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    下列关于催化剂的说法正确的是（　　）
    A、催化剂只能加快反应速率
    B、化学反应中，催化剂参与了反应，性质也发生改变
    C、往过氧化氢溶液中加入二氧化锰能使产生氧气的速率加快
    D、催化剂在反应后质量会减少
    考点：催化剂的特点与催化作用
    专题：空气与水
    分析：催化剂是能改变反应速度，而本身的质量和化学性质均不改变的物质，据此分析判断．
    解答：解：催化剂的作用是改变化学反应速度，可使反应变快或变慢，本身化学性质及质量不会改变．不加催化剂反应照样进行．往过氧化氢溶液中加入二氧化锰能使产生氧气的速率加快．故C正确，A、B、D错误．
    故选C．
    点评：此题考查了对催化剂特点的理解，解题时只要把握催化剂的特点是只改变反应的速度，而本身的质量和化学性质都不变的特性即可．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    分类是化学学习、研究的重要方法．下列有关物质的分类错误的是（　　）
    A、水属于氧化物
    B、液氧属于单质
    C、水银属于化合物
    D、空气属于混合物

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    溶液在生命活动和生产、生活中都起到十分重要的作用．
    （1）将下面调味品加入水中，不能形成溶液的是
     
    ．
    A．食盐            B．蔗糖          C．味精          D．芝麻油
    （2）碘酒中的溶剂为
     
    ．（写出物质名称）
    （3）在一定温度下，向质量均为50g的4份水中分别加入一定量的KNO3固体，搅拌至充分溶解，（如有不溶的KNO3固体用过滤的方法除去），得到溶液．加入KNO3固体的质量与所得溶液的质量如表：
    实验编号ab  cwd
    加入KNO3固体的质量45505560
    所得溶液的质量95100105105
    ①实验a、b、c、d中，有未被溶解的KNO3固体的实验是
     
    （填写实验编号）．
    ②实验a、b、c、d所得溶液中，溶质质量分数大小关系为：a＜b
     
     c
     
     d（填“＜”、“＞”或“=”）．
    ③取实验b所得溶液，若使其溶质质量分数变为20%，在不改变温度的情况下，可以采取的操作是
     
    ．
    （4）向一定量澄清的石灰水中加入少量生石灰，溶液立即变浑浊，可能的原因是
     
    ．
    A．原石灰水已经饱和，生石灰与水反应的产物不能继续溶解
    B．生石灰与水反应放热，溶液温度升高，溶质的溶解度降低
    C．空气中的二氧化碳与石灰水反应生成了难溶物质
    D．生石灰与水反应消耗了水，溶剂减少，有溶质析出．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据下列实验装置图，按要求回答下列问题：

    （1）写出标有序号的仪器名称：①
     
    ；②
     
    ．
    （2）实验室制取CO2应选择的发生装置和收集装置分别是
     
    （填序号）；检验该气体的方法是
     
    ．
    （3）如果选择与制取CO2相同的发生装置来制取O2，则发生反应的化学方程式为
     

    （4）在实验室里，可采用加热氯化铵和熟石灰两种固体的混合物的方法制取氨气（NH3），该气体极易溶于水，则制取氨气应选择的发生装置和收集装置分别是
     
    （填序号）．
    称取25g石灰石（主要成分是CaCO3，杂质不参与反应）放入烧杯中，向其中加入足量稀盐酸，充分反应后得到二氧化碳气体8.8g．试计算石灰石中碳酸钙的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列图象能正确反映对应的变化关系的是（　　）
    A．用等质量、等浓度的过氧化氢溶液制氧气B．利用红磷燃烧测定空气中氧气的含量（打开止水夹前）C．加热一定量的高锰酸钾固体D．甲烷和过量的氧气在密闭容器中完全反应
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    空气污染指数（API）是将常规检测的几种空气污染浓度简化成为单一的数值形式，分级表示空气污染程度和空气质量状况．下列物质属于检测项目的是（　　）
    A、稀有气体B、二氧化碳
    C、二氧化硫D、氮气

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列实验操作中，不正确是（　　）
    A、
    测定溶液PH
    B、
    倾倒液体
    C、
    称量固体
    D、
    检查气密性

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列能达到实验目的方案是（　　）
    A、探究反应物接触面积对反应速率的影响
    B、探究二氧化碳能与水发生反应
    C、探究反应物浓度对反应速率的影响
    D、探究燃烧的温度是否须达到着火点（白磷着火点：40℃）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    现有HCl与CaCl2的混合溶液，为了分析混合溶液中HCl和CaCl2的质量分数，设计了如下实验方案：

    【实验数据】实验共记录了两组数据：第①组，气体吸收完全后，NaOH溶液质量增加4.4g；第②组，沉淀完全后，经过滤、洗涤、烘干后得到固体的质量为10g．
    根据实验设计及有关数据进行分析与计算：
    （1）混合溶液中HCl的质量分数为
     
    ．（只写结果）
    （2）混合溶液中CaCl2的质量分数为多少？（写出计算过程）
    （3）实验中混合溶液与Na2CO3溶液恰好完全反应，经过滤后所得“滤液”中溶质的质量分数为
     
    ．（不考虑过滤中的损失．只写结果，保留小数点后一位）

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