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    如图I是实验验证空气中氧气含量的装置．红磷与氧气反应后生成固体五氧化二磷，该固体极易溶于水，而木炭与氧气反应后生成气体二氧化碳，该气体在水中溶解性不大．如图II为两个同学设计的测定空气中氧气含量的实验示意图．
    （1）图I实验时，燃烧匙里为什么要盛过量的红磷？
    （2）图I实验除了可以得出氧气约占空气体积数学公式的结论外，还可以得出有关氮气性质的哪些结论？
    （3）图Ⅱ装置燃烧匙中放点燃的木炭，可以得到氧气约占空气体积数学公式的结论吗？为什么？

    解：（1）燃烧匙盛有过量的红磷能够保证把瓶内的氧气消耗尽，使测量结果准确；
    （2）还可以说明氮气不能燃烧也不能支持燃烧，氮气不易溶于水的性质；
    （3）用木炭不能得到准确的结论，因为碳燃烧产物是二氧化碳气体，不能使瓶内的气压减小，因而水就基本不倒流；
    故答案为：（1）使氧气充分反应　　　（2）氮气不能燃烧也不能支持燃烧，氮气不易溶于水 （3）不能　　木炭燃烧产生二氧化碳是气体
    分析：（1）根据测定原理分析，过量的红磷能够保证把瓶内的氧气消耗尽；
    （2）可以描述物理性质，也可以描述化学性质；
    （3）根据测定原理分析，产生的二氧化碳是气体．
    点评：本题通过对比实验进一步强调了测定空气中氧气的含量时要注意的事项之一：不能产生新的气体；因此把握好测定原理及注意事项是解决本类试题的关键．
    练习册系列答案
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    归纳与整理是化学学习的一种重要方法．
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    Ca（OH）2
    Ca（OH）2
    （填化学式）．
    B．小红同学用图1总结了NaOH的四条化学性质（即NaOH与四类物质能够发生化学反应）．
    I．为了验证反应①，小红将无色酚酞试液滴入NaOH溶液中，溶液由无色变成
    红色
    红色
    ．
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    CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
    CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
    ．
    III．为了验证反应③能够发生，你选择的物质是
    c
    c
    ．
    a．Na2CO3     b．HCl       c．FeCl3          d．Ba（NO3）2
    C．请你设计一个实验除去FeCl2溶液中少量的CuCl2，请写出主要操作步骤和化学方程式．实验主要操作步骤：
    取溶液于试管中加入过量铁粉
    取溶液于试管中加入过量铁粉
    、
    过滤
    过滤
    ，化学方程式：
    CuCl2+Fe=FeCl2+Cu
    CuCl2+Fe=FeCl2+Cu
    ．

    （2）甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图2所示，请回答：
    ①25℃时，将25g甲固体加入到50g水中，充分溶解并恢复到原温度后，得到溶液的质量为
    65
    65
    g．
    ②要使35℃时接近饱和的甲溶液变成该温度下的饱和溶液，可采用的一种方法是
    加入甲物质（溶质）至不再溶解
    加入甲物质（溶质）至不再溶解
    ．
    ③现有操作步骤：a．溶解   b．过滤   c．降温结晶 d．加热浓缩；若甲固体中含有少量乙，则提纯甲的操作步骤是
    adcb
    adcb
    （填字母序号）．
    ④将35℃时丙的饱和溶液降温到25℃，则其溶液的溶质质量分数
    不变
    不变
    （填“变大”、“变小”或“不变”）．
    ⑤向100g35℃的水中加入45g甲固体，发现全部溶解，一段时间后又有部分甲的晶体析出．你认为“全部溶解”的原因可能是
    甲固体溶于水时放热
    甲固体溶于水时放热
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图I是实验验证空气中氧气含量的装置．红磷与氧气反应后生成固体五氧化二磷，该固体极易溶于水，而木炭与氧气反应后生成气体二氧化碳，该气体在水中溶解性不大．如图Ⅱ为两个同学设计的测定空气中氧气含量的实验示意图．

    （1）图Ⅰ实验时，燃烧匙里为什么要盛过量的红磷？
    （2）图Ⅰ实验除了可以得出氧气约占空气体积
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    的结论外，还可以得出有关氮气性质的哪些结论？
    （3）图Ⅱ装置燃烧匙中放点燃的木炭，可以得到氧气约占空气体积
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    的结论吗？为什么？

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    如图I是实验验证空气中氧气含量的装置．红磷与氧气反应后生成固体五氧化二磷，该固体极易溶于水，而木炭与氧气反应后生成气体二氧化碳，该气体在水中溶解性不大．如图II为两个同学设计的测定空气中氧气含量的实验示意图．
    （1）图I实验时，燃烧匙里为什么要盛过量的红磷？
    （2）图I实验除了可以得出氧气约占空气体积
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    的结论外，还可以得出有关氮气性质的哪些结论？
    （3）图Ⅱ装置燃烧匙中放点燃的木炭，可以得到氧气约占空气体积
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