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    16．如图为电解水示意图．按要求回答：
    （1）a中产生的气体为氢气，b中为氧气，二者体积比为：Va：Vb=2：1
    （2）电解水时加入稀硫酸的目的是：增强水的导电性；
    （3）写出电解水的文字表达式水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气．

    分析 水电解实验要向水中加入一些稀硫酸，增强水的导电性，负极生成氢气，正极生成氧气，二者的体积比是2：1，质量比是1；8．

    解答 解：（1）与负极相连的试管a生成的是氢气，较多；与正极相连的试管b生成的气体是氧气，较少．二者的体积比为2：1．
    故填：氢；氧；2：1．
    （2）水电解实验要向水中加入一些稀硫酸，增强水的导电性；
    故填：增强水的导电性．
    （3）水电解反应物是水，生成物是氢气和氧气，反应条件是通电，可以写出反应的文字表达式：水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气；
    故填：水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气．

    点评 解答本题的关键是要充分理解电解水的过程及其实质，只有这样才能对问题做出正确的判断．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．下列物质的鉴别、除杂的实验中所用的试剂或方法都正确的是（　　）
    选项实验目的所用试剂或方法
    A鉴别NaOH和Ca（OH）2溶液滴加酚酞溶液，观察颜色
    B鉴别硝酸铵和磷矿粉加入熟石灰研磨，闻气味
    C除去生石灰中的石灰石加入足量的水，过滤
    D除去氢氧化钠溶液中的碳酸钠加入适量稀盐酸
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．用●代表氢原子，○代表氧原子，这两种元素组成的化合物在一定条件下能发生以下反应，反应前后的微观模拟图如下：

    （1）在B中补充画出有关粒子的图形；
    （2）生成物C一定是混合物（填“纯净物”或“混合物”） B到C的实质是氢原子、氧原子分别构成氧分子、水分子
    （3）此变化中发生改变的微观粒子是过氧化氢分子．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．如图甲是实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气的装置图，请回答下列问题．

    （1）请写出图甲中标号的仪器名称．①酒精灯 ②试管 ③集气瓶  ④水槽
    （2）实验室采用装置A制取氧气时，其试管中应放的药品是高锰酸钾，试管口还要放一团棉花，目的是防止高锰酸钾随气流进入导管，该反应的文字表达式是高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气．
    （3）采用装置B制取氧气时，其试管中应放的药品是过氧化氢和二氧化锰，所发生反应的文字表达式是过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气．
    （4）现采用装置A制备氧气，操作步骤如下．
    下面是实验室加热高锰酸钾制取氧气并用排水法收集的主要操作步骤：
    ①点燃酒精灯，先使试管受热均匀，然后对准试管中的药品部位加热；
    ②将药品装入试管，用带导管的单孔橡皮塞塞紧试管；
    ③收集完毕，将导管从水槽中取出；
    ④检查装置的气密性；
    ⑤用排水法收集氧气；
    ⑥将试管固定在铁架台上；
    ⑦熄灭酒精灯．
    正确的操作顺序是④②⑥①⑤③⑦．
    （5）请指出图乙中的四处错误．①试管口高于试管底部；②用向下排空气法收集；③试管内导管伸的太长；④试管口未放棉花．
    （6）收集方法：
    ①由于氧气密度比空气大，可以用装置向上排空气法收集；②由于氧气不易溶于水，可以用装置排水法收集．
    （7）检验方法：把带火星的木条放在集气瓶内，木条复燃，说明是氧气；验满方法：把带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，说明已经收集满了．
    （8）同学在做实验室里用加热高锰酸钾的方法制氧气，实验结束后，发现试管炸裂，试帮她分析一下造成此后果的原因可能有（至少答三点）试管口朝上倾斜；试管底部接触到灯芯；加热时试管外壁有水．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．用分子的相关知识解释下列生活中的现象，不正确的是（　　）
    A．分子构成的物质的热胀冷缩--分子的体积随温度的改变而发生变化
    B．一滴水含有约1.67×1021个水分子--分子的体积非常小
    C．50mL酒精与50mL水混合后，体积小于100mL--分子间有间隔
    D．湿衣服在充足的阳光下容易晾干--分子的运动速率随温度升高而加快

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．下列粒子示意图中，表示原子的是CEFH；表示阳离子的是AB；表示阴离子的是DG；

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．酒精和水混合后，总体积变小的原因是（　　）
    A．分子在化学变化中可分B．分子在不断地运动
    C．分子是由原子构成的D．分子之间有间隔

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    4．写出下列反应的文字表达式并注明基本反应类型．
    （1）硫在氧气中燃烧：硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫；化合反应．
    （2）用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气：过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气；分解反应．
    （3）加热高锰酸钾制氧气：高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气；分解反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    4．化学与生活息息相关，通过学习我们已经知道：
    ①氮气可充入食品袋中，这是利用氮气的化学性质不活泼性；
    ②双氧水和二氧化锰制氧气为了获得平稳的氧气流，可用生活中的注射器代替分液漏斗，生活中的眼药水瓶可代替胶头滴管；
    ③食品放在空气中多日后变质，是因为食品与空气中的氧气发生了缓慢氧化；
    ④在养鱼的缸里经常放一些水草，这样做的目的是水草进行光合作用，供给鱼儿呼吸的氧气．

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