下列各组离子在水中能大量共存的是
A.K+、NO3-、OH- B.H+、Na+、HCO3-
C.H+、SO42-、OH- D.NH4+、NO3-、OH-
科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省苏州市、相城、吴江区九年级模拟考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
对下列一些事实的解释错误的是
序号 | 事 实 | 解 释 |
A | 硫酸铁溶液呈黄色,硫酸亚铁溶液呈浅绿色 | 两种溶液中阳离子不同 |
B | 白磷有毒,红磷无毒 | 两种物质的分子构成不同 |
C | 氨气易被压缩 | 分子在不断运动 |
D | 镁、铁与稀盐酸反应的剧烈程度不同 | 两种金属的活动性有差异 |
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省苏州市区九年级一模考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
开发使用新能源是解决城市大气污染问题的根本途径。下列与新能源有关的说法中,错误的是
A.使用氢燃料电池汽车,燃料电池系统将化学能转化为电能,是解决汽车尾气污染的有效措施
B.晶体硅不仅是电子和信息工业的基础材料,也是研制太阳能电池的基础材料
C.垃圾焚烧会产生对环境有害的物质,将烟囱建得高些,就可避免烟气产生的污染
D.煤、石油通过炼制、加工,可制造各种有机合成材料、医药、农药、染料和炸药等
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省南京市秦淮区初三中考一模化学试卷(解析版) 题型:填空题
(11分)根据下列实验装置图,回答有关问题:
(1)仪器a的名称是 。
(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式为 ,选用的发生装置是 (填字母)。若要配制质量分数为5%的过氧化氢溶液600g,需质量分数为30%的过氧化氢溶液 g。
(3)图E实验中,观察到薄铜片上的白磷燃烧,红磷不燃烧,说明可燃物燃烧需要的一个条件是 ;将氧气通入水中,观察到水中的白磷燃烧,说明可燃物燃烧需要的另一个条件是 。
(4)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为 。图F实验中,将二氧化碳慢慢倒入烧杯中,观察到燃着的棉芯自下而上熄灭,说明二氧化碳具有的物理性质是 ,化学性质是 。
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省南京市秦淮区初三中考一模化学试卷(解析版) 题型:选择题
为了预防水体污染,下列做法不正确的是
A.工业废水处理达标后排放 B.禁止使用农药和化肥
C.不向河水中随意倾倒垃圾 D.尽量不用含磷洗衣粉
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省常熟市九年级4月调研测试化学试卷(解析版) 题型:填空题
(4分)某矿石由组成,用它制备氢氧化镁的流程示意图如图所示:
(1)溶液A中共含有 种阳离子;
(2)在溶液A中加入熟石灰调节溶液的pH,可以使溶液中的金属阳离子转化为沉淀,该实验条件下,使金属阳离子沉淀的相关pH数据见下表。为保证产品纯度、减少产品损失,并便于操作,溶液B的pH可容许的范围为 ;
(3)溶液B中一定含有的溶质为 (填化学式);
(4)写出溶液B中加入熟石灰,生成产品的化学方程式: 。
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省常熟市九年级4月调研测试化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列实验方案可行的是
A.用燃着的木条区别二氧化碳和氮气
B.用水可以区别出粉末状二氧化锰和氧化铜
C.向鸡蛋清中滴加少量稀盐酸并微热以检验蛋白质的存在
D.用高锰酸钾溶液来检测二氧化碳中是否含有二氧化硫气体
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年湖北省咸宁市九年级下学期第一次模拟化学试卷(解析版) 题型:探究题
小明发现家中一枚戒指生满了铜绿,他和同学利用这枚戒指展开了研究性学习。
【查阅资料】真金在空气中不会生锈,生满铜绿的“金戒指”材质为铜锌合金;铜长期露置在潮湿的空气中能生成铜绿,其主要成分是碱式碳酸铜,碱式碳酸铜受热易分解生成CuO、H2O和CO2。据上述资料可推知,碱式碳酸铜由__________种元素组成。
【实验探究】将该枚戒指加入过量稀盐酸中,有气泡产生,溶液由无色逐渐变为蓝绿色。
(1)小明认为:气体中除了含有CO2,还可能含有少量__________。实验室常用__________的方法检验这种可能含有的气体。
(2)小红认为蓝绿色溶液中的溶质只有氯化锌。小华认为溶液中的溶质除了氯化锌外,还应该含有____________________。他取适量上述蓝绿色溶液,加入光亮的铁片,观察到了现象:①______________________________,②______________________________,证实了自己的观点。
(3)小娟取适量新制的FeCl2溶液,加入锌粒,一段时间后,溶液颜色变浅。结合小华的实验可推知:铁、锌、铜三种金属的活动性由弱到强的顺序是________________________________________。
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