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    有CO2、N2、O2三种气体，能让燃着的木条燃烧更旺的是　　　　　　．小柯将二氧化碳气体通入滴有紫色石蕊试液的水中，他可能要探究的问题是　　　　　　，所得溶液的pH　　　　　　7（选填“＜”、“=”或“＞”）．


    考点：  氧气的化学性质；二氧化碳的化学性质；溶液的酸碱性与pH值的关系．

    专题：  氧气、氢气的性质与用途；碳单质与含碳化合物的性质与用途．

    分析：  根据常见气体的性质、实验的过程、碳酸显酸性分析回答．

    解答：  解：在CO2、N2、O2三种气体中，由于氧气有助燃性，能让燃着的木条燃烧更旺，小柯将二氧化碳气体通入滴有紫色石蕊试液的水中，他可能要探究的问题是：二氧化碳是否能与水反应；由于二氧化碳与水化合生成了碳酸，所以，所得溶液的pH＜7．

    故答为：氧气，二氧化碳是否能与水反应，＜．

    点评：  本题属于课本中的基础知识，了解常见气体的性质即可分析解答．

    　　

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    将红色的铜丝放在酒精灯火焰的外焰上加热，铜丝表面变为黑色。下列说法错误的是（  ）

      A．红色铜丝表面变黑，是因为生成了氧化铜

      B．红色铜丝表面变黑，是因为铜发生了还原反应

      C．立即把变黑的铜丝插入稀硫酸中，溶液会出现蓝色

      D．立即把变黑的铜丝插入酒精中，铜丝变回红色

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列有关燃烧的主要现象描述错误的是（　　）

    　  A． 木炭在氧气中燃烧，发出白光

    　  B． 红磷中空气中燃烧，产生大量白烟

    　  C． 硫粉在空气中燃烧，产生蓝紫色火焰

    　  D． 铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列关于化学反应的实验现象描述不正确的是（　　）

    　  A． 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量热，生成黑色固体

    　  B． 木炭在氧气中燃烧发出白光，生成黑色固体

    　  C． 点燃羊毛纤维时会闻到烧焦羽毛气味

    　  D． 将二氧化碳气体通入澄清石灰水中，澄清石灰水变浑浊

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    做铁丝在氧气中燃烧的实验时，要先点燃铁丝上系着的火柴，再伸入集满氧气的集气瓶中，火柴燃烧所起的作用是（　　）

    　  A． 升高铁丝的着火点    B． 升高铁丝的温度

    　  C． 增加可燃物  D． 增大与氧气的接触面积

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    分类、类比是学习化学变化常用的方法．

    （1）初中化学有许多实验，若按照实验主要目的可将实验分为：探究化学反应前后物质的质量关系、探究物质的性质、探究物质的含量等．据此应将下列实验中的D与　　　　　　（填“A”或“B”或“C”）归为一类，依据是　　　　　　

     A

     B

     C

     D

    （2）许多物质的命名与元素的化合价高地有关，如锰酸钾、高锰酸钾，其中锰元素的化合价分别为+6、+7．氯元素常见的化合价有+7、+5、+1、﹣1等，由此推测钠元素、氧元素和+7价氯元素三种元素组成的化合物的名称为　　　　　　，化学式为　　　　　　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    化学与生产、生活密切相关，对下列现象或事实的解释错误的是（　　）

    选项

    现象或事实

    解释

    A

    洗涤剂能除去衣服上的油污

    洗涤剂具有乳化作用

    B

    墙内开花墙外香

    分子是不停运动的

    C

    施肥时，氯化铵不能与草木灰（显碱性）混合使用

    氯化铵与碱性物质反应生成氨气会降低肥效

    D

    打开汽水瓶盖时，汽水会自动喷出来

    气体的溶解度随压强的减小而增大

    　

    A．

    A

    B．

    B

    C．

    C

    D．

    D

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    用如图所示装置探究燃烧的条件，有关该实验的说法正确的是（　　）

    　

    A．

    该实验只能得出燃烧需要氧气这一结论

    　

    B．

    该实验使用了相同的可燃物

    　

    C．

    该实验现象是铜片上的白磷不燃烧，红磷燃烧

    　

    D．

    该实验说明燃烧需要达到可燃物的着火点

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    2015年“世界水日”、“中国水周”的宣传主题为“节约水资源，保障水安全”．下列有关水的认识中错误的是（　　）

    　

    A．

    大量使用农药、化肥，不会造成水体污染

    　

    B．

    水通过三态变化实现天然循环

    　

    C．

    水是生命之源，保护水资源包括防止水体污染和节约用水两方面

    　

    D．

    随意丢弃废电池易造成水土重金属污染

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