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发现火险或遭遇火灾时,做法错误的是
A.拨打119火警电话
B.室内电器着火,未切断电源,用水灭火
C.不能逃生时,应沉着应对,等待救援
D.逃生时用湿毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面或沿墙壁跑离着火区域
B
A发生火灾后,根据火灾情况。如及时拨打119火警电话,以免造成更大的事故。
B电器着火,应先切断电源。然后用液态二氧化碳灭火器进行灭火。也可用沙子等损伤电器的物质或方法灭火。此项错误。
C当情况不适合逃生时,可寻找暂时安全的地方或方法进行躲避,等待救援。
D因为燃烧会产生大量的烟,如吸入过量会对人体造成伤害。所以逃生时用湿毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面或沿墙壁跑离着火区域。
点评:掌握正确的火灾处理方法,根据火灾的具体情况选择合适的处理方法。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

森林突发大火时,消防队员常使用一种手持式风力灭火机,它可以喷出类似十二级台风的高速空气流将火吹灭.该灭火机的灭火原理是(  )
A.隔绝氧气B.吹走可燃物
C.降温到着火点以下D.降低可燃物的着火点

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

“创新是一个民族发展的不竭动力”,创新能力是现代经济社会发展对学生提出的最迫切要求.如图是某学生的创新实验——白磷在水下燃烧的实验装置示意图.请分析图回答问题:

(1)实验过程中,甲装置中的白磷并不燃烧,而将甲装置倒转(如乙装置所示),并   ,即可观察到白磷在“沸腾”的水中燃烧.
(2)通过上述实验,说明可燃物燃烧必须同时满足温度达到可燃物的    和与氧气接触两个条件.
(3)在其它条件和操作不变的情况下,只将甲装置中导管C的一端改为插入锥形瓶B的底部进行同样的实验.你认为这一改进后的实验   (选填“能”或“不能”)成功.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列做法错误的是
A.消防队员用高压水降低可燃物的温度进行灭火
B.炒菜时油锅着火可以用锅盖迅速盖灭  
C.室内着火时,立即打开所以门窗
D.扑灭森林火灾,可将大火蔓延路线前的一片树木砍掉,形成隔离带

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列灭火方法不合理的是 (  )
A.电器着火——用水泼灭B.油锅着火——用锅盖盖灭
C.身上着火——就地打滚压灭D.桌面上酒精燃烧——用湿抹布盖灭

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

加油站、面粉加工厂都应张贴的消防安全图标是

A            B         C         D

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

能源与环境是目前世界各国共同关注的问题,请回答:
(1)常见的三种化石燃料包括石油、天然气和         
(2)关注环境已成为一种生活的态度,“低能耗”、“低废水”、“低废弃物”是低碳理念的重要内涵。下列做法符合低碳理念的是          
A.发展太阳能、风能等新能源B.用淘米水浇花
C.家用电器长期处于待机状态D.推广无纸化办公,双面打印文稿
(3)已知,白磷的着火点为40℃,红磷的着火点为240℃。根据图中探究燃烧条件的实验,回答下列问题:

①甲图铜片上白磷和乙图中白磷对比实验的目的是     。
②根据灭火原理分析加油站严禁烟火的原因:     
(4)贮氢合金用于氢动力汽车的试验已获成功。氢化镁(化学式为MgH2)是一种贮氢合金,它的固体可以和水反应生成一种碱,同时释放出氢气,该反应的化学方程式是   

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

据统计,我国仅20世纪90年代就发生火灾约89万起,给人民造成重大损失.应用化学知识能有效预防和控制火灾.下面对灭火实例的灭火原理解释不正确的是
 
灭火实例
灭火原理
A
住宅失火时,消防队员用水灭火
降低可燃物的着火点
B
酒精在桌上着火时,用湿抹布盖灭
隔绝空气或氧气
C
炒菜油锅着火时,用锅盖盖熄
隔绝空气或氧气
D
扑灭森林火灾时,设置隔离带
可燃物与火源隔离

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

红磷燃烧除需要氧气外,还需满足的条件是                 ;该反应的化学方程式为                           ;用红磷做“测定空气中氧气含量”的实验时,若红磷的量不足,所测得氧气的体积分数     (填“偏大”、“偏小”或“不变”)

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同步练习册答案