二氧化氯(ClO2)是一种重要的消毒剂．二氧化氯中氯元素.氧元素的质量比为35.5:3235.5:32.135g二氧化氯中氧元素的质量是64g64g．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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（2012?德城区一模）二氧化氯（ClO₂）是一种重要的消毒剂．二氧化氯中氯元素、氧元素的质量比为

35.5：32

，135g二氧化氯中氧元素的质量是

64g

．

分析：根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，化合物中某元素的质量=该化合物的质量×该元素的质量分数，进行分析解答．

解答：解：二氧化氯中氯元素、氧元素的质量比为35.5：（16×2）=35.5：32；
135g二氧化氯中氧元素的质量是135g×（

16×2

35.5+16×2

×）=64g．
故答案为：35.5：32；64g．

点评：本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力．

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（2012?德城区一模）某研究小组在学习氧气的化学性质时发现：铁丝燃烧没有火焰，蜡烛燃烧却有明亮的火焰．该小组同学进行了如下探究：
（1）探究一：蜡烛燃烧产生火焰的原因是什么？
点燃蜡烛，将金属导管一端伸入内焰，导出其中物质，在另一端管口点燃，也有火焰产生（如右图所示）．由此可知：蜡烛燃烧产生的火焰是由

气态

（填“固态”或“气态”）物质燃烧形成的．
（2）探究二：物质燃烧产生火焰的根本原因是什么？
【查阅资料】

物质	熔点/℃	沸点/℃	燃烧时温度/℃
石蜡	50～70	300～550	约600
铁	1535	2750	约1800
钠	97.8	883	约1400

由上表可知：物质燃烧能否产生火焰与其

沸点

（填“熔点”或“沸点”）和燃烧时温度有关．由此推测：钠在燃烧时，

有

（填“有”或“没有”）火焰产生．
（3）木炭在氧气中燃烧没有火焰，但生活中木炭燃烧时会产生火焰，其原因可能是

木炭燃烧过程中产生的CO等可燃性气体继续燃烧产生了火焰

．

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科目：初中化学 来源： 题型：

（2012?德城区一模）下列实验现象叙述正确的是（　　）

A．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰

B．红磷在空气中燃烧发出蓝紫色火焰

C．镁带在空气中燃烧时，放出大量的热，生成黑色固体

D．氢氧化钠溶液与稀硫酸反应，溶液颜色无明显变化

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科目：初中化学 来源： 题型：

（2012?德城区一模）下列说法不正确的是（　　）

A．原子是化学变化中的最小微粒

B．人类利用的能量都是通过化学变化获得的

C．久置于空气中的生石灰质量会增加

D．原子的质量几乎都集中在原子核上，由质子和中子决定

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科目：初中化学 来源： 题型：

（2012?德城区一模）碳酸氢钠是生活中常见的一种盐，在生活中用途广泛．小明同学设计实验对碳酸氢钠的性质进行了探究，请你参与他的探究活动．
【探究实验1】碳酸氢钠溶液的酸碱性．
【实验方案】取少量该固体加入试管中，加适量水溶解，再滴入几滴酚酞试液，振荡．
现象：溶液变成浅红色．
结论：

碳酸氢钠溶液呈碱性

．
【探究实验2】能与酸反应．
【实验方案】取少量该固体加入试管中，滴加稀盐酸．
现象：

产生气泡

．
反应的化学方程式为：

NaHCO₃+HCl=NaCl+H₂O+CO₂↑

．
【探究实验3】碳酸氢钠的热稳定性．
【实验方案】设计实验装置如右图，并进行实验．
现象：试管口有水珠出现，澄清石灰水变浑浊．充分加热后，试管中留下白色固体．
结论：碳酸氢钠受热有二氧化碳、水和白色固体生成．
请你帮小明设计实验，证明试管中留下的白色固体是Na₂CO₃，而不是NaOH．（所选试剂不能用酸）
步骤：

取少量该固体加入试管中，加适量水溶解，再滴入澄清石灰水

；
现象：

溶液变浑浊

．
试写出碳酸氢钠受热发生反应的化学方程式：

2NaHCO₃

△

Na₂CO₃+H₂O+CO₂↑

2NaHCO₃

△

Na₂CO₃+H₂O+CO₂↑

．

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