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    从如图粒子的结构示意图中，写出该示意图的符号．

    A
     
    B
     
     C
     
      D
     
    ．
    考点：原子结构示意图与离子结构示意图
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：根据微粒中质子数和电子数的关系可以知道：质子数=核外电子数，为原子；质子数＞核外电子数，为阳离子；质子数＜核外电子数，为阴离子．
    解答：解：A、16号元素是硫，核内质子数小于核外电子数，是硫离子，符号是S2-；
    B、12号元素是镁，核内质子数大于核外电子数，是镁离子，符号是Mg2+；
    C、9号元素是氟，核内质子数小于核外电子数，是氟离子，符号是F-；
    D、18号元素是氩，核内质子数等于核外电子数，是氩原子，符号是Ar；
    故填：S2-；Mg2+；F-；Ar．
    点评：本题考查学生根据粒子的结构示意图中所给的信息进行分析解题的能力，难度不大．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    下列叙述不正确的是（　　）
    A、试管可以作反应容器
    B、托盘天平可以称量物体质量
    C、量筒可以做稀释浓硫酸的容器
    D、玻璃棒用来搅拌液体

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    下列关于环境资源的说法错误的是（　　）
    A、用洗过衣服的水冲厕所
    B、燃烧秸秆会产生大量的空气污染物二氧化碳
    C、氮气可以用来填充食品袋
    D、地球上水资源丰富，但可用淡水资源少

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    （1）若没有观察到应有的现象，请你帮助他分析实验失败的原因可能是（答出两点即可）
    ①
     
    ；②
     
    ．
    （2）若实验成功了，你会观察到的现象是：
     
    ．

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    日常生活中的下列现象，属于物理变化的是（　　）
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    下列描述属于化学变化的是（　　）
    A、立竿见影B、风起云涌
    C、木已成舟D、钢铁生锈

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    请根据如图1所示的实验装置图填空．
    （1）指出图1中标有数字的仪器的名称：①
     
    ，②
     
    ，③
     
    ．
    （2）在实验室用高锰酸钾制氧气时，试管口的棉花团的作用是
     
    ，写出反应的文字（或符号）表达式：
     
    ．
    （3）当用B装置制取氧气时，仪器②内盛放的液体是
     
    ，仪器②的作用是
     
    ．反应文字表达式为
     
    ．
    （4）在实验室制取并收集二氧化碳可选用
     
    装置（填字母编号），写出实验室制取二氧化碳反应的文字（或符号）表达式：
     
    ．
    （5）如图2所示装置也可以用来收集气体．如果用该装置收集二氧化碳，气体应该从
     
    导管通入．如果用排水法收集氧气，应该先在该装置中
     
    ，然后将氧气从
     
    导管通入．如果要用水将该装置中收集的氧气排除使用，水应该从
     
    导管通入．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    自燃是由
     
    引起的
     
    ．白磷自燃的化学方程式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列粒子的结构示意图中，表示阳离子的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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