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    2．水和溶液与生活息息相关，请完成下列相关问题：
    （1）山泉水中含有一定量的钙离子和镁离子，硬度较高，写出钙离子的符号：Ca2+．
    初步鉴别硬水和软水可在水样中加入肥皂水．
    （2）海水中可制得氯化钠等物质
     ①在实验室经过溶解、过滤、蒸发可除去粗盐中不溶（填“可溶”或“不溶”）性杂质，若过滤后滤液仍然浑浊可能的原因是滤纸破损（填一种）．
    ②利用制得的氯化钠来配制150g质量分数为10%的氯化钠溶液，需要用天平称取氯
    化钠的质量为15g，用量筒量取水135mL．
    （3）电解水可以制得理想的燃料，请你说说水煮沸和水电解有什么本质区别：水煮沸是物理变化；水电解是化学变化．

    分析 （1）根据离子的表示方法分析；根据软硬水的区分方法分析．
    （2）①根据过滤是一种将不溶或难溶性固体与液体分离开的基本操作，操作时要注意做好“一贴二低三靠”；②利用溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数，可根据溶液的质量和溶质的质量分数计算配制溶液所需要的溶质的质量；再根据溶剂质量=溶液质量-溶质质量即可求得水的质量．
    （3）根据水煮沸没有新物质生成，水电解生成了新物质分析．

    解答 解：（1）书写离子的符号时，要在元素符号的右上角先写数字，后写正负号；区分软硬水可以和肥皂水，加入水振荡，泡沫丰富的是软水，泡沫少的是硬水；
    故答案为：Ca2+；肥皂水．
    （2）①在实验室经过溶解、过滤、蒸发只能除去粗盐中不溶性杂质，若过滤后滤液仍然浑浊可能的原因是滤纸破损或液面高于滤纸边缘等．
    ②利用制得的氯化钠来配制150g质量分数为10%的氯化钠溶液，需要氯化钠的质量为150g×10%=15g．需要水的质量为150g-15g=135g（合135mL）．
    故答案为：①滤纸破损；②15g；135mL．
    （3）水煮沸的过程中只是水的状态发生变化，没有新物质生成，是物理变化；电解水的过程中有新物质氧气和氢气生成，是化学变化；故答案为：水煮沸是物理变化；水电解是化学变化．

    点评 本题考查的知识点较多，了解相关内容即能正确解答．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．下列各组物质在溶液中能大量共存且形成无色溶液的是（　　）
    A．K2CO3    HCl     Na2SO4B．KNO3　HCl　 NaCl
    C．H2SO4　FeCl3　 KOHD．CuSO4   HCl    NaNO3

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．在宏观、微观和符号之间建立联系是化学科学的特点．
    （1）食醋的主要成分是醋酸（CH3COOH）、水和氯化钠．以上三种物质中共有三种元素，1个醋酸分子中共含有氢原子的个数为4，氯化钠是由阴离子和阳离子结合成的，其中阳离子符号为Na+．
    （2）根据原子结构示意图判断，在化学反应中这种原子容易失（填“得到”或“失去”）得到个电子，形成氯离子．
    （3）在描述水的组成和结构时，可以表述为：
    A．水是由氢元素和氧元素组成的；B．水是由大量的水分子构成的；
    C．每1个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的．
    分析上述三句话：与物质的宏观组成对应的是①，与物质的微观结构对应的是②③．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．泉州是东亚文化之都，下列我市有关工艺的描述与其他三项有本质区别的是（　　）
    A．木材雕制木偶B．花岗岩雕刻石像C．大米磨制米粉D．瓷土烧制瓷器

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．山梨酸钾化学式为C5H7COOK，是一种安全高效的食品防腐剂，下列说法正确的是（　　）
    A．山梨酸钾中含有六种元素
    B．山梨酸钾中碳元素的质量分数为48%
    C．每个山梨酸钾分子中都含有1个钾元素
    D．山梨酸钾是由6个碳原子、7个氢原子、2个氧原子和1个钾原子构成的

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．下列变化中属于化学变化的是（　　）
    A．西瓜榨汁B．粉碎废纸C．燃放烟花D．滴水成冰

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．每年3月22日是“世界水日”．水与人类的生活和生产密切相关．
    （1）如果地下水硬度大，或者坑水中病原微生物过多，都可以采取加热煮沸方法，来降低硬度和杀灭病原微生物．
    （2）除去水样中难溶性的固体，需将水样②；下列各项与水的净化过程无关的是④．（填序号）
    ①吸附  ②过滤    ③消毒  ④电解  ⑤沉淀
    （3）下列关于水的天然循环的说法中正确的是②③④．（填序号）
    ①水在天然循环过程中，发生的主要是物理变化；②水的天然循环是通过水的三态变化实现的；③太阳为水的天然循环提供了能量；④水的天然循环完成了水资源的重新分配，实现了水的自身净化．
    （4）农业和园林浇灌植物时，将大水漫灌改为喷灌、滴灌的目的是节约用水．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    11．回答以下问题：
    （1）应用金属活动性顺序能帮助我们进一步学习金属性质．已知下列各组物质间均能发生置换反应．
    A．Fe和CuSO4溶液B．Mg和MnSO4溶液C．Mn和FeSO4溶液
    ①写出Fe和CuSO4溶液反应的化学方程式．Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．
    ②在相同条件下，四种金属中能与盐酸反应且最剧烈的是Mg．
    （2）氯化铁能腐蚀铜，工业上常用此原理生产印刷线路板．印刷线路板的生产及废液的处理过程如下：

    ①步骤Ⅱ中发生了两个反应：Fe+2FeCl3=3FeCl2和Fe+CuCl2=FeCl2+Cu．滤渣的成分是Fe和Cu．
    ②步骤Ⅲ中发生反应的化学方程式为Fe+2HCl═FeCl2+H2↑．
    ③氯化铁能腐蚀铜的原因是（用化学方程式表示）Cu+2FeCl3═2FeCl2+CuCl2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．建立宏观和微观之间的联系是化学学科特有的思维方式．下列对宏观事实的微观解释错误的是（　　）
    A．10mL 酒精和 10mL 水混合后体积小于 20mL．是因为分子变小了
    B．缉毒犬能根据气味发现毒品，是因为分子在不断运动
    C．水电解生成氢气和氧气，是因为分子在化学变化中可以改变
    D．不同的碱化学性质有所不同，是因为解离生成的金属阳离子不同

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