【题目】下列实验设计与结论对应关系正确的是( )
A | B | C | D | |
实 验 设 计 | ||||
结 论 | 二氧化碳与水反应 | 不同的物质在同一溶剂中溶解性不同 | 燃烧的条件之一是温度达到可燃物的着火点 | 探究吸入气体和呼出气体中CO2的含量 |
A. AB. BC. CD. D
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】金属材料包括纯金属以及它们的合金。
(1)在金属中加热熔合某些___,就可以制得具有金属特征的合金。
(2)铁制品锈蚀的过程,实际上是铁与空气中的___发生化学反应的过程。
(3)焊锡(锡铅合金)主要用于焊接金属,武德合金(铅、铋、锡和镉组成的合金)可用于制电路保险丝。根据下表提供的数据,可知合金的熔点一般___。
金属材料 | 纯金属 | 合金 | ||||
铅 | 镉 | 铋 | 锡 | 焊锡 | 武德合金 | |
熔点/℃ | 327 | 321 | 271 | 232 | 183 | 70 |
(4)1756年,俄国化学家罗蒙诺索夫把锡(Sn)放在密闭容器里煅烧,发现容器和容器里的物质的总质量在煅烧前后并没有发生变化。
①锡煅烧生成一种氧化物,其中锡元素的化合价为+4,该氧化物的化学式为___。
②罗蒙诺索夫认为在化学变化中物质的质量是守恒的。除了物质的质量以外,化学反应前后肯定没有变化的是___(填字母)。
A 原子数目 B 分子数目 C 原子种类 D 元素种类
(5)铁与硫酸铜溶液的反应在质量守恒定律的验证中起着重要的作用。若1.4g铁粉能与50g硫酸铜溶液恰好完全反应,则该硫酸铜溶液中溶质的质量分数是___?(写出计算过程)
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】学习酸碱盐知识后,同学们知道碳酸钠溶液与氢氧化钙溶液能发生反应,可观察到溶液变浑浊。甲组同学进行如图所示的实验,却未观察到预期现象。
(提出问题)未观察到浑浊的原因是什么?
(猜想和假设)
①与氢氧化钙溶液的浓度有关。若使用更大浓度的氢氧化钙溶液,会迅速产生浑浊。
②与碳酸钠溶液的浓度有关。若使用更大浓度的碳酸钠溶液,会迅速产生浑浊。经讨论,同学们认为猜想①不合理,其理由是_______。
(进行实验)乙组同学针对猜想②进行实验。
实验目的 | 实验操作 | 实验现象 | |
探究猜想② | 取4支试管,向其中分别加入…… | 碳酸钠溶液浓度/% | 是否浑浊 |
10 | 不浑浊 | ||
5 | 不浑浊 | ||
1 | 浑浊 | ||
0.5 | 浑浊 |
(解释与结论)
(1)补全上述实验操作“……”部分:取4支试管,向其中分别加入2mL,浓度为10%,5%,1%,0.5%的碳酸钠溶液,再分别滴加_______。
(2)氢氧化钙溶液与碳酸钠溶液混合出现浑浊的化学方程式是_______。
(3)乙组实验证明:猜想②_____(填“成立”或“不成立”)。理由是_______。
(实验反思)
(4)丙组同学对乙组所做实验中未出现浑浊的原因进行探究。设计了多组实验,其中部分同学的实验过程及结果如下:
丙组同学的实验结论是_______。
(5)依据乙、丙两组的实验探究,丁组同学仍使用甲组的仪器和药品对甲组实验进行了改进,当滴入几滴某溶液后,溶液迅速变浑浊。其实验操作是_______
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图,把胶头滴管里的液体挤入锥形瓶内时,U形管中的红墨水左低右高。分析液体和固体分别是什么物质,填入下面表格内。(要求写出三种情况)
液体 | 固体 | |
① | _____ | _____ |
② | _____ | _____ |
③ | _____ | _____ |
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】2017年冬天,某小伙子为了取暖在卫生间里贴满了“暖宝宝”(该产品的部分说明书为:“暖身更暖心,升温快。”发热成分:高纯度铁粉、水、盐;发热时间:10小时;平均温度:52℃),他把门窗关闭以防暖气泄漏。几分钟后,他失去意识而倒地,幸而被门外的朋友及时救起。请回答:
(1)铁氧化发热,主要生成物的化学式为Fe2O3,铁元素的化合价为_____;“暖宝宝”中的盐是催化剂,反应前后其质量和_____不变。
(2)该小伙子失去意识并不是温度过高和身体本身的原因,而是_____。
(3)下列四个实验中,对比哪两组实验可得出铁生锈的条件之一是水(填字母)_____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在化学课外兴趣小组活动中,小组同学从河里取了一定量的水做水样,请根据下列实验回答问题.
(1)用如图简易净水器对水样进行初步净化.其中使水样通过_____(填序号,下同)层主要除去固体不溶性杂质,通过_____层以除去不溶性固体、可溶性杂质及臭味.
A 小卵石 B 石英砂 C 活性炭
(2)检验净化后的水是软水或硬水的方法是_____(填序号).
A 用肥皂水 B 加热煮沸 C 蒸馏
(3)为了确定水的组成,课外小组进行了电解水的实验,请你写出电解水反应的化学方程式_____.
与电源两极相连的两端,正极和负极产生的气体体积比为(用体积相同的容器收集)_____,检验正极产生的气体的方法是_____.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列说法正确的是
A. 烧杯a中加入的固体为N
B. 40℃时烧杯a中溶液一定是饱和溶液
C. 40℃时烧杯b和20℃时烧杯b中溶质质量不相等
D. 40℃时烧杯a和20℃烧杯b中溶液的溶质质量分数相等
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】善于归纳知识,有利于提高学习能力。下列知识整理的内容不完全正确的一组是( )
A.化学反应基本类型 | B.化学与生活 |
①化合反应C+O2CO2 ②分解反应H2CO3=H2O+CO2↑ ③置换反应C+2CuO2Cu+CO2↑ | ①人体缺乏碘元素﹣﹣导致甲状腺肿大 ②鉴别羊毛和合成纤维﹣﹣点燃后闻气味 ③用洗洁精除去餐具油污﹣﹣利用乳化作用 |
C.化学实验数据记录 | D.化学中常见的“三” |
①用托盘天平称取7.8g铁粉 ②用50mL量筒量取47.25mL水 ③用pH试纸测得苹果汁的pH为3.2 | ①煤、石油、天然气﹣﹣三大化石燃料 ②塑料、合成纤维、合成橡胶﹣﹣三大合成材料 ③三种常见干燥剂﹣﹣浓硫酸、氢氧化钠、氧化钙 |
A. AB. BC. CD. D
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