【题目】化学小组为探究铁、铜、锌、银的金属活动性顺序,设计如下三个实验(其中金属均已打磨,其形状、大小及同种稀盐酸的用量均相同):
(1)实验①的化学方程式为______;一段时间后,观察到实验②的铜片表面有银白色固体附着,这说明铜比银的活动性______(填“强”或“弱”)。
(2)甲同学认为通过实验①和③可比较锌和铁的金属活动性,他依据的实验现象是______。
(3)乙同学认为上述实验方案不足以得出四种金属的活动性顺序,并在上述实验的基础上补充了一个实验(如图所示),实现了探究目的,则乙同学的实验:X是金属______,Y是______溶液。
【答案】 强 锌表面产生气泡快,铁表面产生气泡慢 Fe(或Cu) CuSO4(或HCl)
【解析】
上述三个试管中都会发生化学反应,并由此可证明锌>铁>氢,铜>银,但铜与铁的活动性强弱不能证明,因此要加一个实验来证明,可以直接用金属与盐溶液反应,也可通过与酸反应证明。
(1)铁排在氢的前面所以能与盐酸反应放出氢气,化学方程式为,铜比银活动性强,才能置换出银溶液中的银,铜片表面有银白色固体附着;
(2)排在氢前面的金属能与酸反应放出氢气并且金属越活泼与酸反应就越剧烈,产生的气泡就越快,锌>铁>氢,现象是锌表面产生气泡快,铁表面产生气泡慢;
(3)上述三个试管中发生的化学反应证明锌>铁>氢>,铜>银,但铜与铁的活动性强弱不能证明,可以直接用铁与硫酸铜溶液或者铜和稀盐酸或者铜和硫酸亚铁溶液证明等。
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【题目】酸、碱、盐常用来分析和检验各种物质,进而指导人们的实践活动。
(1)氢氧化钠和氢氧化钙是碱的代表物质,请你用一种盐检验这两种无色溶液,写出实验现象和结论_____。
(2)碳酸钠和熟石灰是丰富、廉价的自然资源,写出工业制取烧碱的化学方程式_____。
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【题目】许多物质的名称中含有“水”。“水” 通常有三种含义:①表示水这种物质;②表示物质处于液态;③表示水溶液。下列物质名称中的“水”不属于以上三种含义的是
A.重水B.氨水C.水银D.水晶
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【题目】请根据下列实验装置图回答有关问题:
(1)写出标号仪器的名称:①_____,②_____。
(2)实验室制取气体时,连接好仪器装置,在装入药品前要先检查装置的_____。
(3)实验室用过氧化氢溶液及少量二氧化锰制取氧气时常选用的气体发生装置是_____,有关的化学方程式为_____。若用C装置收集氧气,检验氧气是否收集满的方法是_____。用A装置加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_____。
(4)实验室用B装置制备CO2的化学方程式为_____。 将CO2通入紫色石蕊试液中,发现试液由紫色变为_____色, 该反应的化学方程式为_____。
(5)二氧化硫是一种大气污染物。在通常情况下,二氧化硫是一种无色、有刺激性气味、密度比空气大的有毒气体,易溶于水。二氧化硫和二氧化碳的某些化学性质相似,二氧化硫既能与水反应,生成亚硫酸(H2SO3),二氧化硫又能使澄清石灰水变浑浊,生成亚硫酸钙( CaSO3 )和水。请回答:
①请你写出二氧化硫的一条物理性质_____。
②收集二氧化硫可用_____(填 “向上排空气法”、“向下排空气法”或“排水法”);
③请你写出二氧化硫与石灰水反应的化学方程式_____。
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【题目】t1℃时,将甲、乙两种固体(均不含结晶水)各18g,分别加入盛有100g水的烧杯中,充分搅拌后现象如图1所示,升温到t2℃时,现象如图2所示,甲、乙两种固体在水中的溶解度曲线如图3所示。
请回答问题:
(1)P点表示的意义是_____。
(2)从t1℃到t2℃的变化过程中,一直处于饱和状态的是_____(填“甲”或“乙”)的溶液。
(3)图3中曲线M表示的是_____(填“甲”或“乙”)的溶解度曲线。
(4)若甲中混有少量的乙,可采用_____结晶的方法提纯甲。
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【题目】各种物质之间存在着某种联系,请分别用“大于”“小于”或“等于”填空。
(1)温度:氢氧化钠溶于水______硝酸铵溶于水(水的初温相同)。
(2)通常状况下的液体体积:酒精与水混合______。
(3)将10%的氯化钠溶液与20%的氯化钠溶液混合后,溶质质量分数______10%。
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【题目】目前,废旧电池对环境的污染越来越引起人们的重视。为了实现可持续发展的战略目标,许多有识之士正在研究废旧电池有效回收再利用技术。如图为普通电池(锌锰电池)示意图,请你根据图示
(1)将回收的废旧电池进行分离,可以得到的单质有______(用化学式表示,下同),氧化物有______,盐有______,有机物有______(写名称)。
(2)小李同学想得到⑤中纯净干燥的二氧化锰和氯化铵溶液,并检验氯化铵中的铵根离子。设计了如下实验步骤,请你帮他完成:
实验步骤 | 实验现象 | 结论或解释 |
①剥开干电池,取出碳棒周围的黑色粉末 | ||
②溶解、______(填操作名称)、洗涤 | 得到黑色粉末和无色澄清液体 | 黑色粉末的成分为______ |
③对黑色粉末进行______ | 得到纯净的固体 | |
④检验第②步中得到的无色澄清液体中是否含铵根离子的方法是:______ | ______ | 化学方程式为______ |
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【题目】“共享单车”出现在了青岛的大街小巷,它是共享经济的一种新形态,“节约能源,减少污染,低碳出行”正逐渐成为一种新时尚。请回答:
(1)普通自行车的车架是由______制成的,该材料具有__________(填两点)的物理性质。
(2)单车车身喷上五颜六色的漆,不仅是为了美观,还能防止生锈;工业上可用稀硫酸除铁锈(),该反应的化学方程式为__________。
(3)“共享单车”不但经济,而且环保,骑乘共享单车,可以有效减少空气中__________(填两种有害物质)的含量,从而真正改善我们的生活环境。
(4)扫描二维码可以租用“共享单车”,二维码的制作材料一般是用不干胶贴纸。[化学式]中碳元素和氢元素的质量比为______。
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【题目】金属是重要的资源,在生活中有着非常广泛的应用。
(1)下列制品的用途,利用金属导热性的是_________.(填序号)
(2)铁制品锈蚀的过程,实际上是铁与空气中的_________ 等发生化学反应的过程。
(3)化学兴趣小组要探究金属的化学性质,进行了以下实验。请回答下列问题
①试管D中的现象是________。
②两名同学将试管_________和试管C中上层清液倒入同一洁净烧杯中,观察到烧杯中有白色沉淀生成,小组同学通过分析,确定了一定生成白色沉淀的化学式是_________,若将烧杯中混合物过滤,滤液中一定含的溶质有_________。
③实验E中,瓶底放入少量水的作用是_________。
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