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7.分类、类比是学习化学常用的方法.
(1)化学实验可按其主要目的分为:探究物质的性质、混合物的分离提纯,探究物质的含量等.因此应将下列实验中的B与C(填“A”或“C”或“D”)归为一类,依据是都属于混合物的分离.
    
 A B C D
(2)再反应C+CO2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO中,具有氧化性的反应物是二氧化碳.请写出一个两种化合物发生反应的化学方程式(其中一种化合物体现氧化性,另一种化合物体现还原性)3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2

分析 (1)根据化学实验可按其主要目的分类:探究物质的性质、混合物的分离提纯,探究物质的含量等,以及各个实验的反应原理进行分析;
(2)根据在氧化还原反应中,元素化合价降低的物质是氧化剂,具有氧化性进行分析.

解答 解:(1)通过分析各物质之间的反应原理可知,将下列实验中的B与C归为一类,依据是都属于混合物的分离;
(2)在反应C+CO2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO中,二氧化碳中碳元素的化合价降低,所以具有氧化性的反应物是二氧化碳,一氧化碳和氧化铁在高温的条件下生成铁和二氧化碳,化学方程式为:3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
故答案为:(1)C,都属于混合物的分离;
(2)二氧化碳,3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2

点评 本题考查的是常见的化学实验的探究、化合价规则的应用,完成此题,可以依据已有的知识进行.

练习册系列答案
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17.下列物质的化学式,书写正确的是(  )
A.银 HgB.氖气 Ne2C.氧化铝 Al2O3D.氯化铁 FeCl2

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18.某工厂从硫酸铜废液中回收金属铜.将一定量的铁粉加入到硫酸铜废液中,充分反应后过滤,向滤渣中加入稀盐酸,无气泡产生,则滤渣中一定含有铜,一定不含有铁;滤液中一定含有的溶质是硫酸亚铁.

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15.下列叙述、对应的化学方程式、所属基本反应类型都正确的是(  )
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B.硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液  CuSO4+2NaOH═Cu(OH)2↓+Na2SO4  复分解反应
C.镁在空气中燃烧  2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO  氧化反应
D.氢气还原氧化铜  H2+CuO═Cu+H2O  置换反应

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.除去下列各物质中少量杂质,所选用的试剂和操作方法均正确的是(  )
 选项 物质(括号内为杂质)试剂  操作方法
 A CaCO3(CaO)无 高温
 B H2O(植物油) 洗涤剂振荡、搅拌
 C CuO(铜粉) 足量氧气灼烧
 DKCl(KClO3)  二氧化锰加热
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.如图是表示甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线.下列说法正确的是(  )
A.甲、乙、丙的溶解度都随温度的升高而增大
B.t1℃时,甲、乙、丙的溶解度S大小比较:S(甲)>S(乙)>S(丙)
C.t2℃时,甲、乙、丙的饱和溶液冷却到t1℃时,溶液中均有固体析出
D.升高温度能使丙物质接近饱和的溶液变成饱和溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.海洋是人类千万年来取之不尽、用之不竭的巨大资源宝库.

(1)地球上可供人类使用的淡水仅占地球上总水量的0.3%,从浩瀚的海洋里获取淡水,对解决淡水危机具有重要意义.海水淡化的方法很多,如图1是采用膜法淡化海水的示意图,当对淡化膜右侧的海水加压时,在其左侧可得到淡水.其原理是海水中的水分子可以透过淡化膜,而其他各种离子不能透过.请回答下列问题:
①在混合物分离的常见物理方法中,过滤操作与膜法淡化海水的原理相似.
②对淡化膜右侧的海水加压后,右侧剩余溶液中溶质的质量分数会增大(填“增大”、“减小”、“不变”之一).
(2)海水中除了蕴含大量的钠元素和镁元素外,还含有大量的钾元素.KNO3和NaCl在不同温度时的溶解度如表所示.请回答下列问题:
温度/℃010203040506070
溶解度/gKNO313.320.931.645.863.985.5110138
NaCl35.735.836.036.336.637.037.337.8
①依据上表数据,可绘制出KNO3和NaCl的溶解度曲线如图1所示,图1中能表示KNO3溶解度曲线的是A(填“A”或“B”);
②在20℃时,向盛有200g水的烧杯中加入100gKNO3,充分溶解,可得到该温度时KNO3的饱和(填“饱和”、“不饱和”之一)溶液;若烧杯内物质缓慢升温至60℃,在该温度下,最后所得溶液中溶质与溶液的质量之比为1:3(填最简整数比).

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7.“绿色化学”是当今社会提出的一个新概念,在“绿色化学工艺”中,理想状态是反应中原子全部转化为欲制得的产物,即原子的利用率为100%,在用C3H4(丙炔)合成C5H8O2(2-甲基丙烯酸甲酯)的过程中,欲使原子的利用率达到最高,在催化剂作用下还需要其他的反应物是(  )
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