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下列操作中一定能改变溶液中溶质质量分数的是( )

A.增加溶质 B.改变温度 C.增加溶剂 D.析出晶体

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科目:初中化学 来源:甘肃省平凉市2019-2020学年九年级下学期化学专题复习《实验方案的评价》选择题专项练习 题型:单选题

t℃时,加热烧杯中的石灰水,发现溶液变浑浊,测得此时溶液的 pH>7。关于溶液变浑浊的原因,同学们有两种观点:①Ca(OH)2 的溶解度随温度升高而减小;②Ca(OH)2 与空气中的 CO2 反应。他们设计以下方案进行探究,其中没有意义的是( )

A.将装有浊液的烧杯,用冷水冷却,恢复至 t℃,观察浑浊是否消失

B.取适量浊液,过滤,往滤渣中加入盐酸,观察是否有气泡产生

C.取适量浊液,过滤,往滤液中加入 Na2CO3 溶液,观察是否有沉淀生成

D.其他条件不变,隔绝空气,再做一个加热石灰水的对比实验

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科目:初中化学 来源:湖南省郴州市2019-2020学年九年级下学期3月月考化学试卷 题型:单选题

下列实验方法正确的( )

A. 将氯化钠固体直接放在天平的右盘称量

B. 将pH试纸浸入到待测液中,测溶液的pH

C. 粗盐提纯实验过程中,蒸发结晶时,在蒸发皿中出现较多量固体时停止加热

D. 过滤时用玻璃棒在漏斗中搅拌以加速过滤

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科目:初中化学 来源:2019年北京市中考模拟化学试卷 题型:科学探究题

某实验小组的同学用氢氧化钙溶液和盐酸进行酸碱中和反应的实验时,向烧杯中的氢氧化钙溶液加入稀盐酸一会后,发现忘记了滴加指示剂。因此,他们停止滴加稀盐酸,并对烧杯内溶液中的溶质成分进行探究。

 Ⅰ、写出该中和反应的化学方程式:____________。

Ⅱ、探究烧杯内溶液中溶质的成分。

(提出问题)该烧杯内溶液中的溶质是什么?

(猜想)猜想一:可能是CaCl2和Ca(OH)2;猜想二:可能只有CaCl2;猜想三:___ 。

(查阅资料)氯化钙溶液呈中性。

(进行实验)

 实验步骤:取少量烧杯内溶液于试管中,滴入几滴酚酞溶液,振荡

 实验现象:____结论:猜想一不正确

实验步骤:实验步骤取少量烧杯内溶液于另一支试管中,逐滴加入碳酸钠溶液至过量

实验现象: _____结论:猜想二不正确,猜想三正确

(反思与拓展)

(1)根据所学化学知识,验证烧杯内溶液中的溶质含有HCl,除以上方案外,下列哪些物质单独使用也能完成该实验? _____(填序号)

a pH试纸 b 铜 c 紫色石蕊溶液 d 硝酸银溶液

(2)烧杯中的溶液未经处理直接倒入下水道,会造成危害,要处理烧杯内溶液,使其溶质只含有CaCl2,应向烧杯中加入过量的 ____。

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科目:初中化学 来源:2019年北京市中考模拟化学试卷 题型:单选题

溶解度曲线的意义与应用可从点、线、面和交点四方面来分析。如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线,下列分析不正确的是(  )

A.t2℃时,将a、b、c三种物质的饱和溶液降温至t1℃,所得溶液的溶质质量大小关系是b>a=c

B.t2℃时,将50g a物质(不含结晶水)放入100g水中充分溶解得到a的饱和溶液

C.将c的饱和溶液变为不饱和溶液,可采用降温的方法

D.t2℃时,a、b、c三种物质的溶解度由大到小的顺序是a>b>c

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科目:初中化学 来源:2019年北京市中考模拟化学试卷 题型:单选题

生活中的下列现象,属于化学变化的是( )

A.干冰升华 B.冰雪消融 C.食物腐败 D.石油分馏

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科目:初中化学 来源:专题二 物质的化学变化 一 化学变化的基本特征-专题练 题型:单选题

诗词是民族灿烂文化的瑰宝。下列著名诗句所反映的物质变化主要与化学变化相关的是

A.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

B.落红不是无情物,化作春泥更护花。

C.夜来风雨声,花落知多少。

D.日日思君不见君,共饮一江水。

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科目:初中化学 来源:2019年北京市中考模拟化学试卷 题型:单选题

下列物质暴露在空气中,质量增加且变质的是

A. 浓硫酸 B. 浓盐酸 C. 氢氧化钠 D. 石灰石

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科目:初中化学 来源:人教版2020年九年级上学期第三章 自然界的水3-1水-中考前训 题型:单选题

水是地球上最常见的物质之一,也是实验室常用的试剂。下图所示实验中都用到水。

图一

图二

图三

图四

有关说法正确的是( )

A. 上图所示实验过程中均发生了化学变化

B. 图1实验相关反应中元素的化合价均发生了改变,b管内的气体可作燃料

C. 图2实验盖上瓶盖振荡后软塑料瓶变瘪,所得液体的pH小于7

D. 图3、图4实验加入适量水后都放热,所得液体均可使紫色石蕊溶液变红

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