小明对所学知识进行归纳,其中有错误的一组是 ( )
A.还原剂：氢气、焦炭、一氧化碳 B.防锈方法：搪瓷、镀锌、涂油漆
C.合金：不锈钢、青铜、生铁 D.黑色固体：氧化铜、氧化铁、氧化镁
一线名师权威作业本系列答案科目：初中化学 来源：广东省东莞市2019-2020学年九年级上学期12月月考化学试卷 题型：科学探究题
某兴趣小组为验证质量守恒定律，做了镁条在空气中燃烧的实验。
（1）请写出镁条与氧气反应的化学方程式_____，小明认为根据质量守恒定律，燃烧产物的质量应大于反应物镁条的质量。待镁条完全燃烧后，称量发现石棉网上的燃烧产物质量比反应前镁条质量还小，其主要原因是_____。
（2）小红按下图1装置改进实验，验证了质量守恒定律，却发现产物中还有一些黄色固体。
提出问题：黄色固体是什么呢?
查阅资料：①氧化镁为白色固体；②镁条能在氮气中燃烧生成黄色的氮化镁（Mg3N2）固体；③氮化镁可与水反应生成氨气，氨气能使酚酞溶液变红。
做出猜想：黄色固体为Mg3N2
实验探究：按照图2所示，取燃烧产物于烧杯B中，加入适量水，然后用大烧杯罩住小烧杯A和B。当观察到_____现象时，可说明燃烧产物中含Mg3N2。
反思与交流：空气中N2的含量远大于O2的含量，而镁条在空气中燃烧生成的MgO却远多于Mg3N2，请给出合理解释_____。
拓展延伸：为了证明镁可在氮气中燃烧生成氮化镁，小红又设计了如下方案进行验证：步骤①:用盛水的水槽、无底的废广口瓶、燃烧匙、蒸发皿、橡皮塞等装配成如图3所示的装置;另准备一只有铜丝穿过的橡皮塞，铜丝末端固定一根镁条。
步骤②:引燃燃烧匙中足量的红磷，塞好橡皮塞，待充分冷却，观察到广口瓶内水面上升。
步骤③:往水槽中加水使广口瓶内外水面相平，点燃镁条，迅速更换橡皮塞，镁条在广口瓶内继续燃烧，放出热量，待冷却后广口瓶内水位继续上升。
（3）步骤②的目的是_____。
（4）写出镁在氮气中燃烧生成氮化镁的化学方程式_____
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：湖北省孝感市2019-2020学年九年级上学期11月月考化学试卷 题型：推断题
已知A、B、C、D、E、F六种物质间有如图的转变关系（发生的反应都是化合反应），其中A、B、C在通常情况下是三种无色无味的气体，且C为化合物，D是一种无色的液体氧化物，F是一种能使紫色石蕊试液变红的物质。
（1）请写出 E 的一种用途_____。
（2）C和E化学性质不同的原因是_____。
（3）写出下列变化的化学方程式：
A+B→D：_____。
D+E→F：_____。
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：江苏省南京市江宁分校2018-2019学年九年级上学期12月月考化学试卷 题型：实验题
根据如图1装置图，回答有关问题：
（1）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，化学方程式为_____。
（2）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，化学方程式为_____。选用图 1 中的装置D收集氧气，验满方法是_____。
（3）某同学在家尝试制取二氧化碳，发生装置如图2。
①眼药水瓶中的固体是碎鸡蛋壳，快餐盒中的液体可能是厨房中常用的_____（填字母）。
A盐水 B糖水 C白酒 D白醋
②眼药水瓶可以上下移动，该装置相当于图1中的装置_____（填字母）
（4）在实验中，装置被称作“万能瓶”具有多种用途，仔细观察如图3装置的特点回答下列问题：（NaOH 能与 CO2反应）
①实验室收集气体若用 I 装置替代D装置，则气体应从_____口进入（填a或b）。对比C装置请你分析B装置的优点_____。
②装置中，放一层植物油的作用是_____。
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：江苏省南京市江宁分校2018-2019学年九年级上学期12月月考化学试卷 题型：单选题
衣服上沾有碘很难洗净，碘在下列四种不同溶剂中的溶解性如下表所示：
溶质 | 碘 | |||
溶剂 | 水 | 酒精 | 汽油 | 苯（有毒） |
溶解性 | 微溶 | 可溶 | 易溶 | 易溶 |
由表中提供的信息判断，洗净衣服上的碘污渍的最佳选择是
A.水 B.酒精 C.汽油 D.苯
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：安徽省淮南市西部2019-2020学年九年级上学期第三次联考化学试卷 题型：计算题
实验室常用氯酸钾制备氧气，现加热 24.5g氯酸钾，最多可制得氧气多少克？
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：四川省遂宁市蓬溪县2018-2019学年九年级上学期期末化学试卷 题型：单选题
欲将100g质量分数为20%的硝酸钾溶液稀释到质量分数为10%，需要加水（ ）
A.10g B.100g C.200g D.20g
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：江苏省苏州市高新区2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷 题型：实验题
某化学兴趣小组利用下列装置进行气体制取的实验。请回答：
（1）写出上图中标号仪器的名称：a_________，b_________。
（2）某同学想利用上述装置进行高锰酸钾制取氧气的实验，请回答：
①高锰酸钾制氧气的符号表达式为：__________，应选用的发生装置为：__________(填字母)，该装置尚存在的缺陷是______________。
②若要用制得的氧气做蜡烛燃烧的实验并检验其产物，应选用的收集装置为________(填字母)。
（3）某同学选择C，D装置来制取二氧化碳。
①经检查确认装置不漏气后，添加药品方法为:先在仪器b内加入___________(填物质名称，下同)，再在分液漏斗内加入_________，其反应的符号表达式为：_________。
②反应发生后观察到C中产生大量气泡，D中导管口无气泡冒出，其可能原因是：______。
③若用G装置收集一瓶干燥的二氧化碳，验满时可将燃着的木条放在_________ (填“c”或“d”)口外，若木条熄灭，则已集满。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
”和“
”代表两种元素的原子，则下图中表示单质的是
B.
D.