A | B | C | D |
分析 (1)根据化学实验可按其主要目的分类:探究物质的性质、混合物的分离提纯,探究物质的含量等,以及各个实验的反应原理进行分析;
(2)根据在氧化还原反应中,元素化合价降低的物质是氧化剂,具有氧化性进行分析.
解答 解:(1)通过分析各物质之间的反应原理可知,将下列实验中的B与C归为一类,依据是都属于混合物的分离;
(2)在反应C+CO2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO中,二氧化碳中碳元素的化合价降低,所以具有氧化性的反应物是二氧化碳,一氧化碳和氧化铁在高温的条件下生成铁和二氧化碳,化学方程式为:3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2.
故答案为:(1)C,都属于混合物的分离;
(2)二氧化碳,3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2.
点评 本题考查的是常见的化学实验的探究、化合价规则的应用,完成此题,可以依据已有的知识进行.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 电解水 2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$H2↑+O2↑ 分解反应 | |
B. | 硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液 CuSO4+2NaOH═Cu(OH)2↓+Na2SO4 复分解反应 | |
C. | 镁在空气中燃烧 2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO 氧化反应 | |
D. | 氢气还原氧化铜 H2+CuO═Cu+H2O 置换反应 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 物质(括号内为杂质) | 试剂 | 操作方法 |
A | CaCO3(CaO) | 无 | 高温 |
B | H2O(植物油) | 洗涤剂 | 振荡、搅拌 |
C | CuO(铜粉) | 足量氧气 | 灼烧 |
D | KCl(KClO3) | 二氧化锰 | 加热 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 甲、乙、丙的溶解度都随温度的升高而增大 | |
B. | t1℃时,甲、乙、丙的溶解度S大小比较:S(甲)>S(乙)>S(丙) | |
C. | t2℃时,甲、乙、丙的饱和溶液冷却到t1℃时,溶液中均有固体析出 | |
D. | 升高温度能使丙物质接近饱和的溶液变成饱和溶液 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
温度/℃ | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | |
溶解度/g | KNO3 | 13.3 | 20.9 | 31.6 | 45.8 | 63.9 | 85.5 | 110 | 138 |
NaCl | 35.7 | 35.8 | 36.0 | 36.3 | 36.6 | 37.0 | 37.3 | 37.8 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | CO2和CH3OH | B. | CO2和H2O | C. | H2和CO | D. | CH3OH和H2 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 常见氮肥:氨水、尿素、硫酸铵 | B. | 常见的酸:HCl、H2SO4、NaHCO3 | ||
C. | 常见溶液:白酒、糖水、食盐水 | D. | 清洁能源:风能、氢能、太阳能 |
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