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11.如图实验操作正确的是(  )
A.
敞口放置氢氧化钙溶液
B.
滴加氢氧化钠溶液
C.
稀释浓硫酸
D.
称量时用纸片盛放氢氧化钠

分析 A、根据氢氧化钙溶液能与空气中的二氧化碳反应,进行分析判断.
B、根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法进行分析判断.
C、根据浓硫酸的稀释方法(酸入水,沿器壁,慢慢倒,不断搅)进行分析判断.
D、根据氢氧化钠具有腐蚀性,进行分析判断.

解答 解:A、氢氧化钙溶液能与空气中的二氧化碳反应而变质,应密封保存,图中所示操作错误.
B、使用胶头滴管滴加少量液体的操作,注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁,应垂直悬空在试管口上方滴加液体,防止污染胶头滴管,图中所示操作错误.
C、稀释浓硫酸时,要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使热量及时地扩散;一定不能把水注入浓硫酸中;图中所示操作正确.
D、氢氧化钠具有腐蚀性,应放在玻璃器皿中称量,图中所示操作错误.
故选:C.

点评 本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

1.海边盛产贝壳,其主要成分为CaCO3,以贝壳和纯碱为原料,生产烧碱的简要工艺流程如下:

请回答下列问题:
(1)A的化学式是CaO.
(2)写出步骤①发生反应的化学方程式CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑.写出步骤②发生反应的化学方程式CaO+H2O═Ca(OH)2

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.依据化学实验,回答下列问题:

(1)如图Ⅰ,向燃着的阶梯蜡烛的烧杯中倾倒CO2,由实验现象说明CO2具有哪些性质?
(2)右图Ⅱ所示实验,探究燃烧必需具备的条件是什么?

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.下列实验操作正确的是(  )
A.甲图,称量固体NaOHB.乙图,用CO气体还原CuO
C.丙图,过滤粗盐水D.丁图,给液体加热

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.课堂上老师利用如图装置测定空气中氧气的含量.在红磷燃烧后恢复到室温,打开弹簧夹时,发现进入广口瓶的液体体积小于广口瓶容积的$\frac{1}{5}$.造成这一现象的原因可能是(  )
A.外界大气压偏大B.实验装置可能漏气
C.实验中所取的红磷过量D.集气瓶中预先未加入一定量的水

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.如图是表示某化学反应前后反应物与生成物的微观变化情况,其中“●”和“○”分别表示不同质子数的原子,本类型是(  )
A.化合反应B.分解反应C.置换反应D.复分解反应

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.我国西部某地区含有丰富的石灰石矿产.怎样合理利用该矿产资源,发展当地经济,小林同学提出两条建议,请补充完整.
(1)利用石灰石分解可制得生石灰(作为食品干燥剂),反应的化学方程式为:CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2
(2)利用生石灰与水化合可制得熟石灰[Ca(OH)2]用于农业上改良酸性土壤.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.已知20℃时,碳酸钠的溶解度为20g.此温度下将36g的碳酸钠放入100g水中,充分搅拌后,所得溶液的质量约为(  )
A.136 gB.120gC.116gD.108g

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

1.如图是甲、乙两位同学一起在实验室进行的氢氧化钠与盐酸反应的实验.


根据如图实验,请你与甲、乙同学一起完成下列探究:
探究环节甲同学的探究乙同学的探究
提出问题A3溶液为什么不变红?B3溶液中溶质成分是什么?(酚酞不计)
作出猜想实验过程中,酚酞变质了猜想一:NaCl
猜想二:NaCl、HCl
实验验证(1)取少量A3溶液于另一试管中,向其中滴加NaOH溶液,溶液变红,说明甲同学的猜想不成立(填“成立”或“不成立”).
(2)你认为,在常温下A2溶液测出的pH应<(填“大于”、“=”、“<”)7.
取少量B3溶液加入盛有少量铁粉的试管中,观擦到有无色气体产生,固体逐渐减少,溶液由无色变为浅绿色,有关化学方程式是Fe+2HCl═FeCl2+H2↑.
据此,你认为乙同学的猜想二(填“一”或“二”)成立.
交流反思(1)甲、乙同学的实验中,反应均涉及到的化学方程式是HCl+NaOH═NaCl+H2O.
(2)A3溶液未变红,你认为原因是A2溶液中盐酸较多,加入的NaOH溶液未将其完全中和.
(3)甲、乙同学经过实验对比探究,一致认为做化学实验时应注意药品用量的控制.

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