精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
下列实验设计能达到实验目的是(  )
选项ABCD
实验
目的
红磷燃烧测定空气中氧气的含量探究二氧化碳不燃烧、也不支持燃烧,密度比空气大证明CH4燃烧生成二氧化碳和水验证质量守恒定律



A、AB、BC、CD、D
考点:化学实验方案设计与评价,空气组成的测定,二氧化碳的物理性质,二氧化碳的化学性质,甲烷、乙醇等常见有机物的性质和用途,质量守恒定律及其应用
专题:简单实验方案的设计与评价
分析:A、根据右侧集气瓶有橡皮塞,水不能进入左边的集气瓶内进行解答;
B、根据下面的蜡烛先熄灭,上面的蜡烛后熄灭,能证明二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧且密度比空气大进行解答;
C、根据石蜡燃烧生成水和二氧化碳,二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊进行解答;
D、根据盐酸和碳酸钙反应生成二氧化碳,且二氧化碳逸出进行解答.
解答:解:A、右侧集气瓶有橡皮塞,水不能进入左边的集气瓶内,故A错误;
B、下面的蜡烛先熄灭,上面的蜡烛后熄灭,能证明二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧且密度比空气大,故B正确;
C、内壁涂有石灰水的烧杯只能证明CH4燃烧生成二氧化碳,而不能证明有水生成,故C错误;
D、盐酸和碳酸钙反应生成二氧化碳,且二氧化碳逸出,所以不能验证质量守恒定律,故D错误.
故选:B.
点评:合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

生活中处处有化学,通过学习已经知道:
(1)供给人类呼吸的气体是
 
(写化学式);
(2)地壳中含量最多的金属元素是
 
(写元素符号);
(3)大理石(CaCO3)中金属元素的名称是
 

(4)天然气里的甲烷(CH4)中氢元素的质量分数是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质的性质属于物理性质的是(  )
A、氧气有助燃性
B、氢气有可燃性
C、浓氨水有挥发性
D、一氧化碳有毒性

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

2010年上海世博会的一个重要理念是“绿色、环保、节能”,世博会园区内采用目前在环保节能方面的一些新技术.不属于上述情况的是(  )
A、太阳能的利用
B、降低园区内交通工具的尾气排放
C、LeD节能灯的使用
D、部分场馆外立面使用绿颜色涂料

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

广场、体育场、飞机场用的照明灯(俗称人造小太阳)中填充的气体是(  )
A、氦气B、氖气C、氙气D、氩气

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

甲乙丙三种物质间通过一步反应能实现右图转化,下列选项中符合转化关系的是(  )
选项
ANaOHNaClNaNO3
BCuOCuCl2Cu(OH)2
CNa2CO3CO2CaCO3
DH2O2H2OO2
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

如图是某空间站能量转化系统局部示意图,其中水电解系统及燃料电池系统中的溶液均采用KOH溶液.下列有关说法正确的是(  )
A、水电解系统实现由化学能到电能的转化,燃料电池系统实现由电能到化学的转化
B、水电解系统中的溶液采用KOH溶液,是为了增强水的导电性
C、燃料电池系统产生的能量实际上来自于水
D、该能量转化系统中的水可以循环使用

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

头发的成分能反映一个人的健康状况.根据分析证明:健康人的头发每克约含铁130mg、锌167~172mg、铝5mg、硼7mg等.这里的铁、锌、铝、硼是指(  )
A、离子B、中子C、分子D、元素

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列反应中,既不属于化合反应,又不属于分解反应的是(  )
A、加热碳酸氢铵
B、蜡烛燃烧
C、加热高锰酸钾制氧气
D、白磷在空气中自燃

查看答案和解析>>

同步练习册答案