分析 书写元素符号时,第一个字母要大写,第二个字母要小写;化学符号周围的数字表示不同的意义:符号前面的数字,表示原子或分子个数;右上角的数字表示一个离子所带的电荷数;右下角的数字表示几个原子构成一个分子;元素正上方的数字表示元素的化合价.化学式书写的一般规律是:正前负后,然后利用十字交叉法.
解答 解:(1)钙元素化学式为:Ca;
(2)铝元素化学式为:Al;
(3)钠元素化学式为:Na;
(4)高锰酸钾化学式为:KMnO4;
(5)过氧化氢化学式为:H2O2;
(6)元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,所以二氧化锰中锰元素化合价表示为:$\stackrel{+4}{Mn}$O2;
(7)分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,所以3个二氧化碳分子表示为:3CO2;
(8)四氧化三铁化学式为:Fe3O4;
(9)离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略,若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字,所以3个镁离子表示为:3Mg2+;
(10)硝酸根表示为:N${{O}_{3}}^{-}$.
故答案为:(1)Ca;
(2)Al;
(3)Na;
(4)KMnO4;
(5)H2O2;
(6)$\stackrel{+4}{Mn}$O2;
(7)3CO2;
(8)Fe3O4;
(9)3Mg2+;
(10)N${{O}_{3}}^{-}$.
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量反应后的溶液于试管中,逐滴加入碳酸钠溶液. | 有气泡产生 | 猜想三正确 |
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A. | 大于30 | B. | 小于30 | C. | 等于30 | D. | 无法确定 |
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