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    【题目】宏观辨识与微观辨析是化学学科的核心素养之一。用分子、原子的观点解释下列现象，其中不合理的是（ ）

    A.1cm3的铁块中大约有8.38×1022个铁原子——原子很小

    B.物质发生化学反应——分子重新排列组合

    C.N2与O2化学性质不同——构成物质的分子不同

    D.气体可以压缩储存在钢瓶中——分子间有间隔

    【答案】B

    【解析】

    A、体积很小的铁块含有很多原子，说明原子体积很小，选项正确。

    B、物质发生化学反应是分子离解成原子，原子重新组合成新分子的过程，选项错误。

    C、由分子构成的物质，分子是保持其物质化学性质的最小粒子，因此氮气氧气化学性质不同是由于构成物质的分子不同导致的，选项正确。

    D、体积很大的气体可以压缩在很小的钢瓶中，说明气体分子间有间隔，选项正确。

    故选B。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】地球是太阳系八大行星之中唯被液态水所覆盖的星球。

    （1）自然界的水需要经过沉降、________、吸附、消毒等多步净化处理才能成为城市生活用水(即自来水)。

    （2）自来水中仍含有一些可溶性杂质，需要经过进一步净化才能符合某些实验的要求。

    ①若自来水中含有较多的可溶性钙和镁的化合物则为硬水。可用来区分软水和硬水的试剂是________

    ②生活中通过________降低水的硬度。

    ③实验室所用的净化程度较高的水，可以通过________ (填分离方法)制取。

    （3）爱护水资源一方面需要节约用水，另一方面要防治水体污染。下列措施中，有助于防治水体污染的是________ (填字母序号)。

    A 禁止使用农药化肥 B 直接将工业废水排入大海

    C 集中处理生活污水后再排放 D 园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某同学测的生活中一些液体的pH如下表：

    液体

    雨水

    糖水

    厨房清洁剂

    厕所清洁剂

    PH

    5.6

    7

    11.8

    2

    （1）上述液体中，呈中性的是________；

    （2）能使酚酞试液变红的是_________；

    （3）正常雨水的pH约为5.6的原因是_________。

    （4）厕所清洁剂与厨房清洁剂_________（填“能”或“不能”）混用。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列物质:①河水 ②净化的空气 ③蒸馏水 ④红磷 ⑤澄清石灰水 ⑥二氧化碳。其中属于混合物的是_____；（填序号，下同）属于单质的是_____；属于氧化物的是_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在生产生活中，你会发现“化学就在身边”。

    （1）青少年成长需要补充蛋白质和钙。这里的“钙”是指______（填“分子”、“原子”或“元素”）；

    （2）小明发现开了袋的饼干几天后变“软”了，是因为吸收了空气中的________而造成的；

    （3）生活中通过________的方法降低水的硬度；

    （4）节日气球充入氢气不安全的原因是______________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学是一门实用性很强的科学。以下对于化学知识的应用正确的是（　　）

    A物质的鉴别

    B物质的制备

    ①用二氧化锰鉴别水和双氧水

    ②用闻气味的方法区别白酒和白开水

    ①加热高锰酸钾分解制取氧气

    ②选择合理催化剂将水变成油（油含碳元素）

    C物质的应用

    D物质的提纯

    ①液氮用于医疗手术

    ②红磷用于制造照明弹

    ①用明矾除去水中的不溶物

    ②用加热煮沸方法除去汽水中的碳酸

    A.AB.BC.CD.D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小雨阅读课外资料得知：双氧水分解除了用二氧化锰还可用氧化铜等物质 作催化剂，于是他对氧化铜产生了探究兴趣。

    （提出问题）氧化铜是否也能作氯酸钾分解的催化剂？它是否比二氧化锰催 化效果更好？

    （设计实验）小雨以生成等体积的氧气为标准，设计了下列三组实验（其它可能影响实验的因素均忽略）。

    实验序号

    氯酸钾质量

    其他物质质量

    待测数据

    ①

    1.2g

    无

    ②

    1.2g

    CuO 0.5g

    ③

    1.2g

    MnO2 0.5g

    （1）上述实验应测量的“待测数据”是__________所需时间。

    （2）若实验②比实验①的“待测数据”更_________（填 “大”或“小”），说明氧化铜能加快氯酸钾的分解速率。

    （3）将实验②反应后的固体加水溶解、过滤、洗涤、干燥，若称量得到 0.5g 黑色粉末氧化铜，再将黑色粉末放入试管中和_________（填药品质量和 名称）混合，加热，测定实验数据，发现数据与实验②相同。

    （预期结论）氧化铜还能作氯酸钾的催化剂。

    （评价设计）你认为小雨设计实验③和实验②对比的目的是_________。

    （4）下列关于催化剂的说法正确的是_________。

    A 催化剂必定加快反应速率

    B 同一个化学反应的催化剂可以有多种

    C 在酿造工业和制药工业，一般都要用酶做催化剂

    D 在过氧化氢制取氧气时，只有加入催化剂，过氧化氢才反应产生氧气

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】(1)生活中硬水变为软水的方法是___；

    (2)电解水得到氢气和氧气的质量比为___；

    (3)氢气是一种理想的燃料，指出一种优点___．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】物质的用途与性质密切相关。下列说法不正确是

    A.铁制品表面涂“银粉”(铝粉)防生锈，是因为铝的化学性质比铁稳定

    B.二氧化碳用于灭火，是因为二氧化碳不可燃、不助燃且密度比空气大

    C.氮气常用作保护气，是因为氮气的化学性质不活泼

    D.炼铁高炉的炉渣出口比生铁出口高，是因为炉渣的密度比生铁小

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