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    利用“→”上方的试剂可实现下列各物质间转化的是（　　）

    　  A． CuCuCl2                          B． K2CO3KOH

    　  C． Na2SO4Na2CO3                       D． Cu（OH）2NaOH


    【答案】B

    【解析】

    试题分析：A、铜排在氢的后面，不能与盐酸反应，故A错；B、碳酸钾与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钾，符合复分解反应的条件，故B正确；C、硫酸钠与氯化钡反应生成硫酸钡沉淀和氯化钠，所以不能制取碳酸钠，故C错；D、碱和盐反应时，反应物必须都溶于水，氢氧化铜属于沉淀，所以氢氧化铜与硫酸钠不反应，故D错。故选B。

    考点：复分解反应的应用


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    17世纪人们认为水能变土，1768年科学家拉瓦锡对此进行研究。他将一定量的蒸馏水加入特殊的蒸馏器，反复加热蒸馏101天，发现蒸馏器内产生少量沉淀，称得整个蒸馏装置的总质量没变、水的质量也没变、沉淀的质量等于蒸馏器减少的质量。对于这项研究的说法错误的是：

    A. 精确称量是科学研究的重要方法             B. 水在长时间加热后能转变为土

    C. 物质变化过程中总质量守恒                 D. 沉淀物来自于蒸馏器本身

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    小刚用pH试纸测得家庭常用洗涤剂的pH如下表所示：

    物质

    厕所清洁剂

    洗发精

    洗衣液

    厨房清洁剂

    pH

    1

    8

    10

    13

    在没有除锈剂的情况下，可以用来代替除锈剂的是

    A.厕所清洁剂          B.洗发精          C.洗衣液       D.厨房清洁剂

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下面关于某反应微观示意图的说法正确的是（“～”和“  ”分别表示两种不同原子）（　　）

    　  A． 该反应生成了两种物质

    　  B． 反应前后各种元素的化合价都不变

    　  C． 该反应属于化合反应

    　  D． 参加反应的甲和乙分子个数比为1：1

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某化学反应的微观示意图如下，图中“”和“”代表两种元素的原子。下列说法正确的是

     

        A  反应前后分子的种类没有改变      

    B  参加反应的I分子和II分子的分子数比为4:1     

    C  反应的物质I和物质II均是单质      

    D  每3g物质I与1g物质II恰好完全反应生成2g物质III

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某班同学为验证酸的化学通性，做了五组实验。分析并回答问题。

    （1）A组试管中都产生H2。若要制得较纯的H2，选稀硫酸而不选盐酸的原因是_____________。

    （2）B组试管中实验现象相同，该现象是________________________________。

    （3）写出C组任一试管中发生反应的化学方程式_________________________。

    （4）上述五组实验中没有体现酸的通性的是______（填序号）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列关于金属说法正确的是                               （   ）

       A．人类使用铝的年代早于金属铜、铁

     B．金(Au)高温条件下也很难与氧气反应

    C．通过工业高炉炼铁得到纯净金属铁

     D．武德合金熔点高，可用于制造保险丝

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某课外兴趣小组用没有洗净的鸡蛋壳按下表所示步骤进行实验，请在相应空格内填写相关内容。

        某同学认为上述实验与结论之间的逻辑关系还不十分严密，为更好地说明问题，依据所学化学知识进行推理，需要补做的实验是：       。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    欲鉴别澄清石灰水、盐酸和蒸馏水三瓶失去标签的无色液体，提供的试剂有 ①碳酸钠溶液②紫色石蕊溶液③无色酚酞溶液，只用一种试剂即可将它们鉴别出来的是

    A．只有①         B．只有③         C．①或②         D．①或②或③

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