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某学生为了使过滤操作能自动添加液体,设计了“自动加液过滤器”,如下图所示。在倒置的烧瓶中盛放待过滤的液体,液体从“液体流出管”流入漏斗。为使液体顺利流下,还需插入“空气导入管”与大气相通。
(1)“空气导入管”下口应在________,上口应在_______。
A.滤纸边沿下方 B.滤纸边沿上方 C.待过滤液液面上 D.待过滤液中 E.A和B项均可 F.C和D项均可
(2)试简要说明自动加液过滤的原理。
                                                                
(1)A; C
(2)待过滤的液体沿液体流出管流入漏斗,当漏斗里的液面封住“空气导入管”的管口时,空气停止进入烧瓶,液体停止流入漏斗;随着过滤的进行,当漏斗里的液面降到空气导入管的下口以下时,空气又进入烧瓶,液体又流入漏斗。
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相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

某学生为了使过滤操作能自动添加液体,设计了“自动加液过滤器”,如图所示.在倒置的烧瓶中盛放待过滤的液体,液体从“液体流出管”流入漏斗.为使液体顺利流下,还需插入“空气导入管”与大气相通.
(1)“空气导入管”下口应在
A
A
,上口应在
C
C

A.滤纸边沿下方B.滤纸边沿上方C.待过滤液液面上D.待过滤液中E.A和B项均可F.C和D项均可
(2)试简要说明自动加液过滤的原理.
待过滤的液体沿液体流出管流入漏斗,当漏斗里的液面封住“空气导入管”的管口,空气停止进入烧瓶,液体停止流入漏斗;随着过滤的进行,当漏斗里的液面降到空气导入管的下口以下时,空气又进入烧瓶,液体又流入漏斗
待过滤的液体沿液体流出管流入漏斗,当漏斗里的液面封住“空气导入管”的管口,空气停止进入烧瓶,液体停止流入漏斗;随着过滤的进行,当漏斗里的液面降到空气导入管的下口以下时,空气又进入烧瓶,液体又流入漏斗

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示是某学生设计的过滤操作装置图,并用装置将浑浊的河水进行过滤.
(I)指出图中的错误:
滤纸的边缘比漏斗高
滤纸的边缘比漏斗高

没有用玻璃棒引流
没有用玻璃棒引流

漏斗的下端没有靠近烧杯内壁
漏斗的下端没有靠近烧杯内壁

(2)该同学首先将浑浊的河水静置一段时间,然后再过滤,原因是
防止较多的不溶性的固体小颗粒将滤纸堵塞,使过滤速度减慢
防止较多的不溶性的固体小颗粒将滤纸堵塞,使过滤速度减慢

(3)为了加快过滤速度,该同学用玻璃棒轻轻搅动漏斗内的液体,这种做法的后果是
容易造成滤纸破损
容易造成滤纸破损

(4)改进后再过滤,得到了澄清透明的水,他兴奋地宣布:我终于制得了纯水!对此你的看法为
不是
不是
(填“是”或“不是”)纯水,理由是
含有可溶性杂质
含有可溶性杂质
,若要制取纯水,还需要采用的净化方法是
蒸馏
蒸馏

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科目:初中化学 来源:中考必读·名校备考方案·化学 题型:058

某学生为了分离由炭粉和氧化铜组成的混合粉末,做了如下实验:

①将混合粉末放在烧杯中,加入足量稀硫酸,加热并充分搅拌.

②待悬浊液冷却后过滤,用少量水洗涤留在滤纸上的黑色固体.

③取少量滤纸上的固体于小试管中,滴加数滴稀硫酸,加热并振荡,静置后滤液为无色,把滤纸上的固体取出干燥.(提示:本步操作滴加稀硫酸是为了检验氧化铜是否除净)

④在②所得溶液中,慢慢滴加氢氧化钠溶液,并不断搅拌,至不再产生蓝色沉淀,且静置后液体为无色时,停止加氢氧化钠溶液.

⑤将④所得混合物过滤,用少量水洗涤留在滤纸上的蓝色固体,把该固体转移到坩埚中加热,使其全部转化为黑色固体,冷却后取出.

试回答:

(1)第①步实验中,加入稀硫酸是为了________.

(2)若①步中稀硫酸不足,第③步实验中,静置后的液体会显________色;此时应怎样处理留在滤纸上的黑色固体?________.

(3)第②步和第③步实验中,若过滤后的滤液仍旧浑浊,应该把滤液________;用水洗涤固体的作用是________.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

某学生为了使过滤操作能自动添加液体,设计了“自动加液过滤器”,如图所示.在倒置的烧瓶中盛放待过滤的液体,液体从“液体流出管”流入漏斗.为使液体顺利流下,还需插入“空气导入管”与大气相通.
(1)“空气导入管”下口应在________,上口应在________.
A.滤纸边沿下方B.滤纸边沿上方C.待过滤液液面上D.待过滤液中E.A和B项均可F.C和D项均可
(2)试简要说明自动加液过滤的原理.
________.

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