜网导热带走热量,使灯外的瓦斯达不到着火点,无法燃烧.

分析 (1)首先根据题意确定物质的化学名称,然后根据书写化学式的方法和步骤写出物质的化学式即可;
(2)根据化合物中元素的化合价计算方法、离子符号的写法以及燃烧的条件来分析.

解答 解:(1)①氧气能够供给呼吸,所以可用于医疗急救;故填:O2
②氧化钙是一种白色固体,能与水反应,所以可做食品的干燥剂;故填:CaO;
③炉具清洁剂中的碱是氢氧化钠;故填:NaOH;
④碳酸型饮料中含有的气体是二氧化碳;故填:CO2
(2)①在N2O中,O元素的化合价为-2价,
设N元素的化合价为x,
根据化合物中正负化合价的代数和为0,
则x×2+(-2)=0,
解得x=+1
故填:+1;
②碳酸钾中的阳离子是钾离子,由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字,故钾离子可表示为:K+;故填:K+
③甲烷的化学式为CH4;铜是热的良导体,能将燃烧产生的热量迅速散失,使得灯外的瓦斯温度达不到其着火点,无法燃烧;故填:CH4;铜网导热带走热量,使灯外的瓦斯达不到着火点,无法燃烧.

点评 本题难度不大,熟练掌握常见物质的性质、用途、组成及化学式的书写是正确解答此类题的关键所在.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.某地成功处置了一辆满载三氯化磷(PCl3)的车辆泄漏事故.三氯化磷是一种重要的无极工业产品,无色液体、密度1.574g/cm3 (21℃),熔点-112℃,沸点75.5℃,易燃.遇水反应生成亚磷酸(H3PO3)和氯化氢,与有机物接触会着火.下列对三氯化磷的说法错误的是(  )
A.H3PO3中磷元素的化合价为+3
B.运输途中应防雨淋和防高温
C.运输过程中如果发生燃烧时,可以用水浇灭
D.三氯化磷与水反应的化学方程式:PCl3+3H2O═H3PO3+3HCl↑

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:多选题

2.下列各组物质分别置于密闭容器中,在一定条件下充分反应后,密闭容器中的气态物质肯定为纯净物的是(  )
A.分子数比为1:1的H2和O2B.质量比为3:8的C和O2
C.质量比为1:5的CH4和O2D.分子数比为1:1的CO和O2

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.艾草中含有的黄酮素(C15H11O2)有很高的药用价值,关于黄酮素的说法正确的是(  )
A.是一种有机化合物
B.氧元素的质量分数最大
C.由27个原子构成
D.碳、氢、氧三种元素的质量比为15:11:2

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列各组离子在水中能大量共存的是(  )
A.Mg2+、NH4+、NO3-、SO42-B.H+、Na+、HCO3-、Cl-
C.Ba2+、Ag+、Cl-、CO32-D.Fe3+、K+、NO3-、OH-

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.性质决定用途,下列性质与用途不相对应的是(  )
选项用途性质
 A氧气用于焊接技术可燃性
 B二氧化碳用于灭火不燃烧,不支持燃烧
 C盐酸用于除铁锈酸与金属氧化物反应
 D浓硫酸用作干燥剂吸水性
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.化学与我们生活密切相关,下列有关说法不正确的是(  )
A.洗涤剂能洗掉油污是因为洗涤剂具有乳化功能
B.铁制品表面生锈后,形成保护膜,会减慢锈蚀速度
C.菜刀用后立即用抹布擦干防止生锈
D.铝制锅盖不可以用钢刷擦洗

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

20.制取氧气是初中化学重要的实验之一,兴趣小组进行如下探究.
探究一 氧气的制取

(1)a仪器名称:长颈漏斗;C图操作的名称:检查装置气密性.
(2)用氯酸钾制取氧气选择的发生装置是B(填序号).
写出该反应的化学方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
探究二  催化剂的选择
研究表明,许多金属氧化物对氯酸钾有催化作用,分别用下列金属氧化物作催化剂,氯酸钾开始发生分解反应和反应剧烈时的温度如表所示:
温度/℃ Fe2O3Al2O3CuO MgO
 开始反应 470515305490 
 剧烈反应 490540 350 545
(3)上述实验中,从温度对反应催化效果来看,最好选用氧化铜作催化剂.
(4)加热氢氧化铜固体可制得氧化铜和一种常见液体物质,写出该反应的化学方程式Cu(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuO+H2O.
探究三 氧化铜与二氧化锰的催化效果进行比较
用如图装置进行实验,实验均以生成25mL气体为准,可能影响实验的因素均以忽略,相关装置和数据见下表:
 序号 KClO3质量 催化剂质量 待测数据
 ① 2.45g- a
 ② 2.45g 0.51gMnO2 b
 ③ 2.45g 0.51gCuOc
(5)实验①的作用对比,上述实验中的“待测数据”是收集25mL氧气所需时间,若b>c,(填“>”、“=”或“<”)可知在某温度下氧化铜对氯酸钾分解效果更好.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.“见著知微,见微知著”是一种常用的化学思维方法.

(1)从宏观知微观.
①“端午粽飘香”,微观解释为分子在不停地运动;
②气体X在氧气中不完全燃烧生成硫和水,X的分子中一定含有的原子是S、H(填符号).
(2)从微观知宏观.
①图1中,微粒D在化学反应中容易失(填“得”或“失”)电子;
②图1五种微粒中,属于同种元素的是C和E(填“字母序号”);
③请写出一种符合图2图意的a的微粒符号Cl-或NO3-,该反应的化学方程式可以表示为H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl或H2SO4+Ba(NO32=BaSO4↓+2HNO3

查看答案和解析>>

同步练习册答案