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    5．潜水艇有两种供氧的装置，第一种是储备压缩氧气，第二种是在紧急的情况下才使用的过氧化钠（Na2O2）做供氧剂，小红同学对过氧化钠如何做供氧剂产生浓厚的兴趣，于是他在老师的指导下展开了以下的探究活动．
    [查阅资料]
    1、过氧化钠是用在矿山、坑道、潜水或宇宙飞船等缺氧的场合，将人们呼出的CO2转换成O2，以供呼吸之用．
    2．二氧化碳与过氧化钠反应的生成物只有两种，一种是氧气，另一种是化合物．
    3．人呼出的气体中含有的水分也能与过氧化钠反应生成氧气．
    （1）小红利用如图1的BCDE装置组合和有关药品制取并收集氧气．

    若用大理石与稀盐酸制取二氧化碳，则B中装置可采用上图中的②（填数字序号，下同）；E中装置可采用如图2中的③；B中的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
    （2）二氧化碳与过氧化钠反应除生成氧气还生成什么物质？
    [作出猜想]二氧化碳与过氧化钠反应生成的化合物到底是什么物质？小红作出了以下三种猜想：
    ①是碳酸       ②是氢氧化钠      ③是碳酸钠
    通过对反应物有关的元素组成的分析，乙同学认为猜想①②（填数字序号）一定是错误的，理由是二氧化碳与过氧化钠都不含氢元素，根据质量守恒定律，不可能生成含有氢元素的碳酸或氢氧化钠．
    [进行实验]小红通过以下实验验证了另一个猜想的正确性，请完成下述实验报告．
    实验步骤实验现象实验结论
    将CO2与Na2O2反应后的固体取少量于试管中，加入稀盐酸（或稀硫酸等），把产生的气体通入足量的澄清石灰水中①有大量气泡产生
    ②澄清石灰水变浑浊    		猜想③是正确的
    [反思与交流]
    ①小红若用图A来代替B装置，证明二氧化碳与过氧化钠反应生成了氧气，你是否同意小红的做法？否（填“是”或“否”）原因：人呼出的气体中的水蒸气也能与过氧化钠反应生成氧气．
    ②由此可知道过氧化钠与二氧化碳反应的化学方程式为：2Na2O2+2CO2=O2+2Na2CO3．

    分析 （1）根据实验室中制取二氧化碳的反应原理和装置来选择合适的装置，直接写出化学方程式
    （2）[作出猜想]根据质量守恒定律可以知道反应前后元素的种类不变，对作出的猜想做出合理的判断与解释
    [进行实验]根据题给条件及所学知识完成该实验的现象和结论．
    [反思与交流]①根据质量守恒定律和题中的水也能和过氧化钠反应生成氧气，可以作出解答；
    ②根据质量守恒定律来完成化学方程式，并配平．

    解答 解：（1）在实验室中用固体和液体在常温下制取二氧化碳故发生装置可用②；收集二氧化碳气体常用向上排空气法来收集；B中的化学方程式为；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
    （2）[作出猜想]根据质量守恒定可以知道：二氧化碳与过氧化钠都不含氢元素，故不可能生成含有氢元素的碳酸或氢氧化钠，所以乙同学认为猜想①②错误；
    [进行实验]检验碳酸钠常用稀盐酸或是稀硫酸与之反应，如果生成气体，则把生成的气体通入石灰水观察现象，然后作出判断．  故本题答案为：

    实验步骤实验现象实验结论
    将CO2与Na2O2反应后的固体取少量于试管中，加入 稀盐酸（或稀硫酸等），
    把产生的气体通入足量的澄清石灰水中    		①有大量气泡产生
    ②澄清石灰水变浑浊    		猜想 ③是正确的
    [反思与交流]
    ①根据题意可知，水也可以和过氧化钠反应生成氧气，而人体呼出的气体中含有水蒸气，故本题答案为：否；人呼出的气体中的水蒸气也能与过氧化钠反应生成氧气；
    ②根据实验可以判断出二氧化碳和过氧化钠反应后生成了碳酸钠，故本题答案为：2Na2O2+2CO2═O2+2Na2CO3
    答案：
    （1）②；③；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
    （2）[作出猜想]①②；二氧化碳与过氧化钠都不含氢元素，根据质量守恒定律，不可能生成含有氢元素的碳酸或氢氧化钠；
    [进行实验]
    实验步骤实验现象实验结论
    将CO2与Na2O2反应后的固体取少量于试管中，加入 稀盐酸（或稀硫酸等），
    把产生的气体通入足量的澄清石灰水中    		①有大量气泡产生
    ②澄清石灰水变浑浊    		猜想 ③是正确的
    [反思与交流]
    ①否；人呼出的气体中的水蒸气也能与过氧化钠反应生成氧气；
    ②2Na2O2+2CO2═O2+2Na2CO3

