2012、年2月29日,新发布的《环境空气质量标准》中增加了PM2.5监测指标。PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5μm的颗粒物,为实现空气达标,合理的做法是( )
A.煤炭直接燃烧 B.秸秆焚烧还田
C.开发新能源 D.提倡多开汽车
科目:初中化学 来源: 题型:
维生素C又名抗环血酸,易溶于水,易被氧化,遇热易被破坏。人体缺乏维生素C可能引发多种疾病,它的化学式是C6H8O6,计算:
(1).维生素C的相对相对分子质量为
(2).维生素C中氢元素的质量分数为 (结果保留一位小数)
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列哪些性质可以鉴别一下各种物质,请将有关的序号填在横线上:
①颜色 ②状态 ③气味 ④味道 ⑤硬度
糖水和盐水 ;氧气和水 ;铜和铝 ;金刚石和玻璃 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
目前,科学家提出了一种最经济最理想的获得氢能源的循环体系(如图).下列说法错误的是( )
A.燃料电池能够使化学反应产生的能量转化为电能
B.该氢能源的循环体系能够实现太阳能转化为电能
C.在此循环中发生了反应:2H2O2 H2↑+O2↑
D.目前化学家急需解决的问题是寻找合适的光照条件下分解水的催化剂
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科目:初中化学 来源: 题型:
电解水时,电极上出现 ,与正极相连的试管中产生的气体较 ,与负极相连的试管中产生的气体较 。与电源正极相连的玻璃管中产生的气体是 ,将 的木条伸入其中,木条 ;与电源负极相连的玻璃管中产生的气体是 ,将接近管口时,气体能燃烧,产生 色的火焰,正负极产生气体的体积比约为: 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
带火星的木条在氧气中可以复燃。那么,是不是只有纯净的氧气才能使带火星的木条复燃呢?为此,同学们开展了相关探究实验。实验主要步骤如下:先制取一定量的氧气备用,再测得集气瓶实际容积为317 mL,然后采用某种方法得到5瓶含氧量不同的空气,最后用带火星的木条来试验,观察是否复燃。相关的数据见下表:
集气瓶编号 | 瓶内预装水 体积/mL | 充入氧气 体积/mL | 瓶内空气 体积/mL | 瓶内空气里氧气 体积的百分比 | 木条能否复燃 |
1 | 120 | 120 | 197 | 50.3% | 能 |
2 | 97 | 97 | 220 | % | 能 |
3 | 90 | 90 | 227 | 42.7% | 能 |
4 | 84 | 84 | 233 | 41.2% | 能 |
5 | 81 | 81 | 236 | 40.4% | 不能 |
(1)请指出得到5瓶含氧量不同的空气的具体方法 。
(2)试将上表空白处补充完整(保留1位小数)。
(3)由该实验可得到的结论是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
二氧化碳和一氧化碳都是我们非常熟悉的物质。下列关于二氧化碳和一氧化碳说法正确的一组是( )
①二氧化碳和一氧化碳元素组成相同,性质相同
②二氧化碳能使染有紫色石蕊的干燥纸花变红
③二氧化碳在水中的溶解度与压强成正比
④进入久未开启的菜窖,应进行灯火试验
⑤一氧化碳、木炭、氢气都具有还原性和可燃性
⑥一氧化碳与人体内的血红蛋白结合,使人缺氧窒息而亡
A.①②③ B.②⑤⑥ C.④⑤⑥ D.③④⑤
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