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    如图是实验室制取常见气体及检验相关性质的装置图，据图回答问题．

    （1）指出②、④装置中标号仪器的名称：X　　，Y　　．

    （2）用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气时，需要选用的发生装置是　　（填装置标号，下同），反应的化学方程式为　　．

    （3）二氧化碳的收集装置可选用　，二氧化碳的检验装置可选用　　．

    （4）实验室常用加热无水醋酸钠与碱石灰固体混合物来制取甲烷气体．要制取并收集甲烷（密度比空气小，难溶于水），可选用的发生、收集装置依次是　　．


    分液漏斗集气瓶  ②  2H2O22H2O+O2↑⑤　⑥  ①③或①④


    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列关于能源的说法错误的是(　　)

    A．汽车使用乙醇汽油，既可以节省石油资源，又能减少对大气的污染

    B．居民使用天然气作为燃料，比使用液化石油气作为燃料更清洁、更方便

    C．随着科技的发展，氢气将会成为主要的能源之一

    D．人类利用的能量都是通过化学变化获得的

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某校同学开展了如图所示“溶液酸碱性的检验”的实验活动：

    （1）把自制的紫薯汁按图1所示分别滴加到试管中，观察到的现象如下表所示

    溶液

    白醋

    盐酸

    蔗糖水

    草木灰水

    石灰水

    加入紫薯汁之后的颜色

    红色

    红色

    紫色

    绿色

    绿色

    ①图1中存放紫薯汁的仪器名称是　　　　　　

    ②据上表推测，紫薯汁遇到稀硫酸溶液可能显示的颜色是　　　　　　，该汁液　　　　　　（填“能”或“不能”）作酸碱指示剂．

    （2）用pH试纸测定图1中部分溶液的酸碱度：草木灰水pH＞7，属于　　　　　　（填“酸性”、“中性”或“碱性”）溶液，白醋pH　　　　　　（填“＞”、“＜”或“=”）7．

    （3）图2是三位同学分别测定土壤酸碱度的操作示意图，其中正确的是　　　　　　（填“A”、“B”或“C”，下同），可能导致被测溶液的pH数值发生改变的错误操作是　　　　　　

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下图是干燥、收集某气体的装置。由实验装置可以推测该气体的有关性质，请你在表中找出相对应的选项。（ ）

               序号

    气体性质

    A

    B

    C

    D

    溶于水中所得溶液的pH

    ＞7

    ＜7

    ＞7

    ＜7

    其密度（ρ1）与空气密度（ρ2 ）的比较

    ρ1＞ρ2

    ρ1＞ρ2

    ρ1＜ρ2

    ρ1＜ρ2

    在水中的溶解性

    极易溶

    难溶

    极易溶

    难溶

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    如图是某同学设计的实验室制取氧气的实验装置图，请回答下列问题：

    （1）写出图中带标号仪器的名称：①　　　．

    （2）二氧化锰在该化学反应中的作用是　　．

    （3）组装好A装置后，该同学先向分液漏斗中加入水，然后将导管另一端浸入水中，并打开分液漏斗的活塞，观察导管口是否有连续的气泡冒出，该操作的目的是　　．

    （4）A装置中发生反应的化学方程式为　　，应将收集满氧气的集气瓶　　放在桌面上．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    如图所示为实验室中常见的气体制备、干燥、收集和性质实验的部分仪器（组装实验装置时，可重复选择仪器）．试根据题目要求，回答下列问题：

    Ⅰ．氯酸钾（KClO3）固体在二氧化锰做催化剂并加热的条件下，能较快的分解为氯化钾和氧气．小刚同学欲在实验室中以此方法制备并收集干燥的氧气．

    （1）所选仪器的连接顺序为　　（填写仪器序号字母）．

    （2）用氯酸钾制备氧气所发生的化学方程式为　　．

    Ⅱ．小强同学欲用锌和稀硫酸反应制取氢气，然后利用氢气测定某氧化铁样品中含Fe2O3的质量分数（假设杂质不会发，也不发生反应）．仪器的连接顺序为：A→D1→C→D2→D3．（已知：Fe2O3+3H22Fe+3H2O；其中D1、D2、D3为三个浓硫酸洗气瓶）

    （1）在装药品之前，检查仪器A气密性的具体操作步骤是　　．

    （2）小强欲通过测量反应前后D2浓硫酸洗气瓶的质量变化，测算氧化铁样品中含有Fe2O3的质量分数．试验中，在其他操作正常的条件下，若下列情况出现，请你对测算出的结果与实际值相比较，并作出判断 （用“偏小”“偏大”“不受影响”之一填写下列空白）．

    ①若装置中不连接D1，则测算结果将　　．

    ②实验开始时，小强在没有加热之前就通了一会氢气，则测算结果将　　．

    （3）若测得洗气瓶D2的质量增加m g，则C处大玻璃管内的物质总质量应该减少　　g（计算结果可为分数形式）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    如图装置A是实验室制取氧气的实验装置，过氧化氢溶液通过分液漏斗加入的目的是_，写出反应的化学方程式__，此反应属于_ __；制取氧气的实验完毕后，为使催化剂再利用，小兵同学要回收混合液中的二氧化锰，一般采用的实验操作是_ _。

    同学们利用收集的氧气进行“铁丝在氧气里燃烧”的探究实验，如图B，请你参与探究并回答下列为题。

    铁丝在氧气中燃烧生成了黑色固体，小明同学猜测铁丝燃烧时溅落的黑色固体中可能含有铁，并决定用化学方法来验证猜想。小明将冷却后的黑色固体研碎，取少量放入试管中，加入_ __，观察到的现象是_ _，由此推测，铁丝在氧气中燃烧时溅落的黑色固体物质中含有少量铁。

     

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    在实验复习课上，某合作学习小组的同学用碳酸钠溶液鉴别失去标签的稀硫酸、氢氧化钠溶液和氯化钡溶液。请你参与探究并填空：

    【进行实验】

    上述实验结束后，该组同学将A、B、C三支试管中的废液倒入同一烧杯中，然后过滤得滤液①。为确定滤液①的成分，同学们进一步做了如下实验探究：

    【实验结论】⑷同学们通过分析推理，得出结论：滤液①中共含有         种溶质。

    【实验反思】向滤液①中加入足量的氯化钡溶液的目的是                        。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列化学方程式书写正确的是（　　）

    　                                       A.NaOH+H2SO4=Na2SO4+H2O  B.Fe+2NaCl=2Na+FeCl2

    　                                       C.6HCl+Fe2O3=3H2O+2FeCl3 D.3KCl+Al（NO3）3=AlCl3+3KNO3

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