    点评 熟练掌握实验室中制取二氧化碳的装置，并记住化学方程式：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，能够熟练的应用盐酸和石灰水对碳酸盐做出检验．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．下列关于金属的说法正确的是（　　）
    A．波尔多液的配制可以在铁制容器中进行
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    A．4P+5O2 $\stackrel{点燃}{→}$  2P2O5B．C+O2 $\stackrel{点燃}{→}$ CO
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    17．NaCl和KNO3在不同温度时的溶解度如表，试回答下列问题：
    温度/℃0102030405060
    溶解度/gNaCl35.735.836.036.336.637.037.3
    KNO313.320.931.645.863.985.5110
    （1）20℃时，在50g水中溶解15.8gKNO3时，溶液恰好达到饱和状态；
    （2）由海水中获取食盐通常采用“海水晒盐”方式获取食盐，由表中数据分析其原因是氯化钠的溶解度受温度影响变化不大；
    （3）KNO3和NaCl在某一温度时具有相同的溶解度x，则x的取值范围是20-30℃；
    （4）10℃时，分别将35gNaCl和KNO3固体加入100g水中，升温到60℃时，NaCl溶液为不饱和（填“饱和”或“不饱和”）溶液，升温前后有关溶液说法正确的是BC（填序号）
    A.10℃时，两溶液中溶质质量分数相同
    B.60℃时，两溶液中溶质质量分数相同
    C．升温前后，NaCl溶液中溶质质量分数不变
    D．升温前后，KNO3溶液中溶质质量分数不变．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    4．现有两瓶失去标签的无色溶液，分别是稀硫酸和澄清石灰水．请你对这两种溶液进行鉴别．
    （1）鉴别它们的三种不同方法（只写出试剂名称）紫色石蕊溶液、锌粒、碳酸钠溶液；
    （2）简述其中的一种鉴别方法（包括步骤、现象和结论）
    步骤各取少量于试管中，分别滴加紫色石蕊溶液；
    现象两支试管中溶液分别变红色、变蓝色；
    结论能使石蕊溶液变红色的是稀硫酸，变蓝色的是石灰水；
    （3）鲜鸡蛋在进行呼吸作用时会通过蛋壳表面的大量微小孔隙呼出二氧化碳，为停止鸡蛋的呼吸作用使其保鲜，人们常用石灰水作为鲜鸡蛋的保鲜剂，其原理可用方程式表示为CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．哪一组硫元素的化合价为+6价（　　）
    A．SO2和SO3B．H2S和SO3C．H2S和H2S03D．Na2SO4和SO3

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．关于下列事实的解释不正确的是（　　）
    选项事实解释
    A10mL酒精和10mL水混合体积小于20mL分子之间有间隔
    B稀硫酸和稀盐酸化学性质相似也存在差异溶液中都含有H+、也存在不同的SO42-、Cl-离子
    CFCl
    F、Cl原子化学性质相似    		化学反应中都易得到1个电子
    D蜡烛燃烧生成CO2和H2O蜡烛组成里含有碳、氢、氧元素
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．某工厂的原料Fe2O3（粉末状）中混入了铜粉．现要通过化学方法从混合物中分离得到Fe2O3和铜粉．请依次写出分离该混合物操作中涉及的化学方程式（可选择的试剂是：硫酸溶液、硝酸银溶液、氢氧化钠溶液）Fe2O3+3H2SO4=Fe2（SO4）3+3H2O；Fe2（SO4）3+6NaOH=2Fe（OH）3↓+3Na2SO4；2Fe（OH）3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Fe2O3+3H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    15．天然气的主要成分是甲烷（CH4）．
    化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣：
    [提出问题]甲烷燃烧后生成哪些物质？
    [查阅资料]含碳元素的物质完全燃烧生成CO2，不完全燃烧生成CO；无水CuSO4遇水变蓝．
    [猜想与假设]甲 CO2、H2O；乙 CO、H2O；丙 NH3、CO2、H2O；丁 CO2、CO、H2O．
    你认为丙同学的猜想是错误的，理由是化学反应前后元素的种类不变而反应前不含氮元素，生成物中不可能生成氨气．
    [实验探究]为了验证上述猜想与假设，将甲烷在一定量的O2中燃烧的产物依次通过如图所示装置：

    （1）A、B装置的顺序能否颠倒？否（填“能”或“否”）．
    （2）实验中用纯净O2而不用空气的原因是空气中含有CO2和H2O干扰对产物的鉴别．
    （3）实验中观察到A中无水CuSO4变蓝，B、D中澄清石灰水变浑浊，C中红色粉末变成黑色，由此推断丁同学猜想成立．
    （4）请写出C中红色粉末变成黑色的化学方程式：Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$ 2Fe+3CO2．
    [反思与交流]为避免有毒的CO污染环境，所以含碳元素的物质燃烧必须满足的条件是氧气充足．

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