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    过氧化氢溶液分解制取氧气，如果用横坐标(x轴)表示反应时间T，用纵坐标(y轴)表示生成的氧气的质量M。甲、乙两支试管中各盛有等量的过氧化氢溶液，向甲试管中加入适量的二氧化锰。则下列哪个图象最能体现两支试管产生的氧气随时间的变化关系

    A. A B. B C. C D. D

    A 【解析】 A、加入催化剂反应速度要快，但生成的氧气的量相等，加热后分解速率加快，但慢于加催化剂，故此项正确；B、质量相等的两份过氧化氢溶液完全反应后收集到的氧气的量应该是相等的，与催化剂没有关系，此项错误；C、质量相等的两份过氧化氢溶液完全反应后收集到的氧气的量应该是相等的，与催化剂没有关系，此项错误；D、加入催化剂反应速度要快，但生成的氧气的量相等，加热后分解速率加快，但慢于加催...
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：科粤版2019届九年级化学上册期末综合提升卷 题型：填空题

    用化学用语填空。

    (1)氦气：________________。

    (2)硫酸：________________。

    (3)四个铁离子：________________。

    (4)三个氨分子：________________。

    (5)氯化钠中的阳离子：________________。

    (6)地壳中含量最多的金属元素：________________。

    (7)五氧化二磷中磷元素的化合价：________________。

    (8)保持干冰化学性质的微粒：________________。

    HeH2SO44Fe3＋3NH3Na＋Al2O5CO2 【解析】 (1)氦气是单原子分子，可以用元素符号直接表示，所以氦气表示为：He； (2)硫酸的化学式为：H2SO4； (3)离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，所以四个铁离子表示为：4...

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    科目：初中化学 来源：山西省2019届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型：填空题

    玻璃仪器内壁洗干净的标准______________________________

    既不聚成水滴，也不成股流下 【解析】 玻璃仪器洗涤的标准是既不聚成水滴，也不成股流下。具体原因是当玻璃仪器内壁存在杂质时，杂质会使水产生聚集，进而形成水滴，或者成股流下。

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    科目：初中化学 来源：山西省2019届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型：单选题

    物质发生化学反应的本质特征是 （ ）

    A. 颜色发生变化 B. 放热 C. 有气体放出 D. 有新物质生成

    D 【解析】 化学变化过程中往往伴随着放光发热、颜色、气体的生成，但是这些现象能够说明变化的发生，但是却无法说明该反应的本质，即到底属于哪一类的变化，而新物质的生成，证明该变化是化学变化而非物理变化。故选D。

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    科目：初中化学 来源：山西省2019届九年级上学期9月月考化学试卷 题型：实验题

    将下列各仪器名称前的字母序号填在与其用途相对应的题目后面。

    （1）用来夹试管的工具是___。

    （2）贮存固体药品的仪器是__。

    （3）常作为反应用的玻璃容器是__。

    （4）用于洗涤仪器内壁的工具是___。

    （5）检验物质可燃性，进行固体燃烧实验的仪器是___。

    （6）加热时常垫在玻璃容器与热源之间的用品是__。

    A、 E、 C、 F、 D、 H 【解析】 （1）用来夹试管的工具是试管夹，选A； （2）贮存固体药品的仪器是广口瓶，有利于药品的放入和取出，选E； （3）常作为反应用的玻璃容器是锥形瓶，选C； （4）用于洗涤仪器内壁的工具是试管刷，选F； （5）检验物质可燃性，进行固体燃烧实验的仪器是燃烧匙，能耐高温，选D； （6）加热时常垫在玻璃容器与热源之间的用品是...

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    科目：初中化学 来源：山西省2019届九年级上学期9月月考化学试卷 题型：单选题

    实验室有一瓶标签残缺的试剂可能是浓盐酸，有同学提出打开瓶塞观察。这属于科学探究中的

    A. 猜想假设 B. 收集证据 C. 设计实验 D. 得出结论

    C 【解析】 本题实验步骤为：猜想假设设计实验收集证据得出结论。题中已提出假设“可能是浓盐酸”，接下来是设计实验“打开瓶塞观察”，之后收集证据即所观察到的现象，最后根据这些证据得出结论，答案选C。

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    科目：初中化学 来源：北京课改版2019届九年级上册化学 7.1质量守恒定律 同步练习题 题型：简答题

    如图是某化学反应的微观粒子示意图，其中“”表示X原子，“”表示Y原子．如图包含许多信息，请发挥你的想象力，写出其中的两点信息：①________②________

     

    在化学变化中，分子可以再分，原子不能再分； 该反应属于化合反应 【解析】 由化学反应的微观粒子示意图，对比分析反应前后微粒的变化可以看出：在化学变化中，分子可以再分，原子不能再分；该反应由两种物质生成了一种物质，属于化合反应．

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    科目：初中化学 来源：2018-2019学年北京课改版九年级化学上册 5.3化合价 同步练习题 题型：填空题

    请用化学用语填空：

    （1）天然气的主要成分是________；

    （2）盐酸中溶质的成分是________。

    CH4 HCl 【解析】本题主要考查本题主要考查化学符号及其周围数字的意义。要分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式。 （1）天然气的主要成分甲烷，化学式为CH4，故填：CH4 （2）盐酸中溶质为氯化氢，化学式为HCl，故填：HCl

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    科目：初中化学 来源：2017届广西北海市九年级上学期期末教学质量检测化学试卷 题型：计算题

    贝壳的主要成分是碳酸钙。为了测定某贝壳中碳酸钙的质量分数，小林同学进行了如下实验：将贝壳洗净、干燥并捣碎后，称取5 g 放在烧杯里，然后往烧杯中加入足量的稀盐酸45 g，充分反应后，称得反应剩余物为48.24 g。(假设其他物质不与盐酸反应)（1）产生二氧化碳气体 g。（2）计算该贝壳中碳酸钙的质量分数。

    1.76 80% 【解析】碳酸钙与稀盐酸反应! 生成氯化钙、水和二氧化碳：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；二氧化碳是气体，会逸散到空气中，故烧杯中减少的质量即为生成的二氧化碳的质量。根据二氧化碳的质量，利用化学方程式，根据反应的质量比即可计算出贝壳中碳酸钙的质量。 生成的二氧化碳的质量=5g+45g-48.24g=1.76g 设5g贝壳中碳酸钙的质量为x； ...

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