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【题目】下列实验方案设计不能达到对应实验目的的是( )

实验目的

A检查装置的气密性

B比较空气与人体呼出的气体中CO2含量

C测定空气中氧气的含量

D探究MnO2能否加快H2O2分解

实验方案

A. AB. BC. CD. D

【答案】C

【解析】

A、推动注射器活塞,在长的导管中形成水柱,说明装置气密性良好,A选项能达到实验目的,不符合题意;

B、人体呼出气体中二氧化碳的含量高于空气中二氧化碳含量,分别在装有人体呼出气体和空气的集气瓶中滴加等量的澄清石灰水,有人体呼出气体的集气瓶中的澄清石灰水变浑浊,有空气的集气瓶中澄清石灰水无明显现象,B选项能达到实验目的,不符合题意;

C、木炭燃烧生成二氧化碳,集气瓶中消耗氧气,生成二氧化碳气体,瓶中气压不会减小,冷却后打开止水夹,水不会进入集气瓶,C选项不能达到实验目的,符合题意;

D、无二氧化锰的双氧水分解慢,试管中插入带火星的木条无明显现象,有二氧化锰的双氧水分解快,插入带火星的木条,木条复燃,D选项能够达到实验目的,不符合题意。故选C

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某同学设计了测定空气中氧气含量的实验,实验装置如图.该同学的实验步骤如下:

①将图中的集气瓶分为5等份,并作好标记.

在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷,将导管上的止水夹夹紧,在酒精灯上点燃红磷,并立即伸入集气瓶内,塞紧橡皮塞.

充分反应后,待集气瓶冷却至室温,打开止水夹.

请回答下列问题:

1)该实验中红磷需稍过量,目的是___________;红磷燃烧的文字表达式为___________

2)步骤③中打开止水夹后观察到的现象是______,由此可得出空气中氧气的体积分数约为______

3)该实验还可推论出氮气________(选填)溶于水和其化学性质_______(选填活泼不活泼)的结论。

4)该实验中进入集气瓶中水的体积小于集气瓶中空气体积五分之一的原因有哪些?_____(写一条即可)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】金属钨(W)可做白炽灯泡的灯丝。用黑钨矿[主要含有 FeWO4(钨酸亚铁)]制 得金属钨(W)的工艺流程如图所示:

其主要反应原理如下:①4FeWO44Na2CO3O24Na2WO42Fe2O34CO2;②Na2WO42HCl(热浓)=H2WO42NaCl;③H2WO4H2OWO3;④3H2WO3W3H2O 。下列说法不正确的是( )

A. 反应①④中有元素的化合价发生改变

B. 反应①②③④的产物都有氧化物

C. 反应③属于分解反应

D. 为加快反应的速率,可将黑钨矿石碾成粉末

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图所示装置(选用容积为40mL的试管作反应容器,注射器活塞初始位置为20mL,注射器空间为20mL,活塞与内壁摩擦力及连接管空间容积忽略不计)可用于测定空气中氧气的含量。

1)红磷在空气中燃烧的符号表达式为_______________

2)若红磷的加得过多,实验的结果会___________(填偏大偏小不变)。

3)与教材在外点燃红磷进行实验对比,该改进实验的优点是_____________

4)实验学校兴趣小组同学装配好仪器并确认气密性良好后。将弹簧夹松开,直接给足量的红磷加热至燃烧,实验过程中塞运动方向为__________,反应完全并冷却后,注射器活塞最终将停留在约为______mL(填整数)刻度处。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是实验室制取二氧化碳并验证其性质的的实验装置图,试根据要求回答下列问题:

(1)装置C中观察到的现象是_______________,反应表达式是___________________

(2)装置D中观察到蜡烛___________,说明________________________________,由此可知,二氧化碳的用途之一可用于__________

(3)用装置E来收集二氧化碳时,二氧化碳应从______(填“c“d,下同)通入。若E装置事先装满水,用来收集氧气时,气体应从__________通入。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】以下四个实验装置,都可用于测定空气中氧气的含量。请认真分析,回答下列问题:

(1)拉瓦锡用图甲装置定量研究了空气的成分。在该实验中,使用汞的优点有_____(填写字母)

A 汞为液态,在加热的条件下只与氧气反应且生成物为固体

B 时间足够长,能将密闭装置中的氧气几乎耗尽

C 生成的氧化汞粉末加热生成的气体体积+剩余气体体积=原空气体积

D 实验过程中没有污染

(2)使用图乙装置进行实验时需要不断推拉注射器活塞的原因是____,实验结束后移开酒精灯,恢复到室温后读数即可计算出氧气含量,该装置的优点是______ (任写一点)

(3)图丙、丁装置中的实验都用到了红磷,写出该反应的文字表达式:______。图丙装置实验前向集气瓶内加入少量水后将水面上方空间准确分为五等份,该操作中一定要使用的仪器是_____。图丁装置反应结束后,待装置冷却至室温,打开弹簧夹,装置丁中(试管容积为40mL),注射器活塞从10mL刻度处缓慢移动至_____mL刻度处停止(误差忽略不计)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置,请回答下列问题。

(1)仪器ab的名称:a_____b____

(2)若用装置A制取O2,其反应的文字表达式为____,若要收集到较纯净的氧气,收集装置应选___,若看到____的现象,说明已经收集满,将集气瓶移出水面后___(”)放在桌面上。

(3)实验室制取CO2,反应的文字表达式为___。若选择发生装置C,该装置的优点是___;用G装置收集CO2气体,CO2应从___管通入,验满操作为___

(4)实验室也常用A装置制备甲烷气体,由此我们可推测该反应的反应物可能是___(填序号)

A 醋酸钠和碱石灰的固体混合物 B 碳酸钠固体和水 C 二氧化碳和氢气

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】初中化学常见的物质有如下转化关系(部分生成物已省去)。其中,A是一种紫黑色固体,在加热的条件下能生成BDE三种物质;BG均是黑色固体,B和白色晶体F混合加热后也能产生DDJ都是无色无味的气体,J是光合作用的原料和用于灭火。

1J的化学式是_____________

2)写出①~④反应的文字表达式:

________________________________

________________________________

_______________________________

________________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某同学发现下雨过后,井中的水特别浑浊,于是他利用过滤的方法将其净化。请完成下列问题:

1)上图为过滤装置,写出下列仪器、用品的名称:A_________B_________C_________D_________,其中 A 的作用是_________

2)某同学用如图的装置进行过滤操作,实验后发现滤液仍浑浊,请你写出可能的两点

原因:①____________________;②________________________

3)用该方法得到的水是____________(纯净物/混合物),若要进一步净化,可采用的方法是___________________,用该方法制得的水是__________________(纯净物/混合物)。

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